【正文】 難歷程。 教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)體育事業(yè)、國際事務(wù)、國際文化交流的資料圖片。了解中國在國 際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用。 能力：搜集整理有關(guān)圖片、資料獲得社會(huì)信息的能力；分析合作、動(dòng)手實(shí)踐的能力；觀察社會(huì)現(xiàn)象，形成理性認(rèn)識(shí)的能力；欣賞不同文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵的能力。 第三單 元 中國影響著世界 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：感受體育健兒頑強(qiáng)拼搏、為國爭光的精神風(fēng)貌，感受中國政府參與國際事務(wù)的和平努力，感受中國創(chuàng)痛文化具有的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 （內(nèi)容包括：十一屆三中全會(huì)以來，改革從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地、從積極到政治、文化、科技、教育以及其他領(lǐng) 域，猶如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)的全面進(jìn)步；社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長；物質(zhì)文化生活大幅度改善，人民生活總體達(dá)到小康水平） （適時(shí)播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料） 四、 跟唱歌曲，感情升華 1. 播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》。 （主要是舊本組同學(xué)家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進(jìn)行對比，說明改革開放帶來的變化） 三、 辦改革開放成就展，看祖國騰飛 師：同學(xué)們，可前查找了祖國改革開放后取得的輝煌成就，現(xiàn)在就讓我們來展示一下，看我們偉大祖國發(fā)生了那些翻天覆地的變化。 （以超商、百貨大樓、八方購物廣場以及朝上的大量出現(xiàn)，來說明唐山改革開放以來商業(yè)的變化） 第二組向大家介紹唐山震后道路的變化 （以建設(shè)路、新華道、北新道、長寧道為例，說明唐山道路交通的巨變） 第三組介紹唐山工業(yè)方面的資料。 （學(xué)生在小組交流四五分鐘，對本組調(diào)查采訪的內(nèi)容進(jìn)行再整理） 師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行全班交流，請 各組同學(xué)匯報(bào)自己的調(diào)查情況，其他組如果有同學(xué)對這方面感興趣也可以補(bǔ)充。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。 教學(xué)準(zhǔn)備： 《春天的故事》《走進(jìn)新時(shí)代》歌曲 VCD 有關(guān)我國改革開放后取得巨大成就的一些錄像資料 課前調(diào)查、采訪唐山改革開放前后人們生活水平環(huán)境發(fā)生的巨大變化，完成調(diào)出報(bào)告。了解我國實(shí)行對外開放的大致進(jìn)程。 能力：學(xué)會(huì)從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、綜合利用，加深對教材的理解；通過觀察身邊生活，采集相關(guān)資料，比較緊系變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會(huì)信息的能力。 學(xué)生談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng)來關(guān)注世界，呼喚明天。 教師小結(jié)：關(guān)心和幫助，可以是物質(zhì)上的，如，捐書、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如，些安慰信、與貧困少年舉行聯(lián)誼活動(dòng)等。 學(xué)生按教材提供的圖片信息， 壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭的陰影下。 教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)注世界某地區(qū)局勢變化，收集各國、各地區(qū)、身邊人們之間互相幫助、合作交流的實(shí)例。 