做學(xué)生和家長喜歡的老師5篇-文庫吧資料
2024-10-03 18:44本頁面
【正文】 ，而應(yīng)該多一些民主作風(fēng)，應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，保護他們的自尊心，記得剛走上教師崗位的那一年，我是一名新手，但是我教的科目是初三畢業(yè)班的科目——化學(xué)，我選擇這個科目的原因很簡單，那就是化學(xué)是理科中最容易的，有點屬于文科性質(zhì)，只要多記憶多背誦，一般及格是不成問題，然而那年我?guī)У幕瘜W(xué)成績很差，及格率只有百分之四十，學(xué)生的紀(jì)律很不好，第一個學(xué)期期中考試過后，校長就找我談話，從校長的談話中我得知中考化學(xué)及格率近幾年都是百分之九十多，我知道情況不妙，回到班級，我就開始忍不住了：“你們自己看看自己的分數(shù)，都是那么一點點，我真的不知道你們每天在學(xué)校干些什么，試卷上的題目我在課堂中幾乎都講過，只是沒有加這個內(nèi)容在這個學(xué)期期中考試會考；還有一小部分同學(xué)在我的語言文化中是找不到合適的詞語來形容了，說你們蠢得跟豬一樣，我覺得是太抬舉你們了，說句難聽一點的話，那就是你們比我們家養(yǎng)的豬都不如，我們家的豬看見飼養(yǎng)人它都會叫幾聲，而你們那一小部分人連叫都不會叫，真的是笨得沒有邊了”。教師工作的對象是有血有肉有情感的人，他們有思想，有自尊。而教師要想了解學(xué)生，就須真誠地做學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生信賴，讓他們“喜歡”你，這樣他們才會向你敞開心扉，所以，要想成為良師，教師必須學(xué)會與學(xué)生打交道，在師生之間產(chǎn)生一種特殊的師生情誼，接下來我就如何做一名學(xué)生喜歡的老師談幾點自己的看法。加油??！第四篇：做學(xué)生喜歡的老師做一名學(xué)生喜歡的老師溈山九年制學(xué)校陳應(yīng)強盧梭在《愛彌兒》一書中有一句名言：“教育必須從了解人心入手。所以，每天認真地備課，飽含激情地上課，專注地批改作業(yè)，位的只是不讓學(xué)生有所失望。指導(dǎo)老師以“將來肯定是個優(yōu)秀的老師”高度地贊賞著我；學(xué)生以“文老師上課很溫柔，上課講得很細致”來評價著我的課堂；家長以“從來沒有見過自己的孩子對數(shù)學(xué)如此感興趣，這般地好學(xué)”來對我表示著信任；班主任以“學(xué)生是真真正正地喜歡上了這位新來的數(shù)學(xué)老師”進一步增強了我的自信心。原班主任回來之后，我的事情少了很多，就只要上好自己的課，批改好自己的作業(yè)就行。對孩子多一份愛吧，因為在給予的同時會多一份收獲；對孩子多一份責(zé)任感吧，因為只有這樣才不會愧對教師的這個稱號。我 們說愛與責(zé)任是師德的靈魂，其實責(zé)任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。對學(xué)生除了所給予的愛以外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。我想這是一個為其樹立信心的絕好機會，于是在班里大肆表揚了她，讓她教大家說普通話。我私下找到她，跟她說：老師相信你有實力取得好成績，這次你要好好準(zhǔn)備，讓其他同學(xué)看到你的實力，老師會幫你輔導(dǎo)的。班里有一個女生，特別乖巧，性格有些內(nèi)向，給人一種弱弱的感覺，但是她能說一口流利普通話，不知道為什么其他學(xué)生都孤立啊，每當(dāng)她說話時總會招來一陣唏噓聲，她都不敢在班里大聲說話，我也做了一些工作，但是收效不大。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，長處，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進的勇氣。愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。對學(xué)生多一些鼓勵，少一些訓(xùn)斥；多一份肯定，少一份否定；多一點表揚，少一點批評。每個學(xué)生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認識規(guī)律，決不能把自己的意志強加于學(xué)生。經(jīng)過幾次后，他就知道了班長、優(yōu)秀學(xué)生的光環(huán)不能成為他的保護傘，每一位學(xué)生都是平等的，都要嚴格的執(zhí)行班級的管理規(guī)定。開始時，我都是單獨找他談話，顧及到他作為班長的尊嚴，可是他卻一點也沒有改變。我們班的小班長是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，組織管理能力很強，尤其是他天生有一副好嗓子，純凈的同音。教師對學(xué)生的嚴格要求是出于真誠的愛。“教不嚴，師之惰”。教師的職業(yè)價值在于奉獻和付出，在于通過教書育人的實踐去體現(xiàn)對事業(yè)的忠誠，對社會和學(xué)生的責(zé)任意識愛學(xué)生就必須嚴格要求學(xué)生。作為一名教師，首先要熱愛本職工作，熱愛教育事業(yè)。作為一名教師，我們面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。小學(xué)時，我喜歡語文老師，她漂亮，溫和，曾經(jīng)帶著我們一幫孩子去城里買書；初中時，我喜歡數(shù)學(xué)老師，他智慧，幽默，腦子里有無數(shù)道等待我們?nèi)ソ獯鸬臄?shù)學(xué)題；高中時，我喜歡化學(xué)老師，他嚴肅，活潑，讓我明白有時候痛哭一場也是一件好事；大
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