【正文】 倔強(qiáng)（）C．勉強(qiáng)（）（2）記載 A．裝載（）B．載（）貨 C．三年五載（）三、火眼金睛。組成成語（）。y249。（）著他們。ng（）著自己神圣的職責(zé)，災(zāi)區(qū)人民將永遠(yuǎn)m237。n（）。 l236。i（），我們要miǎo sh236?！痹谌松牡缆飞?，我們不能只在空難面前p225。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規(guī)規(guī)矩矩地寫?。∥闹胁荒苌婕白约赫鎸嵉膶W(xué)校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！第四篇：六年級語文畢業(yè)模擬試卷2六年級語文畢業(yè)模擬試卷（2）一、仔細(xì)讀句子中的拼音，寫出詞語。（5分）三、綜合性實踐：（22分）“說真話，表達(dá)自己真實的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進(jìn)自己的情感或看法，認(rèn)真在有順序地寫下去，也就是一篇好習(xí)作。（3分）光明（）熱情（）喧鬧（）請把文中你最喜歡的那句話用“”畫出來，并說說你喜歡的原因。請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到這三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？思考：在括號時填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用你的眼睛。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀，人得了病才想到健康的幸福。（）認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天（）不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿熱情。當(dāng)然人們是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。（6分）夜郎自大 手到擒來 風(fēng)吹草動 有聲有色 暴風(fēng)驟雨移花接木 名落孫山 知己知彼 少年老成 好事多磨1下列詞語和詩句分別是用來描寫四個季節(jié)的景色，請用直線把有對應(yīng)關(guān)系的連起來吧?。?分）驕陽似火 冬 千樹萬樹梨花開粉妝玉砌 秋 霜葉紅于二月花草長鶯飛 夏 兩上黃鸝鳴翠柳楓葉似火 春 映日荷花別樣紅二、閱讀與思考（共14分）假如給你三天光明我們誰都知道自己難免一死。（3分）向高處看（）向遠(yuǎn)處看（）尊敬地看（）向周圍看（）大概地看（）向低處看（）1在下列的四字詞語中各選一字，組成兩句古詩，并寫出這首詩的題目、作者、朝代，以及兩句詩的意思。（7分）在小學(xué)課本里，我們認(rèn)識了（）的邱少云；（）的藺相如；（）的桑娜；()的諸葛亮；（）的周總理；還有（）的詹天佑；（）的小雨來等，這一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象?！边@句詩出自（）代著名詩人杜甫寫的〈 〉，我們學(xué)過或讀過他寫的詩句還有（）。（3）“赤橙黃綠青藍(lán)紫，（）？”這句詩中寫眼前見到的事物是()，由此聯(lián)想到的事物是（）。（14分）（1）為了追悼（）同志，毛澤東寫了《 》一文，在文中引用了著名文學(xué)家（）的一句名言：()（2）《將相和》一文是由（）（）（）三個故事組成的。改：點睛之筆。（改病句）（4分）（1）那美麗的景色令人難忘，永遠(yuǎn)會記得。改：（2）一種偉大的力量占據(jù)著他的心。（不變原意給句子換個說法。（6分）“熟”字的意思有（1）果實等完全長成（2）熟練（3）程度深等，請你選擇其中的兩上意思組詞并造句。[只有……才……、因為……所以……、激動、感動]錦上添花。[觀賞、玩賞、鑒賞]（3）（）你走進(jìn)課外的廣闊天地，（）會有許多新的（）。（5分）（1）中國足球隊沖進(jìn)世界杯賽場是億萬球迷的最大（）。n()（）()（）火眼金睛（把拼音全對的一組后面做上標(biāo)記）（4分）（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）（2）勉強(qiáng)（qiang）處理（chu)調(diào)度（tiao）（3）模樣（me）重荷（he）軍閥（fa）（4）影片（pian）噴香（pen）要挾（yao）成語擂臺。 b224。 d249。ng xīn xi233。ng f225。n dǐ y249。ch233。 cǎi m237。（此題根據(jù)填寫的詞語和卷面書寫水平綜合評分，后面答題的文字都要認(rèn)真書寫喲）（7分）li____你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。(2分)布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。(改為反問句)____我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(2分)A、廬山 ___B、梅花 _(3)改變句式，使意思保持不變。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽__________________。(8分)(1)、仿寫句子。你盡可以()他，可就是()他。(曉出靜慈寺送林子方)(7)眼淚無法洗去()。A、好雨知時節(jié) __ _____ ____。(4)中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人()，或()，或()。使弈秋誨二人弈，其一人()，惟弈秋之為聽。你還能寫出兩個來嗎?出口成章，根據(jù)提示寫名句。(4分)(1)、我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。ng)倔強(qiáng)()強(qiáng)()迫 和()稀泥 附和()勉強(qiáng)()和()氣給下列詞語中帶“?！钡淖诌x擇正確的解釋。 huo qi225。 dǐng xīn()()()()給“強(qiáng)”與“和”字選擇正確的注音(3分)(h233。 shū g233。n du224。n()()()()()chng xiě yōu xi225。 jiǎo x236。(5分)xi224。(5分)從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。題目：最美麗的___________先在橫線上填上合適的詞語，如，“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文，要表達(dá)真情實感謝，做到語句通順，內(nèi)容具體。（2）寫出自己的真實想法。2分____________________________________________________________________________________________四、作文，任選一題寫，不少于450字（35分）題目：給中學(xué)老師的一封信提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔(dān)任過什么職務(wù)、參加過什么活動等，還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算，更可以談?wù)勀銓χ袑W(xué)老師的期待。2分文中劃線句子在文起________________________作用。（2）這篇散文，看起來很亂，可是你細(xì)細(xì)地讀，就會發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰，作者在文章開頭先交代_____________________，接著寫現(xiàn)在_______________________，再回憶______________________，最后抒寫自己現(xiàn)在的_____________________________。2分仔細(xì)讀文