能力：培養(yǎng)并逐步提高利用報(bào)紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體收集資料的能力。 教學(xué)板書： 3攜手共創(chuàng)和平 中國人的和平努力 辛亥革命 遵義會(huì)議 國際組織 國際紅十字會(huì) 國際奧委會(huì) 聯(lián)合國 我們呼喚和平 第二單元 4 原世界更加和平美好 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：培養(yǎng)關(guān)注世界、 關(guān)愛他人的意識(shí)。） 三、學(xué)生自讀 p47—49教材，了解和平共處五項(xiàng)原則及我國軍隊(duì)現(xiàn)化建設(shè)情況。 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螢楸本W運(yùn)會(huì)的勝利召開作貢獻(xiàn)。 第二課時(shí)：介紹國際紅十字會(huì)、國際奧委會(huì)、聯(lián)合國，我們呼喚和平 一、師：同學(xué)們一定看到過紅十字標(biāo)志吧？在各種自然災(zāi)害發(fā)生使我們總能聽到紅十字會(huì)這個(gè)組織的的名字，你們想知道這個(gè)組織的來歷嗎？ 自讀 P43教材，指名說說。 1. 學(xué)生閱讀 P41 教材，《為和平而犧牲的中國專家》郁建興、《潘氏金淑》、《為和平獻(xiàn)身的拉賓》了解世界上有許多人為世界和平發(fā)展繼續(xù)努力著。 2. 學(xué)生在小組交流搜集的有關(guān)英雄的故事。 教師講述孫中山從事資產(chǎn)階級(jí)民主革命的經(jīng)歷和取得的勝利。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí)：中國人的和平努力 為了永久和平 一、 激情導(dǎo)入 師： 19 世紀(jì)以來，面對中國 “瓜分豆剖 ”的局面，一批愛好和平的中國人為了中國的和平、安寧和強(qiáng)盛英勇奮斗，孫中山、毛澤東就是杰出的代表。 知識(shí)：了解未贏得和平而做出不懈努力和極大貢獻(xiàn)的代表性人物；了解世界人民渴望和品德美好愿望；指導(dǎo)國際紅十字會(huì)、國際奧委會(huì)以及聯(lián)合國等國際組織在維護(hù)世界和平方面所發(fā)揮的作用；掌握我國軍隊(duì)在捍衛(wèi)祖國和實(shí)際和品與安寧中發(fā)揮的重要作用；認(rèn)識(shí)維護(hù)和平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平是世界人民的共同愿望，堅(jiān)信中國是一個(gè)愛好和平的國家。讓我們?yōu)檫@個(gè)偉大的國家，有這樣偉大的人民而感到驕傲吧?。ǚ艊瑁? 第二單元 3 攜手共創(chuàng)和 平 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：通過了解我國奉行的外交政策，以及在維護(hù)世界和平方明所發(fā)揮的重大作用，體會(huì)我國在國際上的地位增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、維護(hù)世界和平的使命感；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國防建設(shè)、獻(xiàn)身國防發(fā)展的意識(shí)；通過學(xué)生了解諾貝爾的故事和關(guān)看有關(guān)和品德宣傳畫，激發(fā)學(xué)生熱愛和平、建設(shè)祖國的斗志。在中華民族抵御愛來侵略的歷史上，沒有哪一次戰(zhàn)爭，向抗日戰(zhàn)爭這樣讓中華民族付出如此重大的代價(jià)：二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)為 5000萬，中國犧牲人數(shù)是 2100萬，中國受傷人數(shù)是 1800萬，犧牲的中國軍人是 200萬，犧牲的高級(jí)將領(lǐng)是 252人。 第三組介紹著名的抗日英雄事跡 （學(xué)生一講故事、自創(chuàng)詩歌、自做課件、采訪琴聲經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭的老革命家等形式介紹） 楊靖宇、張自忠、狼牙山五壯士 …… 教師出示一組抗日英雄圖片，結(jié)合音樂共同懷念。 2. 第二組介紹抗戰(zhàn)中有人民發(fā)明的種種奇特的斗爭方法 （學(xué)生以自創(chuàng)漫畫的形式介紹，可以安排教師中的一部分作為 “漫畫展覽板 ”。 三、交流展示 1. 第一組介 紹著名的戰(zhàn)役 （教師一不分社為展臺(tái)。 請學(xué)生根據(jù)自己手中的資料和興趣自己結(jié)組。 面對這段滄桑歷史，你有何感想？ 指名學(xué)生談?wù)剬谷諔?zhàn)爭的印象 師：今天，讓我們穿越歷史的硝煙，去感受一下無數(shù)中華兒 女怎樣萬眾一心、舍生忘死，用鮮血和生命筑成了萬里長城，用抗?fàn)幭此⒘酥腥A民族的百年恥辱。 