【正文】 性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長?！居蛯＜医馕觥浚?）需要；（2）動機；（3）自我意識；（4）情緒。（4）合作學習：設定一個目標，由多名幼兒共同完成的學習。（2）操作學習：操作學習是教師指導幼兒動手操作，讓幼兒掌握知識，形成技能技巧和習慣的基本方法。（4）原有經(jīng)驗的差異。（2）能力傾向的差異。解析:《母育學?！肥鞘澜缟系谝槐緦W前教育學專著，詳細論述了學前教育的重要性、胎教以及學前教育的內容。解析:陳鶴琴創(chuàng)辦了我國第一所幼兒教育實驗中心南京鼓樓幼稚園。解析：具有多動癥傾向的幼兒，對自身行為的控制力較弱，需要教師和家長對其予以鼓勵和支持，發(fā)現(xiàn)亮點，肯定進步，幫助幼兒逐步克服多動癥傾向。解析：幼兒生長發(fā)育所需的六類營養(yǎng)素包括蛋白質、脂肪、碳水化合物、無機鹽、維生素和水。解析：鈣被人體吸收和利用的過程中，受到維生素D的調節(jié)，維生素D缺乏會明顯限制鈣的吸收和利用。解析：幼兒藝術教育主要是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力的教育。解析：兒童最容易掌握的是歌詞，節(jié)奏次之，速度第三，呼吸第四，最難掌握的是音準。幼兒社會性品質的培養(yǎng)應滲透在多種活動和幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中?！居蛯＜医馕觥?。【育萃專家解析】。解析：《解析：注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內所持續(xù)的時間長短。解析：幼兒在活動或游戲過程中，發(fā)出的似乎并不在意是否能達到與別人溝通目的的自言自語或是公開的說話，被稱作幼兒的自我中心語言。解析:遺傳差異是導致兒童身心發(fā)展差異性的物質基拙。A,B,C三項說法太絕對，排除。1【育萃專家解析】D。解析:幼兒教師在布置教學環(huán)境時，將幼兒作為環(huán)境創(chuàng)設的主體，主動與幼兒共同布置教學環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設原則中的幼兒參與原則。題目中教師的行為說明其對幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重?！居蛯＜医馕觥緾。解析:規(guī)則游戲包括音樂游戲、體育游戲、智力游戲。所以，幼兒園一日生活的組織原則包括一貫性、一致性、靈活性。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，要科學、合理地安排和組織一日生活。演示法常配合講授法、談話法一起使用，它對提高學生的學習興趣、發(fā)展學生的觀察能力和抽象思維能力，減少學習中的困難有重要作用?！居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緼?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緿。解析:《世界圖解》又名《圖畫中見到的世界》，這是西方教育史上第一本附有插圖的兒童百科全書。簡述影響幼兒心理健康的心理因素。（）世界上第一本學前教育專著是《母育學?！?。（）對于有多動癥傾向的幼兒，最有效的方法是加強自控訓練。（）有利于鈣吸收的維生素是維生素D。（）在歌唱活動中，兒童最易掌握的是音準，最難掌握的是歌詞。（）學前兒童早期閱讀的重點是教識字。幼兒體操活動中帶操人示范作用很重要，帶操人應動作準確，做_______幼兒教育是 的重要組成部分，是我國學校教育和 的奠基階段三、判斷題根據(jù)《幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發(fā)展著_____、________、_____?！?6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒_______和_______奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒德、智、體、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心。幼兒每天的戶外活動時間一般應不少于_______小時，其中體育活動時間不 少于_______小時，季節(jié)交替時要堅持。 1“幼兒保持注意力集中的時間大約是5一15分鐘”指的是注意的（）。 1幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說：“小花啊小花，你一定要快快地長大。 