【正文】 5元以?xún)?nèi)的小獎(jiǎng)品。建立初步的環(huán)保意識(shí)，懂得什么行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂扔垃圾。鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系。小班親子游戲活動(dòng)方案11活動(dòng)目標(biāo)：觀察花圃景觀，噴泉、認(rèn)識(shí)桂花、菊花等植物，感受大自然的39。本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)建制表進(jìn)行，活動(dòng)中不得自行調(diào)整，參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理，如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng)，家長(zhǎng)要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作，對(duì)孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下，如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請(qǐng)勿參加。二連三排六班：程玉梅二連四排七班：方雷剛。一連一排二班：夏艷一連二排三班：湯捍寧。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手，加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗，一經(jīng)裁判開(kāi)始，比賽視為兩隊(duì)對(duì)這次比賽無(wú)異議，比賽以裁判哨聲為開(kāi)始、結(jié)束口令。拔河比賽：參賽方法：實(shí)行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長(zhǎng)與營(yíng)員混合且人數(shù)相等。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)為結(jié)束。蛟龍出海：參賽方法：此項(xiàng)比賽由家長(zhǎng)進(jìn)行，每班營(yíng)員家長(zhǎng)并排站成1排，每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。開(kāi)始前，1名參賽人員站在投擲線外正對(duì)投擲積分面，家長(zhǎng)將親子制作的沙包交給參賽營(yíng)員后，等待裁判開(kāi)始的口令，裁判宣布開(kāi)始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過(guò)投擲線。沙包制作評(píng)分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽(yáng)”親子拓展活動(dòng)。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。（七）活動(dòng)思路：游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。d、快樂(lè)時(shí)光老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車(chē)頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》要求：這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開(kāi)，夾住紙板。（2）幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。家長(zhǎng)：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義（四）活動(dòng)準(zhǔn)備：硬件：夾子，紙板大籠球軟件：家庭氛圍和睦（五）活動(dòng)要求：選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。五、活動(dòng)結(jié)束隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)小班親子游戲活動(dòng)方案9（一）活動(dòng)名稱(chēng)：走一走（二）適用年齡：15個(gè)月（三）活動(dòng)作用：幼兒：練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性?？凑l(shuí)跳得多，多者為勝。幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。雙人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。師問(wèn)“還可怎樣繞”引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。三、上肢活動(dòng)師繞繞臂，繞繞臂。跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問(wèn)。二、聽(tīng)老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。短繩若干?；顒?dòng)難點(diǎn)：雙人合作花樣?；顒?dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂(lè)趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力。溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候，選取幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。材料：筷子、球玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽?zhuān)軌蛴檬置?，用鼻子聞，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自我的媽媽。找媽媽目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。釣瓶子目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合潛力。2。注意：1。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。玩性：家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。大班親子游戲：大西瓜、小西瓜 目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長(zhǎng)游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽?zhuān)?，爸爸（媽媽?zhuān)┙拥剿罅⒓磳⑺酝?，先吃完的為?yōu)勝。水果大比拼目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的潛力。數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。3）母（父子）子一齊摘果子?；@子20只。透過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。推薦：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）水中踩氣球：1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。玩法：活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。踩氣球目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。注意：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。傳達(dá)室動(dòng)作目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。注意：1猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自我在哪里。玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長(zhǎng)的腳面上。準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干玩法：將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝?；顒?dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。玩法：將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲分組進(jìn)行。玩法：家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。游戲能夠分組進(jìn)行。剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話。玩法：幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。推小車(chē)目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。托班親子游戲：蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：喜歡和老師，同伴一齊做游戲?qū)W習(xí)跳起摘糖果激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片玩法：教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。五、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。準(zhǔn)備游戲需要的材料。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。游戲名稱(chēng)：我的寶寶在哪里適合年齡段：小小班游戲場(chǎng)地：小小二班教室負(fù)責(zé)教師：王雅莉游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。游戲名稱(chēng)：蒙眼障礙走適合年齡段：小班游戲場(chǎng)地：二樓操場(chǎng)負(fù)責(zé)教師：石夢(mèng)姣游戲玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)各種障礙,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲名稱(chēng)：小袋鼠摘果果適合年齡段：小班游戲場(chǎng)地：小一班教室負(fù)責(zé)教師：任晶游戲玩法：家長(zhǎng)手持筐子，當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)變簩⒐尤舆M(jìn)家長(zhǎng)筐子里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線，先到者為勝。游戲名稱(chēng)：親子二人行適合年齡段：中班游戲場(chǎng)地：中一班教室負(fù)責(zé)教師：高珍游戲玩法：孩子與父母面對(duì)面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。游戲名稱(chēng)：貼鼻子適合年齡段：大班游戲場(chǎng)地：大三班教室負(fù)責(zé)教師：蒲思思游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。家長(zhǎng)：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng)，每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。各樓層、大門(mén)、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合。讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè)。三、活動(dòng)形式：親子游戲四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室五、活動(dòng)原則：安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。小班親子游戲活動(dòng)方案6為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。家長(zhǎng)休息，觀看幼兒團(tuán)體操表演。（5）兩人三足每組六對(duì)，家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，主持人說(shuō)開(kāi)始后就開(kāi)始走，先到終點(diǎn)的獲勝，評(píng)出前三。（4）互揪尾巴家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，兩隊(duì)為一組，共五組。分出前三名。②幼兒組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)x人，拔到線的那一對(duì)獲勝。下午2：00開(kāi)展游戲活動(dòng)，主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。11：00進(jìn)行“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng)。到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng)。教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)。百米長(zhǎng)卷的畫(huà)布、水彩筆、油畫(huà)棒等拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等各活動(dòng)音樂(lè)、音響等。小班親子游戲活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：在“十一”這一天，讓孩子們感知國(guó)慶節(jié)，并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日；在戶(hù)外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展；讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情；通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。我想這次春游，對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光，游一游這如畫(huà)般美麗的春天風(fēng)景。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣。十一、活動(dòng)反思：此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春天的足跡。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。(3)袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等十、親子游戲：(1)揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。游戲規(guī)則幼兒與家長(zhǎng)必須聽(tīng)從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運(yùn)送過(guò)程中要注意場(chǎng)地安全。增強(qiáng)親子之間的情感。小班親子游戲活動(dòng)方案4一、游戲名稱(chēng)：運(yùn)雞蛋組織人：周老師，梁老師二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。集體舞蹈《BABY TREE》（五）結(jié)束活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子坐在凳子上，老師發(fā)六一禮物。（2）聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。準(zhǔn)備：人手一只桔子。剝桔子《我真的很不錯(cuò)》目標(biāo)：（1）鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。板凳若干。搶板凳目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子動(dòng)作快速反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子。親子提示：可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況，寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：報(bào)紙音樂(lè)《動(dòng)物樂(lè)園》規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)，與寶寶繞著報(bào)紙轉(zhuǎn)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒馬上同時(shí)站在報(bào)紙上，站好后代表安全。家長(zhǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。準(zhǔn)備音樂(lè)：《小雞進(jìn)行曲》、《OH MY