蘇教版五年級數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案-文庫吧資料
2024-10-06 20:36本頁面
【正文】 領(lǐng)會概念的含義。7=210。3times。( )times。5times。3times。3times?！ ∪⒂懻摻獯穑骸 =2times?！ 。?）幾個數(shù)的公倍數(shù)是無限的，最小的只有一個。 二、判斷 ?。?）兩個數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。） 習(xí)題超市： 一．口答： 直接說出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù) （1）18和36的最小公倍數(shù)是（?。 。?）45和135的最小公倍數(shù)是（?。 。?）18和72的最小公倍數(shù)是（?。 。?）416和24的最小公倍數(shù)是（ ） 10的倍數(shù)()；15的倍數(shù)()；10和15的公倍數(shù)()；10和15的最小公倍數(shù)()?！ √釂枺和可姆礁窭飳懙臄?shù)與3和4有什么關(guān)系 ?。▽W(xué)生自主選用合理的策略解決問題，形成必要的技能。） 四、全課小結(jié) 提問：今天學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容什么是兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)怎樣找兩個數(shù)的最小公倍數(shù) 引導(dǎo)：你還有什么疑問 五、游戲活動 練習(xí)四第4題?！ 〖w交流時說說是怎樣找的?！ √釂枺哼@里在圖中要寫省略號嗎為什么如果沒有50以內(nèi)這個前提呢 練習(xí)四第2題?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生填集合圖后，引導(dǎo)：12是6和9的公倍數(shù)嗎為什么27呢哪幾個數(shù)是6和9的公倍數(shù) （進一步啟迪思維，在此基礎(chǔ)上，揭示最小公倍數(shù)的含義，幫助學(xué)生更加直觀的理解概念，感受數(shù)學(xué)方法的嚴謹性。） 明確6和9的公倍數(shù)中最小的一個是18，指出：18就是6和9的最小公倍數(shù)。 ?、巯日页?的倍數(shù)，再從9的倍數(shù)中找出6的倍數(shù)?？赡艿姆椒ㄓ校骸 、僖来畏謩e寫出6和9的公倍數(shù)，再找一找?！ ∫龑?dǎo)：用3厘米、寬2厘米的長方形紙片不能正好鋪滿邊長8厘米的正方形，說明什么為什么 二、自主探索，用列舉的方法求公倍數(shù)和最小公倍數(shù) 自主探索。 ?。ㄎ龑W(xué)生主動參與探索數(shù)學(xué)知識活動。
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