1關于遺傳對心理發(fā)展的影響，下列說法正確的是（）。 1在布置自然角時，讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動物。、原則性 、一致性、靈活性 、原則性 、一致性原則性下列屬于有規(guī)則游戲的是（）。 教師通過示范性實驗，使學生獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識的教學方法是（）。 《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出:“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以（）為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 我國現(xiàn)代著名教育家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的（）。第三篇：怒江2019年學前教育特崗教師考前習題六怒江2019年學前教育特崗教師考前習題六一、單項選擇題教育史上第一本附有插圖的兒童百科全書是（）。③尊重和保護兒童的個別差異。②尊重和保護幼兒的人格特點。（2）①尊重和保護幼兒的年齡特點。五、論述題【育萃專家解析】（1）尊重和保護幼兒的原則，即幼兒教師在幼兒教育實踐過程中要尊重幼兒的人格、個性和年齡特點等，保護兒童的身心健康、好奇心、自尊心等不被傷害。（4）讓幼兒自主參與①自主是兒童游戲的重要條件。⑤多提供中等熟悉和中等復雜程度的游戲材料。③提供與階段教育目標、內容相匹配的游戲材料。（3）游戲的材料①要為兒童提供足夠的游戲材料。如果有條件，還需要能讓個別兒童單獨活動的小空間?；顒涌臻g的大小應當能符合兒童的多種需要。②減少過渡環(huán)節(jié)，提高單位時間內兒童游戲的有效時間。一般來說，在制定生活制度時主要依據(jù)以下幾個方面:①幼兒的年齡特點；②嬰幼兒生理活動的特點；③地區(qū)特點以及季節(jié)變化；④家長的需要。幼兒園制定并實施合理的生活制度，可以使幼兒在園內的生活既豐富多彩又有規(guī)律性，勞逸結合、動靜交替，不僅有利于幼兒的生長發(fā)育和健康，而且還有助于培養(yǎng)幼兒有規(guī)律的生活習慣，同時，也為保教人員順利地做好保育和教育工作提供了重要的條件。執(zhí)行幼兒園生活制度需要注意以下幾個問題:（1）堅持執(zhí)行；（2）保教結合；（3）家園同步；（4）個別照顧；（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。（5）重視教師職業(yè)水平的提高。（2）幼兒園課程改革更多地將立足點放在兒童一邊:（3）0～6歲學齡前兒童教育課程一體化。這表明中班兒童的道德感已具有一定的穩(wěn)定性?！居蛯＜医馕觥俊獭Ｋ麄兊恼J識很具體，只能根據(jù)外部特征來認識與區(qū)別事物，思維缺乏可逆性與相對性，因此不能理解反話?！居蛯＜医馕觥俊?。解析：兒童最早出現(xiàn)的是運動記憶。推廣普通話也要從小做起。兒童幾乎可以學會世界各民族語言的任何發(fā)音。而發(fā)音方面的類似問題在正確教育下是可以糾正的。幼兒發(fā)音的能力提高很快，特別是3～4歲期間?！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥俊＝馕?家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒生活和發(fā)展的三大基本資源。解析:主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內容，即主題作為組織課程內容的主線來組織教育教學的活動。解析:教師的絕對權威反而影響游戲的教育作用。解析:教師對游戲的指導用語應有啟發(fā)性，口氣不應十分肯定。二、填空題【育萃專家解析】個別差異【育萃專家解析】日常生活和游戲【育萃專家解析】親社會行為【育萃專家解析】校長【育萃專家解析】參照；教師；家長【育萃專家解析】基本的、有質量的【育萃專家解析】《中華人民共和國教師資格條例》【育萃專家解析】考試或測查【育萃專家解析】末期；幼兒學習與發(fā)展【育萃專家解析】交接三、判斷題【育萃專家解析】√。1【育萃專家解析】B。解析：長期系統(tǒng)觀察指幼兒對某一自然物或自然現(xiàn)象進行較長時間的觀察，它的特點是觀察的時間長、對幼兒觀察的持久性要求高。解析：具有文明的語言習慣屬于《3一歲兒童學習與發(fā)展指南》語言領域中的傾聽與表達。