【正文】 流淚，他的淚腺（xi224。n）的威廉?馬修。（課文《窮人》）2．課外閱讀（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di227?！胺沁@樣做不可”，意思是____________。（課文《將相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________________。（選自《學弈》）二、閱讀：（34分）1．課內閱讀（1）將相“不和”的原因是____________________。（選自《匆匆》）（3）弈秋，通國之善弈者也。試一試，你能行!（8分）（1）中國古時候，有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（），（）。（4）王師北定中原日，________________________。（4分）（1）待到山花爛漫時，____________________?！?___________________________________________________________________________________________6．六年語文學習，你已熟記了不少古詩詞?！蓖鯇幷f，他要像李剛那樣關心集體。（8分）例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?氣候變化無常，人們會感冒。（3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。它們謝謝你了!（1）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分）廢（）忘（）舍（）為人同心（）力居（）思（）萬古長（）神機（）算4．下面的句子有錯誤。 shēng。 x236。r249。 fēng qiǎǎn r249。請你拼一拼，認真寫出句子。i（）（）（）（）kāng kǎizī xnp225。wǔ rǔm225。（6分）l237。字數(shù)450以上。請你以“我愛我的祖國”為主題，寫一篇演講稿。（3分）根據(jù)短文，回答下面問題。（2分）請概括問短主要內容。給短文加上合適的題目，寫在橫線上。她默默地點綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬芳。是他們，是無數(shù)像他們這樣的人，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。我便問老爺爺：?這里怎么有烈士墓呀？?她看了我一眼，講了這樣一個故事：抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村子里邊養(yǎng)傷，邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們（宣揚宣傳宣講）革命道理，鄉(xiāng)親們把他們當成自己的親人，精心地（照料照管照顧）他們。那時，我每當花開時節(jié)都要上山去采杜鵑花。作者提出要正確地對待犧牲，主要是分三個意思來說的：（3分）①；②；③；寫出你讀了最后一句話的體會。用“‖”把這個片段分為四小層，并用簡潔的話歸納層意。（1分）找出一個表示范圍很廣的詞（）（1分）讀節(jié)選文段，回答下面問題。我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。我們今天已經(jīng)領導著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。三、閱讀。（6分）洛陽親友如相問自在嬌鶯恰恰啼留連戲蝶時時舞一片冰心在玉壺咬定青山不放松要留清白在人間粉身碎骨全不怕立根原在破巖中課外拓展。（），為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。（），誰向我們指出都行。（改成反問句）根據(jù)課文內容選擇填空。（4分）（1）如果是什么人，誰指出我們的缺點，我們就應該虛心接受。（3）他常常（）自己要努力學習，長大報效祖國。（3分）激勵鼓勵鼓舞勉勵（1）有了老師的（），我更有自信了?！霸俳釉賲枴?的“厲”字的意思是（）。ng猶（）（）棄告（）分（）（）土絞()查字典填空。xīf232。xi225。（28分）看拼音寫詞語。（4分）一個人能知道自己的短處，成功才多幾分把握；只看到別人的成就，而不知人家背后成功的原因，已輸了一半；若此時不知檢討自己，只知道一味的（）或（），那你就永遠輸定了。（3）為什么老人家不停有魚上鉤，而年輕人一整天都未有收獲？（）A、因為老人的釣餌不同；B、因為兩人釣魚的地方不一樣；C、因為年輕人心里只想著魚吃魚餌，心浮氣躁。（6分）（1）老人家怎么釣魚的？（）A、心中無“魚”；B、心中有“魚”；C、不在乎釣魚的地方，心不在焉。第三篇：小學六年級畢業(yè)模擬試卷1小學六年級畢業(yè)模擬試卷3一、聽力。請你選擇一個人，自擬文題，寫一篇不少于400字的作文。這是你童年生活中一段最美好的時光。(2分)5．請你用自己的話歸納一下作者是從哪幾個方來描寫“現(xiàn)代派”老爸的。(2分)諸如——（）照例——（）隔閡——（）塑造——（）3．給文章第十三自然段加上恰當?shù)臉它c。）滑稽（jī j236。）模式（m239。）塑造（s249。(2分)隔閡（h225。此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現(xiàn)代的 國內的 國外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實好啦！時間不早了，老爸的?演義?也該告一段落了。?老爸，你又在想好事了吧！? ?Yes.?（是）瞧，老爸的英語還挺溜乎的！老爸愛看新聞，而且頗有學問。然后，我和小妹便會止住笑齊聲道：?Good morning Sir.?（早上好，先生）每當這時，老爸也會回答一句：?Good morning girls.?（早上好，姑娘們）晚飯后，老爸照例走到陽臺上，與早上不同的是，手中多了條板凳。長久下去，會使彼此產(chǎn)生隔閡，對生活感到無聊，這樣有什么好處？我們不能做個只會板著臉教訓人的老夫子—?瞧，老爸現(xiàn)代派吧！早晨起床后，老爸會走到陽臺上，兩手叉腰，兩腿分立，然后搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動他那肥胖的身軀。老爸卻風趣地說：?一個現(xiàn)代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到?jīng)]大沒小。受小妹?熏陶?我有時叫他?爸?，有時叫他?老爸?，甚至有時叫他?老頭子?。光看老爸身體?結構?已極符合當今發(fā)展形態(tài)，殊不知，現(xiàn)實生活中的老爸也極現(xiàn)代型。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。?現(xiàn)代派?老爸老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。（二）課外閱讀。7．桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。5．段中省略號的作用是（）A．話未說完。4.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？。2．段中的“他”指的是，“他們”指的是。她忐忑不安地想：?他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？，……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??！……他會揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！?1.“忐忑”的意思是。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她的心跳得很厲害。(10分）讀《窮人》片段，回答問題。(3分)3．請你默寫古詩《示兒》。全詩表達了的思想感情。（）(4)難道這杯水不是甜的嗎？（）六、用修改符號把下面的一段話在字、詞、句、標點符號方面的錯誤改正過來：(5分)春天的一個星期日，天氣清朗，我們全家一起去游攬北郊公圓，公圓里游人落繹不絕。（）2．判斷句子類型。（）（2）大蟲吼一聲，如同半天起了一個霹靂，震得山岡也動了。(4分)(1)描寫顏色的：(2)描寫景色優(yōu)美的：(3)描寫人物品質的：(4)描寫人物外貌的：五、句子：(7分)1．指出下列句子采用什么修辭方法，寫在后面的括號里。他是受人（）的好校長。(3)我們要（）努力，爭得更大成績。（3分）繼續(xù) 陸續(xù)(1)我們幾個人（）跳上一只小船。4．辨字組詞。（4）我們不要被花言巧語所迷惑。（2）