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正文內(nèi)容

思修論文[范文大全]-文庫吧資料

2024-10-06 04:40本頁面
  

【正文】 活更加美好。大學生戀愛道德相關標準不健全。庸俗影視作品的泛濫,對正在形成人生觀、價值觀、世界觀的大學生產(chǎn)生消極影響。總結后有一下四點:社會評價多元化,使得一些不良文化侵入,如個人主義、拜金主義、享樂主義。在戀愛中易沖動,“一失足成千古恨”,傷害了別人或者自己被別人所侵犯。道德修養(yǎng)和意志品質(zhì)欠缺,這導致了兩種結果:行為舉止輕佻,戀愛不文明;抗戀愛挫折能力弱,在遭遇被拒絕過失戀的情況下不能很快地調(diào)整心態(tài),過度悲傷或痛恨對方,以至于自殺或殘害對方。責任意識淡薄。從眾心理時大學生陷入戀愛誤區(qū)的一個很重要的原因。缺乏獨立的價值體系,有強烈的從眾心理。在一項針對大學生的調(diào)查中得知,超過95%的大學生沒有堅定而明確的目標,不知道該怎樣奮斗,不知道該去學什么。一、主觀原因主觀原因中有一些在前文中已經(jīng)提到了。六 大學生走入戀愛誤區(qū)的原因大學生走入戀愛誤區(qū)的原因大體可分為主觀原因和客觀原因。樹立正確的戀愛觀時大學生的必修課。以上三種誤區(qū),表現(xiàn)出當代大學生戀愛觀的不成熟,時大學教育中亟待解決和補充的內(nèi)容。認為戀愛等同于婚姻,并以此為借口先行同居,進行盲目的性行為。應當知道,戀愛時愛情存在的形式之一,婚姻時戀愛的真正歸宿。戀愛的冬季不純,過度看重對方的金錢、權勢,這主要是受到了社會上拜金主義的不良影響,使得純潔的戀人關系被銅臭所玷污。戀人間的親昵舉動是由于人的性沖動,時人的自然屬性作用的。對社會的不負責,體現(xiàn)在社會(主要是學校)使用人力和物力培養(yǎng)出的大學生,期待其學有所成之后回報社會,卻因沉湎與戀愛而無所作為。戀愛中過度注重魅力與虛榮,甚至時生理上的需要,而不考慮雙方的發(fā)展和未來。誤區(qū)一:戀愛與責任的偏離戀愛與責任的偏離表現(xiàn)為大學生在戀愛過程中的盲目性和隨意性。五 大學生戀愛的誤區(qū)及戀愛觀的偏差大學生戀愛現(xiàn)象的普遍性并不能說明大學生戀愛心理的成熟。而且由于社交活動的豐富,男女學生有了更多接觸的機會,再加上大量泛濫的情愛小說、電視劇和社會輿論媒介不恰當宣傳促使大學生給予涉入愛河。在中學階段因為學校管制和時間緊張,戀愛想象并不明顯。環(huán)境的影響。因此他們想用戀愛來證明自己,并借機向其他未戀愛的同學炫耀。作為年輕人,虛榮心理是普遍存在的。因此,找一個異性戀愛,有了親密關系之后就會大大減少這種孤獨感,好奇心理使大學生想嘗試戀愛的味道,最終形成“泛濫”之勢。多數(shù)大學生都是離開家鄉(xiāng),過著長時間的寄宿生活。與異性的親密關系發(fā)展到極致就是愛情。馬洛斯認為,在生理需要和安全需要基本滿足之后,人就會出現(xiàn)愛與歸屬的需要。出于性沖動的驅(qū)使,大學生開始脫離群體化的活動而單獨約會,這就是戀愛。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生有三方面的原因: 生理上的成熟。在對待戀愛與愛情上,35%的同學戀愛是因為對于美好愛情的追求和向往,更少的一部分時為了婚姻,其余的時因為寂寞好奇,還有時因為“大家談了戀愛我也要談”的從眾心理。這說明多數(shù)大學生能夠認真對待戀愛,不知識求過程不求結果的“杯水主義”戀愛觀,而是真誠地渴望尋求和建立真愛的過程。在對待戀愛與婚姻的問題上,45%的大學生認為“大學生戀愛不應過多的與婚姻、家庭關聯(lián)在一起,即不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有”。相反,有28%的大學生持反對意見,認為在大學期間戀愛會增加不必要的開支,并且浪費時間、耽誤學業(yè)、毫無意義的。其中42%的同學認為戀愛時正常的身心需要,6%的同學認為戀愛時大學生大學生不可或缺的人生體驗。有近86%的大學生曾經(jīng)戀愛或正在戀愛,并且有著低齡化的趨勢,即18到20歲的人數(shù)所占比例逐漸增多。結婚把戀愛雙方熾熱的感情推到身心全面交融的新境地,并且取得了法律所認可的家庭形式,一創(chuàng)造彼此的共同生活。結婚階段。對方有什么要求和愿望,另一方會想方設法滿足;對于來自對方的贊美,更是喜不自勝、反復玩味,一想起來便充滿幸福之感。此時的焦慮、擔心、羞怯的情緒,被代之以喜悅、愉快。親密階段。