解析：國務院頒布的考教學成果獎勵條例》屬于鼓勵性政策。多形式保障留守兒童和低收入家庭幼兒入園需求。1【育萃專家解析】C。解析：教書，即“授業(yè)”“解惑”就是向學生傳授知識，解答學生的困惑。解析：操作法是指幼兒在教師的指導下，通過多次實踐、練習，掌握和鞏固某種技能的方法。解析：親社會行為通常是指對他人有益或對社會有積極影響的行為，包括分享、合作、助人、安慰、贈予等。解析：幼兒自我評價發(fā)展的特點包括從依從性評價到獨立性評價，從片面、表面的評價到全面、深刻的評價，從主觀性評價到客觀性評價?？吹矫牢都央葧屓水a(chǎn)生愉快的體驗屬于情緒分類里面的心境，B項屬于理智感，C項屬于道德感，D項屬于美感。1.【育萃專家解析】A。感知對象與背景的反差包括顏色、形狀、聲音等方面，反差越大，感知對象就越容易從背景中突出而先被感知到。94.【育萃專家解析】B。定位性策略是指兒童對目標刺激“貼上”某種特定的標簽以便于記憶的方法。解析：視覺復述策略是指幼兒在記憶的過程中將自己的視覺注意力有選擇地集中在要記憶的事物上，不斷地注視目標刺激，以加強記憶。解析：兒童方位知覺發(fā)展的一般趨勢：3歲兒童能正確辨別上下方位，4歲能正確辨別前后，5歲開始能以自身為中心辨別左右，7歲后才能以他人為中心辨別左右，以及兩個物體之間的左右方位。這種發(fā)展趨勢可稱為“首尾規(guī)律”。【育萃專家解析】A。守恒實驗是皮亞杰探討4}6歲兒童的守恒情況。解析:視崖實驗是美國心理學家沃克和吉布森設計首創(chuàng)的一種用來觀察嬰兒深度知覺的實驗。幼兒園游戲條件的創(chuàng)設應考慮哪些方面?五、論述題“尊重和保護幼兒”是我國學前教育遵循的理論原則之一，試述該原則的含義。()兒童道德感已有一定的穩(wěn)定性是在中班。（）兒童記憶隨著年齡的變化而發(fā)展，而最早出現(xiàn)的是運動記憶。（）幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應小學的文化學習。（）主題活動是指圍繞五大領域的某一中心內容作為組織課程內容的主線來組織教育教學的活動。（）教師在用語言指導游戲時，口氣應十分肯定?！吨行W幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，小學、幼兒園應當設立低年級學生、幼兒上下學時接送的_______制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁對幼兒進行任何形式的_______?！秶鴦赵宏P于當前發(fā)展學前教育的若干意見》指出，保障適齡兒童接受_____、學前教育，建立幼兒園保教質量評估監(jiān)管體系。《中華人民共和國義務教育法》第二十六條規(guī)定，學校實行_______負責制。幼兒的社會性主要是在_______中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。A一般性觀察 13～4歲幼兒之間發(fā)生沖突時（）。 1具有文明的語言習慣，該目標屬于《3}歲兒童學習與發(fā)展指南》語言子領域中的（）。 1江西省人民政府《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》中指出“廣覆蓋、多形式”的原則，要以大力發(fā)展（）為方向，充分調動各方面參與發(fā)展學前教育的積極性。 幼兒按照一定要求和章程通過自我實踐活動進行學習的方法是（）。 以下不屬于幼兒自我評價發(fā)展特點的表述是（）。 教師在教授重要的定律、定理、公式和結論等，應用粗體字，使它特別醒目，這符合感知規(guī)律中的（）。 關于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是（）。第二篇：怒江2019年學前教育特崗教師試題模擬六怒江2019年學前教育特崗教師試題模擬六一、單項選擇題美國兒童心理學家格塞爾設計的著名的兒童心理實驗是（）。對于幼兒的學習和發(fā)展起著重要作用?！保?）游戲是有序的。《指南》在實施建議中也指出:“理解幼兒的學習方式和特點。幼兒的學習具有啟蒙性和生活性，以直接經(jīng)驗為基礎?！吨改稀分兄赋鰧嵤r應“幫助幼兒逐步形成……樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質。正如貫徹《指南》的意見中指出:“要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣。五、論述題【育萃專家解析】（1）游戲是快樂的，在游戲過程中，幼兒能夠獲得愉悅的情緒情感，發(fā)泄不良情緒，促進幼兒心理健康發(fā)展。【育萃專家解析】（1）能主動地參與