【正文】 ，反過(guò)來(lái)，左手、左半身器官的運(yùn)動(dòng)也刺激右腦。 植物王國(guó)的【ESP潛能】開(kāi)發(fā)訓(xùn)練動(dòng)物王國(guó)的【ESP潛能】開(kāi)發(fā)訓(xùn)練全方位開(kāi)發(fā)訓(xùn)練（投射 透視）：金屬王國(guó)的【ESP潛能】開(kāi)發(fā)訓(xùn)練打開(kāi)你的潛意識(shí)通道，自動(dòng)提取你所需要的信息。把你的腦波頻率調(diào)整到與宇宙和超意識(shí)和諧共振的頻率，啟動(dòng)超意識(shí)和宇宙意識(shí)的神經(jīng)回路，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)【超意識(shí)ESP】的目的?！境庾R(shí)ESP心智潛能訓(xùn)練】不僅如此，如果你曾經(jīng)參加過(guò)其它心智開(kāi)發(fā)或自我提升的課程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)【超意識(shí)ESP心智訓(xùn)練】將大大的補(bǔ)充你所學(xué)過(guò)的知識(shí)?！境庾R(shí)ESP訓(xùn)練班】至今已遍及世界111個(gè)國(guó)家，用30多種語(yǔ)言同時(shí)傳授。因?yàn)槟愕摹拘闹菨撃堋渴菬o(wú)限的，所以只要你愿意，你可以走多遠(yuǎn)、你可以做什么，也是沒(méi)有極限的。愛(ài)因斯坦使用了10%的【心智潛能】，而普通人只使用了他們【心智潛能】的３％甚至更少，這就是成功人士與普通人不同的核心秘密。人類的左腦具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)五種感官，同樣地，人類的右腦也同時(shí)擁有這五種感官，右腦的這五種感官能力就是通常所說(shuō)的【ESP】。其實(shí)，每個(gè)人都曾有過(guò)一些【ESP】經(jīng)驗(yàn)，只是絕大部分的人只把它當(dāng)成是一種“巧合”而已。在【超意識(shí)心智】領(lǐng)域【ESP】是一個(gè)專有名詞。視頻地址：右腦潛能之超意識(shí)ESP訓(xùn)練：胎兒出生后再給孩子音樂(lè)刺激，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的音樂(lè)智能有重要促進(jìn)作用。這些做法不利于孩子盡早開(kāi)發(fā)右腦。那么，應(yīng)該如何開(kāi)發(fā)孩子的右腦呢？醫(yī)學(xué)家們向家長(zhǎng)推薦如下幾種方法： 在目前的教育體制下，兒童的文化學(xué)習(xí)以抽象思維為主導(dǎo)。通過(guò)右腦開(kāi)發(fā)，使兒童大腦兩半球全面、和諧地發(fā)展，是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的重要任務(wù)之一，也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。其中右半球與人的創(chuàng)造力密切相關(guān)。 研究表明，一個(gè)人的左右半腦是有明顯分工的。而這種潛能的發(fā)揮多少，很大程度上取決于生命初期的右腦開(kāi)發(fā)。 近年來(lái)，社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越重視右腦潛能的開(kāi)發(fā)，只是右腦潛能開(kāi)發(fā)方法還未能真正走進(jìn)人們的生活。但是右腦的記憶力只要和思考力一結(jié)合，就能夠和不靠語(yǔ)言的前語(yǔ)言性純粹思考、圖像思考連結(jié)，而獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)想就會(huì)神奇般的被引發(fā)出來(lái)。也就是說(shuō)，右腦具有自主性，能夠發(fā)揮獨(dú)自的想象力、思考，把創(chuàng)意圖像化，同時(shí)具有做為一個(gè)故事述說(shuō)者的卓越功能。心理學(xué)家稱這種情形為「共感」這就是右腦的潛能。　　一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑，因此很難發(fā)揮即有的潛在本能?！　　∮夷X的五感包藏在右腦底部，可稱為「本能的五感」，控制著自律神經(jīng)與宇宙波動(dòng)共振等，和潛意識(shí)有關(guān)。 左腦司語(yǔ)言，也就是用語(yǔ)言來(lái)處理訊息，把進(jìn)入腦內(nèi)看到、聽(tīng)到、觸到、嗅到及品嘗到(左腦五感)的訊息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)，相當(dāng)費(fèi)時(shí)。而左右腦平分了腦部的所有構(gòu)造。大腦皮質(zhì)從位置上可分為額葉、聶葉及枕葉三部分。人的腦部構(gòu)造分為大腦與小腦。 人腦中有2千億個(gè)腦細(xì)胞、可儲(chǔ)存1千億條訊息，思想每小時(shí)游走三百多里、擁有超過(guò)1百兆的交錯(cuò)線路、平均每24小時(shí)產(chǎn)生4千種思想，是世界上最精密、最靈敏的器官。如何開(kāi)發(fā)右腦?此時(shí)，還可以在孩子從事其他活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。