學黨章、學先進、找差距-文庫吧資料
2024-10-05 14:49本頁面
【正文】 劃，各處室基本都能夠按照計劃去具體實施。由于思想上的誤區(qū)，導致自己放松了對工作落實的尺度，所以即使有制度，在執(zhí)行，也起不到根本的效用。當然在平時的管理工作中往往也存在人文關(guān)懷過多，制度執(zhí)行偏弱的現(xiàn)象，因此如何在人性化和制度化當中求得均衡是學校今后要思考的一個重要問題。制度的建立需要更好的落實。部分管理制度，像《領(lǐng)導干部考評制度》《教師考核細則》都沒有經(jīng)過深思熟慮，沒有考慮到現(xiàn)實的具體情況，制度的建立流于形式。4．建立四項制度(1)堅持每周兩次的調(diào)研活動制度，切實發(fā)揮調(diào)研功效；(2)實行好“名師申報”，為教師搭建鍛煉、成長的平臺；(3)堅持課改、教研活動通報制，及時宣傳先進典型，努力規(guī)范課改管理，提升教研活動質(zhì)量：(4)建立專題督查制，檢查“教學管理制度”的落實情況。（2）抓實兩項活動活動一：“實踐基地建設(shè)”活動。可現(xiàn)在的教研組活動缺乏特色，有的不愿意上公開課和競賽課，有的不愿意參加聽課評課，有的不愿意參加討論學習。可有些教師為了對付檢查，抄寫別人的課后記，剽竊別人的教學總結(jié)和教研論文。部分教師的教案是抄來的，沒有深入鉆研教材，沒有廣泛收集教學資料，沒有精心設(shè)計教學方法。抄襲作弊引以為榮每學期的教學常規(guī)檢查不少于四次，但在檢查中發(fā)現(xiàn)的情況令人擔憂。本次課程實施水平檢查，雖然總體成績有所提升，但課堂教學這一環(huán)節(jié)仍然不容樂觀。實際現(xiàn)狀是，部分教師沒有領(lǐng)會課程改革的精神，沒有把握課程標準的尺度，仍然是照本宣科，灌輸知識，限制壓抑了學生的思維，教學無方法無藝術(shù)性，更談不上創(chuàng)新性。但縱觀學校的教學管理，并通過與實驗小學、大慶路學校對比，確實存在實際、根本性的問題。二、業(yè)務(wù)方面業(yè)務(wù)是一所學校發(fā)展的主線。針對這一問題，確定了今后的改進策略：制定工作計劃時圍繞“學校發(fā)展”這個中心，進一步集思廣益，充分調(diào)研；落實工作時加強工作指導和過程監(jiān)督，與組織保持高度一致性；完成工作后及時總結(jié)分析，以此來縮短目標和實際成效之間的差距。比如學生的學習習慣和行為習慣培養(yǎng)，以前學校也想體現(xiàn)這個重點，但卻缺乏將培養(yǎng)學生“行為習慣和學習習慣”的工作協(xié)調(diào)在一起的意識，使完整的體系相對獨立，各處室有目標、有過程、有重點，但缺乏在實際中的有效聯(lián)系。所以致使很多計劃流于形式，工作缺乏目標性和指導性，與實際設(shè)想產(chǎn)生了很大差距。但學校通過對照實驗小學工作計劃及各處室計劃發(fā)現(xiàn)，我們對整個學期甚至于整個學年，沒有一個統(tǒng)籌的安排，學校的發(fā)展規(guī)劃還缺乏前瞻性和科學性，沒有圍繞發(fā)展大局來確定學校發(fā)展特色。第四篇：學先進 找差距學先進 找差距 抓機遇 求發(fā)展2009年，蛇窩泊鎮(zhèn)中心完小迎著棲霞市教體局作風整頓的東風，以校園文化建設(shè)和小學課程實施水平評估為契機，抓管理、提素質(zhì)、重過程、求落實，學校各方面工作都取得長足的發(fā)展，在棲霞市學校安全育人環(huán)境專項督導中，全市47所小學中我們名列第五名，在小學課程實施水平評估中，我校在全市47所小學中也取得前十名的好成績。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現(xiàn)趕超。三、思想上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。下面是我的一些體會:一、學習上還存在差距，需要進一步加強。涉及新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的基層組織，要按照重點抓后進的要求狠抓整改，不斷提高群眾對基層黨組織的滿意率。二要帶頭遵循規(guī)律，實事求是。三要明確責任，即日起要把牡丹文化節(jié)當做臨時性中心工作全力推進。各級各部門一要高度重視，確保不出任何紕漏。各級各部門要深化認識，理解新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)在中原經(jīng)濟區(qū)中“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵作用，把握原則，科學運作，縣區(qū)和市直部門一把手親自抓、負總責，抓出成效?！暗贡迫瘏f(xié)調(diào)”就是靠嚴守三條底線倒逼產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)、所有制結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)等不斷優(yōu)化升級，實現(xiàn)三化全面、協(xié)調(diào)
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