師德演講稿-上善若水,大愛(ài)無(wú)痕[五篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 02:02本頁(yè)面
【正文】 師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。夜晚燈光下，看著孩子們?nèi)栽趭^斗不息，皺眉思考，而我仿佛在欣賞人世間最美的畫(huà)作。一年的辛勤耕耘，一年的默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。一年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。教師的愛(ài)，是“有教無(wú)類(lèi)、精心施教”的神圣的愛(ài)。教師的愛(ài)，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)?！按笠粝Ｂ?大愛(ài)無(wú)痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫(xiě)道。匯入江海，則洶涌而澎湃。當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。當(dāng)其為池塘，則包容萬(wàn)物。當(dāng)其為雨露，則潤(rùn)物而無(wú)聲。遇不平則咆哮，處池塘則坦然。納瑣屑于胸中，化萬(wàn)物以時(shí)日。我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家教育家老子，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。我要在人生的長(zhǎng)河中苦苦求索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理。我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我明白，我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。每天我都在思考，一個(gè)老師要有怎樣的胸懷怎樣的熱血怎樣的對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)才能問(wèn)心無(wú)愧的享受學(xué)生的敬仰，享受每天這甜甜的三個(gè)字“老師好”。我將用自己的雙手和大家一道努力，共同托起明天的太陽(yáng)!耿耿園丁意，拳拳育人心。那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。我們要用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了，這樣值得嗎？但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心而奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)自己生病，看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力，班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)；當(dāng)聽(tīng)到所有學(xué)生向我道一聲：“老師，您辛苦了！”的時(shí)候，我想我找到了答案，原來(lái)一切的付出與努力都是那么值得。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為學(xué)生生病而心急如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。夜晚燈光下，看著孩子們那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之下，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。一年的辛勤耕耘，一年的默默守望，使我深深的愛(ài)上了教師這一平凡而又偉大的職業(yè)?？吹綄W(xué)校獲得各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我也自豪不已，因?yàn)槲沂且幻A杰人。雖然工作不久，我卻親眼目睹了華杰老師們的愛(ài)崗敬業(yè)，親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦，潛心奮斗的感人事跡?！按笠粝Ｂ?大愛(ài)無(wú)痕”，教師的愛(ài)，就是這種春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的“大愛(ài)”。當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日?！笔茄?，“上善若水”，我們教師就是“善利萬(wàn)物”的水。我要用凝重的感情，去唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。我是一名教師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯，去譜寫(xiě)我心中最美好的詩(shī)篇。我不是學(xué)者，不能用深邃的思想 思考我的價(jià)值。樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂!謝謝大家!2017年5月第二篇：上善若水,大愛(ài)無(wú)痕,師德演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：大家下午好!我今天演講的題目是《上善若水，大愛(ài)無(wú)痕》。身于幽谷處，孕育蘭花香。但是，對(duì)教書(shū)的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸飽滿(mǎn)起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律。教師的愛(ài)，是“有教無(wú)類(lèi)、精心施教”的神圣的愛(ài)。教師的愛(ài)，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一
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