此時,可能會因?qū)Ψ降目啥ǚ磻尤f分,也可能會因?qū)Ψ降姆穸ǚ磻蛳麡O反應而耿耿于懷、沮喪不已??墒沁@樣做并不容易,種種顧慮困擾這當事人,南下決定。求愛階段。一旦被某個有魅力的人所吸引,接著而來的就是所謂的想象階段。后來,一旦這些感受集中于某一異性對象后,就會時刻想念這一對象,并迫切希望與之在一起,這也是所謂的戀愛萌芽。他們對異性的好奇演變成行興趣,表現(xiàn)為開始注意異性和希望異性注意自己。泉宇佐、洪嘉禾等婚戀心理學家認為戀愛過程大致可分為五個階段: 體會階段。二 戀愛的過程有人形象地把戀愛稱為愛情的“發(fā)酵”手段,認為甘醇濃郁的愛情之酒正是在戀愛過程中釀成的。綜上所訴,愛情時由生理因素、心理因素和社會因素構成的綜合體。其次,人類的愛情受到社會的道德和法律約束。愛的社會因素。人類愛情中,愛的情感具有很強的選擇性,即人們只愛與自己思想、情感、性格、氣質(zhì)等一支的人,這就是心理上的相容。這主要表現(xiàn)為天賦的性欲,即個體對異性的渴求與吸引,它構成了男女相互傾慕、相互愛戀的基礎和原始動力。愛情的生理因素,即性欲,這是一種延續(xù)種屬的求偶本能。然而,先哲們的見解或抽象,或瑣碎,都不能深刻地解釋愛情的要素和本質(zhì)。他說:“愛情里確實有一種高尚的品質(zhì),因為它不知停留在性欲上,而是顯示出一種本身豐富的優(yōu)美的心靈,要求以生動活潑、勇敢和犧牲精神與另一個人達到統(tǒng)一。所以“幸福的人之所以幸福,就在于他們擁有善”。蘇格拉底說:“愛的行為就是孕育美,既在身體中,又在靈魂中。最后我想用顧城的一句話作為總結:黑夜給了我黑色的眼睛, 我卻用它尋找光明?!边@句“你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么”可謂振聾發(fā)聵,所以我們必須自發(fā)地遵守社會公德,維護并促進祖國的偉大事業(yè),做一個無愧于社會的大寫的人。在這個懷疑的時代,我們依然需要信仰。人民日報評論部主任盧新寧在2012年北京大學中文系畢業(yè)典禮上說:“我唯一的害怕,是你們已經(jīng)不相信了:不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學場有別于官場;不相信學術不等于權術,不相信風骨遠勝于媚骨。五.回首過去,著眼現(xiàn)實,展望未來古有“陶母退魚”,“楊震拒金”的美談,又有兩袖清風的于謙告訴我們“儉以廉為本,奢為貪之源,戒之,慎之”。試想警察在權勢面前不能秉公執(zhí)法,法官在親情面前不能鐵面無私,官員在金錢面前不能兩袖清風,種種誘惑與壓力不能被我們的社會成員所抵擋,執(zhí)法人員“富貴便淫,貧賤便移,威武便屈”,社會的約束又如何保障?正所謂“無法自律,何以律人?”并且他律手段最終還是要轉(zhuǎn)化成為個人的自律行為,才算真正實現(xiàn)了修身。而從他律和自律的關系來看,他律的實現(xiàn)也必須由自律來保障。對于孩子,教育為主,適當獎懲并用,為他們形成正確的社會道德觀念提供一個良好的平臺。拓寬監(jiān)督道路,完善網(wǎng)絡監(jiān)督體系,用外界輿論壓力制止腐敗行為。因為只有使雙方的利益達到一種對等或是制衡關系時,腐敗出現(xiàn)的情況才會減少。四.應對阻礙因素的措施:拒腐防變,各級黨的組織和紀檢監(jiān)察部門,應把好用人關,做好對黨員干部的管理、教育和監(jiān)督。捧著“里外不能得罪人,你好我好大家好”的錯誤思想觀念來待人接物。還有的人隨遇而“安”,對有失廉潔行為充耳不聞,甚至隨波逐流。:有的人明明知道這是錯的,但還是壯著膽去做,抱著“人不為己天誅地滅”極端個人主義的思想。現(xiàn)實社會過于強調(diào)功利主義,注重結果不注重細節(jié)過程,采取非常手段以達目的,過于放大金錢和權力的力量,無形之中將人分為三六九等;社會中的“潛”思想,規(guī)則,政府權力,意識等都被無形的手掌壓在水下,社會公德受到嚴重挑戰(zhàn)。有爹,有錢,有出生,有背景才能有前途的社會觀念?!彼f:“大量事實告訴我們,腐敗問題越演越烈,最終必然會亡黨亡國!我們要警醒??!”誠哉斯言!震耳發(fā)聵!由此,廉潔修身對于一個國家的重要性可見一斑,而作為祖國未來的接班人,我們必須承擔傳承和發(fā)揚廉潔修身的重任。自古至今,“廉則國昌,腐則國滅”。2005年,胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,鮮明指出了要注重廉潔,堅持社會道德的正確取向。二.廉潔修身的
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