【正文】 。猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。八、親子游戲介紹（一）小班親子游戲大腳小腳玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。幼兒才藝展示。（3）請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。主持人講注意事項：（1）請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。布置活動場地。二、活動時間20xx年12月13日下午14：20——16：00三、活動地點 幼兒園教室樓前四、活動人員大、中、小班全體小朋友、家長、老師五、活動準備通知幼兒家長來園參加親子活動。通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。一、活動目標讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！方案四：小班親子游戲活動方案親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。（粘貼的任務最好讓孩子完成。請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。二、介紹種子粘貼畫的制作方法這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫” 活動目標：在說說做做中分享親子制作的樂趣。用時最短運的球最多算贏。再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉彎”等。怎么玩：先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。學習日常交通規(guī)則。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉轉身，吹幾聲哨子，好威風哦。蹦過河去跳一跳。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。怎么玩：家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍......我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，河水也不急。游戲三：小羊過河先講一個故事：春天到了。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。提示：可以交換角色，重新開始玩。爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。怎么玩：游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！” 于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳......這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。一、親子活動目的：增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄?；顒尤翰纫徊然顒幽康模哄憻捰變簯兡芰τ螒蚍椒ǎ簩馇蚪壴诖笕说哪_上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后?；顒佣簥A一夾活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力。： 活動一：摸一摸活動目的：增進家長和孩子之間的情感。二、活動目標：通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。方案二：小班親子游戲活動方案一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?；顒游澹河螒蛎Q：親子心連心游戲準備：卡片參加人員：幼兒、家長游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜?；顒铀模河螒蛎Q：夾球賽游戲準備：小木棒籃球參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點?；顒佣河螒蛎Q：鋪地磚游戲準備：呼啦圈參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推?；顒右唬河螒蛎Q：《春種秋收》游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。(3)、在活動中請勿擁擠。(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(三)、領導講話。四、活動準備：。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。布置活動場地。二、活動時間 20xx年12月13日下午14：20——16：00三、活動地點幼兒園教室樓前四、活動人員大、中、小班全體小朋友、家長、老師五、活動準備通知幼兒家長來園參加親子活動。通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。一、活動目標讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！方案四：小班親子游戲活動方案親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。（粘貼的任務最好讓孩子完成。請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。二、介紹種子粘貼畫的制作方法這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。游戲五：親子美工制作：種子粘貼畫活動目標：在說說做做中分享親子制作的樂趣。用時最短運的球最多算贏。再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。如紅燈、綠燈、開快車、轉彎等。怎么玩：先由家長做警察，手拿紅綠燈，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。學習日常交通規(guī)則。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉轉身，吹幾聲哨子，好威風哦。蹦過河去跳一跳。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。怎么玩：家長用4根橡皮筋拉成2條河狀，1條寬1條窄。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。媽媽笑著說：河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍......我們跳過河去采好不好？小河一點兒也不寬，河水也不急。游戲三：小羊過河先講一個故事：春天到了。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。提示：可以交換角色，重新開始玩。爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈月亮。怎么玩：游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。它吃驚地叫起來：不得了啦！月亮掉到湖里啦！大家快動手來撈月亮吧！一只大猴子說，如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳......這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。一、親子活動目的：增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄?；顒尤翰纫徊?活動目的：鍛煉幼兒應變能力游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后。活動二：夾一夾活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力。：活動一：摸一摸活動目的：增進家長和孩子之間的情感。二、活動目標：通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。方案二：小班親子游戲活動方案一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。活動五：游戲名稱：親子心連心游戲準備：卡片參加人員：幼兒、家長游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜?；顒铀模河螒蛎Q：夾球賽游戲準備：小木棒籃球參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點?；顒佣河螒蛎Q：鋪地磚游戲準備：呼啦圈參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推?；顒右唬河螒蛎Q：《春種秋收》游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。(3)、在活動中請勿擁擠。(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(三)、領導講話。四、活動準備： 。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。:游戲名稱：揪尾巴游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝 四：結束語在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。:人力車游戲玩法：大人手 握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。游戲玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。；游戲名稱：小雞出殼游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規(guī)定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。先完成者為勝?？纯凑l抱對了。:游戲名稱:活板橋游戲玩法: 游戲分兩對比賽,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原 地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,: :游戲名稱：看誰抱得對家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自己的孩子。游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。篇四：幼兒園親子游戲活動方案幼兒園親子游戲活動方案活動過程: 一：開場白：生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。結束語：各位家長、各位小朋友，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧！讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧！瞧我們小班級的小朋友們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經等不及了。促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。因為我們深知您的到來是對我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展。《搶椅子》玩法：家長牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉圈，在音