【正文】 法：實行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。蛟龍出海：參賽方法：此項比賽由家長進行，每班營員家長并排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。沙包制作評分由占楊楊老師負責(zé)。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發(fā)展。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義（四）活動準備：硬件：夾子，紙板大籠球軟件：家庭氛圍和睦（五）活動要求：選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應(yīng)及時指導(dǎo)?？凑l跳得多，多者為勝。雙人雙腳跳。師問“還可怎樣繞”引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問。短繩若干?；顒又畜w驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽，能夠用手摸，用鼻子聞，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自我的媽媽。釣瓶子目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合潛力。注意：1。玩性：家長和孩子應(yīng)對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。小小領(lǐng)路人游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。水果大比拼目標：練習(xí)雙手抱物跑的潛力。3）母（父子）子一齊摘果子。透過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）水中踩氣球：1）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。踩氣球目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。注意：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。注意：1猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干玩法：將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）應(yīng)對面的站立，同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備?；顒娱_始后，請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。送彩球?qū)殞毣丶夷繕耍壕毩?xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。玩法：家長和幼兒應(yīng)對面站好。剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。托班親子游戲：蹦蹦跳跳摘糖果目標：喜歡和老師，同伴一齊做游戲?qū)W習(xí)跳起摘糖果激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。準備游戲需要的材料。促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。游戲名稱：蒙眼障礙走適合年齡段：小班游戲場地：二樓操場負責(zé)教師：石夢姣游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長通過各種障礙,先到達終點者為勝。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。游戲名稱：貼鼻子適合年齡段：大班游戲場地：大三班教室負責(zé)教師：蒲思思游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。游戲結(jié)束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想。各樓層、大門、部室等負責(zé)人必須時刻警惕，安全第一。讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。家長休息，觀看幼兒團體操表演。（4）互揪尾巴家長和幼兒為一對，兩隊為一組，共五組。②幼兒組，分紅隊和藍隊，每隊x人，拔到線的那一對獲勝。11：00進行“祖國媽媽生日快樂”的百米長卷活動。到達無公害的蔬菜種植基地進行參觀、采摘活動。百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等各活動音樂、音響等。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。十一、活動反思：此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。(3)袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等十、親子游戲：(1)揪“尾巴”準備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。游戲規(guī)則幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。小班親子游戲活動方案4一、游戲名稱：運雞蛋組織人：周老師，梁老師二、活動目標：通過游戲增進家長與幼兒互動。（2）聽口令開始剝桔子。剝桔子《我真的很不錯》目標：（1）鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。搶板凳目的：培養(yǎng)家長和孩子動作快速反應(yīng)能力。親子提示：可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況，寶寶和家長調(diào)整報紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。家長目標：鼓勵寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時能平衡自己的重心。（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。準備游戲需要的材料。促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。幼兒園親子活動是幼兒園親子教育的主要實施途徑。游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄?；顒佣簥A一夾活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力。二、活動目標：通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。幼兒制作玩具，教師個別指導(dǎo)?；顒幽康模焊兄煌|(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。二、介紹種子粘貼畫的制作方法這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”活動目標：在說說做做中分享親子制作的樂趣。再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。4怎么玩：先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。怎么玩：家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。游戲三：小羊過河先講一個故事：春天到了。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。西瓜要吃干凈。規(guī)則：寶寶雙腳離地。規(guī)則：寶寶的小腳不能離開家長的腳。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害?；顒右唬河變河螒蚧顒佣河H子游戲游戲名稱：大腳小腳人數(shù)：每班四個家庭玩法：家長和幼兒面對面站好，并用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，到達終點后，家長拉著寶寶跑回起點，直到每班參賽家庭最先都完成者為勝。游戲名稱：抬抬樂人數(shù)：每班四個家庭玩法：每個家庭的寶寶雙手吊握木棒，再有家長抬著木棒前行，每班參賽家庭接力完成者為勝。規(guī)則：西瓜只能有寶寶遞給爸爸。任何一種感情的升華都有賴于交流。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。湖水一晃動，月亮就不見了。爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。準備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。媽媽見了開懷笑！游戲四：警察和司機先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。警察叔叔還用手勢指揮司機應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。準備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。提示：家長和孩子可以互換角色。幼兒園親子游戲《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。5活動準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅活動過程：一、教幼兒認識各種種子秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具?！睘榱藥椭议L進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子?；顒铀模浩匆黄椿顒幽康模赫J識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。為了加強家園之間的溝通，增強家園間的合力，共同促進幼兒健康快樂地成長，進行親子教育勢在必行。六、親子活動地點幼兒園操場七、親子活動時間擬定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30八、具體活動方案：（一）活動目標：通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。（二）活動準備：通知爸、媽來園參加親子活動。主持人講注意事項。（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦?。ㄋ模┯H子嘉年華活動游戲方案請家長找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》親子游戲——魔毯重點目標：能動作協(xié)調(diào)、相互配合地進行活動。游戲繼續(xù)進行，家長鼓勵幼兒對折報紙，游戲繼續(xù)，直到報紙越折越小，看看哪位家庭還能站立在報紙上為勝利者。音樂《彩虹糖的夢》玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。玩法：音樂響起，（15名）家長和幼兒圍著板凳跟著音樂做相應(yīng)的舞蹈，等音樂停止時，家長帶著孩子快速搶板凳坐好，沒有搶到板凳的家長與幼兒將板凳拿出場地淘汰出場，其他家長、幼兒游戲繼續(xù)。玩法：（1）幼兒人手一只桔子，站在家長對面。將幼兒板凳送回教室，家長如果要接走孩子，注意跟老師說再見。三、活動準備：四個軟墊(雞蛋)四、活動過程：游戲玩法：將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，游戲繼續(xù)看誰最快，最快者獲勝。六、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園七、活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)八、活動時間：周一(4月24日)九、活動過程：觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。(2)沙地尋寶準備：各種“寶藏”若干