是：自 1840年以來，中華民族與帝國主義強(qiáng)盜逢戰(zhàn)必?cái)?，先后?22 個(gè)國家簽訂了 45 個(gè)不平等條約，在外來勢力恣意侵略和奴役下，背負(fù)著巨大的恥辱，終于在 1945年日本帝國主義在我們應(yīng)用的抵抗下簽訂了投降書，中國人民反抗外來侵略終于取得了勝利。） 師：誰知道今年是紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少年？第二次世界大戰(zhàn)是那年爆發(fā)的？ （根據(jù)情況教師補(bǔ)充介紹勃發(fā)的經(jīng)過，講一講諾曼底登陸） 二、歷史不會(huì)忘記 教師介紹 盧溝橋事變的經(jīng)過 課件演示：日軍在南京大屠殺的資料 放《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》；《地雷戰(zhàn)》片斷 學(xué)生談?wù)劯惺堋Ｖ该f說一戰(zhàn)導(dǎo)火索是什么？ 教師 :補(bǔ)充介紹第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果和影響。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí)：世界大戰(zhàn)的災(zāi)難 歷史不會(huì)忘記 一、世界大戰(zhàn)的災(zāi)難 師：剛剛過去的 20世紀(jì)，是人類歷史上發(fā)上戰(zhàn)爭最為頻繁的世紀(jì)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1 第 一次世界大戰(zhàn)是歐洲戰(zhàn)場、第二次世界大戰(zhàn)是歐洲戰(zhàn)場掛圖，兩次世界大戰(zhàn)的損失示意圖。 能力：通過講述九億八十遍或西安事變的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力；通過收集、整理重大歷史事件的資料，使學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理、選擇、甄別資料的方法。） 學(xué)生自讀短文《上海租借地的： “恥辱牌 ”》，教師說明這是帝國主義列強(qiáng)在景升上摧殘和凌辱中國人民，教育學(xué)生勿忘國恥，振興中華。 （表達(dá)了對時(shí)局的關(guān)心和對祖國危亡的擔(dān)心，呼吁中華民族款塊覺醒，挽救民族危亡。（熊：俄國、鷹：美國、老虎：英國、蛤?。悍▏? 沉沉酣睡我中華， 哪知愛國即愛家； 國民知醒宜今醒， 莫待土分裂似瓜。 教師從侵占中國領(lǐng) 土的獵槍國家、中國被吞噬的地區(qū)兩方面講解，突出體現(xiàn)帝國主義的丑惡嘴臉和兇殘面目。你知道是那些地方嗎 ?(澳門、香港、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連 )。 第二時(shí)：西方列強(qiáng)瓜分中國 一、 用《七子之歌》導(dǎo)入。 討論：分析《中英南京條約》若干條款，說一說為什么它是 不平等的？ 三、 圓明園的傾訴 學(xué)生先讀有關(guān)教材 教師介紹圓明園的面積、規(guī)模、珍寶與文物資料。 準(zhǔn)備有關(guān)鴉片危害人體的資料。 知識(shí)：了解鴉片輸入對中國社會(huì)的危害，以及外國列強(qiáng)由此發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的基本史實(shí)；知道林則徐為維護(hù)中國民族利益而進(jìn)行的 “虎門銷煙 ”壯舉，認(rèn)識(shí)英國等西 方列強(qiáng)向中國走私鴉片和發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的罪惡目的；了解由于清朝統(tǒng)治者的腐敗無能，再加上衛(wèi)國列強(qiáng)罪惡的侵華戰(zhàn)爭，使圓明園付之一炬的歷史；知道 “中英南京條約 ”的主要內(nèi)容以及對中國社會(huì)的影響。 ：日常我們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、動(dòng)手創(chuàng)造上還有那些不足和需要改進(jìn)的地方 ? 三、 總結(jié)本課 板書設(shè)計(jì)： 4．讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活 中國的重大發(fā)明 世界十大發(fā)明 第二單元 1災(zāi)難深重的中國 教學(xué)目標(biāo) 態(tài) 度：通過了解林則徐領(lǐng)導(dǎo)的 “虎門銷煙 ”斗爭，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神；通過了解和探究近代外國列強(qiáng)對