借助音樂(lè)的力量心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦。體育活動(dòng)法如每天跳上半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等；在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手、右手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作，以刺激右腦。隨著雙手的準(zhǔn)確運(yùn)動(dòng)就會(huì)把大腦皮層中相應(yīng)的活力激發(fā)出來(lái)，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的“代表區(qū)”神經(jīng)中樞，其中手指運(yùn)動(dòng)中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛。如何開(kāi)發(fā)孩子右腦刺激指尖法開(kāi)發(fā)右腦，國(guó)外學(xué)者主張從兒童做起，如前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的智力發(fā)展表現(xiàn)在手指尖上。業(yè)余圍棋選手中，%，而在一般65歲以上老年人中，患老年癡呆的人達(dá)13%，二著相差20倍。據(jù)說(shuō)，下圍棋時(shí)在腦里浮現(xiàn)的是一個(gè)圖形，一個(gè)形狀，一個(gè)不斷變換的空間，而這正是右腦思維的領(lǐng)域。這也顯示了我國(guó)先哲思想的深邃。為什么會(huì)如此呢？原來(lái)，圍棋是一種用黑白棋子攻取陣地的棋藝，靠圍地決定勝負(fù)，只要一方圍的地超過(guò)181目，他即勝出。然而若讓電腦下圍棋，它卻趕不上一段半段的小兒。 下圍棋有益于活化右腦要為難計(jì)算機(jī)就讓它下圍棋吧。由絕對(duì)左腦，左右腦并用，在左腦的基礎(chǔ)上使用右腦，到絕對(duì)右腦的大腦使用的轉(zhuǎn)化過(guò)程。達(dá)到這個(gè)境界，譯者已進(jìn)入一種忘我狀態(tài)，達(dá)到與講話者心靈的溝通，已不需要刻意去解釋去尋找表達(dá)方法，譯者與講者的隔膜已不復(fù)存在，他感到的是講者心靈深處的感受。這時(shí)基本用右腦。這時(shí)左右腦并用。下檔譯出話句、文本，表達(dá)了講話的具體意思，這時(shí)仍只用左腦。這時(shí)只使用左腦。翻譯層次高低有別，有人把它分為這樣三個(gè)級(jí)別，五個(gè)檔次。 學(xué)習(xí)外語(yǔ)是訓(xùn)練右腦的有效途徑 只學(xué)一種語(yǔ)言時(shí)，開(kāi)動(dòng)的僅是左腦，學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言才會(huì)啟用右腦。男人要展示陽(yáng)剛之氣，女人要凸顯曲線之美。在一個(gè)團(tuán)體中，開(kāi)會(huì)時(shí)大大方方前排就坐，顯示你的自信。面臨困境，多從正面去想。在生活中，人不要羞于自我夸獎(jiǎng)，還記得《出水芙蓉》中老嫫嫫不厭其煩反復(fù)教導(dǎo)小姐們的話嗎？－“告訴你一個(gè)秘密，我很美，人人都愛(ài)我。梟雄不長(zhǎng)壽，和他們總使自己處于一種緊張狀態(tài)有關(guān)。需要指出的是，左腦既以個(gè)人利害得失為基點(diǎn)考慮問(wèn)題，誘導(dǎo)分泌的荷爾蒙多是腎上腺素類的斗爭(zhēng)荷爾蒙。”卡耐基總結(jié)成功企業(yè)家的素質(zhì)，積極進(jìn)取的生活態(tài)度位列榜首。榮先生固有宣揚(yáng)男尊女卑之嫌，恐為女權(quán)主義者不啻，但其樂(lè)觀的生活態(tài)度，還是值得學(xué)習(xí)的。確實(shí)，按近代科學(xué)的觀點(diǎn)，精子得以和卵子結(jié)合而成人的幾率為幾千億分之一，我們得以為人實(shí)在已是非常榮幸。榮答：“吾樂(lè)甚多：天生萬(wàn)物，唯人為貴，而吾得為人，是一樂(lè)也；男女之別，男尊女卑，故以男為貴，吾既得為男矣，是二樂(lè)也；人生有不見(jiàn)日月、不免襁褓者，吾既已行年九十矣，是三樂(lè)也。道家之書(shū)，世以老子、莊子、列子為三大代表，而對(duì)人生最達(dá)觀最磊落當(dāng)數(shù)列子。這是利導(dǎo)思維的絕佳例證。九十年代亞洲金融危機(jī)中，許多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家悲觀的預(yù)測(cè)“中國(guó)經(jīng)濟(jì)的末日到了。愛(ài)迪生研制白熾燈時(shí)，有人問(wèn)他：“你曾失敗了那么多次，有何感受？”愛(ài)迪生回答：“我沒(méi)有失敗，我證明了好多種物質(zhì)不能作燈絲。在這個(gè)意義上，人是最貪得無(wú)厭的。這其實(shí)是用不同半腦思維的結(jié)果。有一個(gè)小故事：面對(duì)半瓶子酒，悲觀主義者傷心的說(shuō)，多么不幸呀，我怎么才有半瓶子酒。這時(shí)，右腦而不是左腦全部開(kāi)動(dòng)起來(lái)，動(dòng)用了右腦的想象力，不拘于細(xì)節(jié)而著眼于全局，常能起到事半功倍的效果。開(kāi)始工作之前，與其嘔心瀝血去制定計(jì)劃，不如盡力去把握即將開(kāi)始的工作的整體形象，這樣工作起來(lái)效率會(huì)更高。右腦掌管形象思維，是想象力的大本營(yíng)，其作用是左腦所不可取代的。