做學(xué)生喜歡的好老師征文-文庫吧資料
2025-04-12 07:13本頁面
【正文】 責(zé)，他說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。這讓我明白了一個(gè)道理，一定要了解學(xué)生的一切，像父母一樣去愛他們。當(dāng)然在她犯錯(cuò)時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)呐u指正。于是我開始關(guān)注她，我發(fā)現(xiàn)她渴望和別人一樣，有自己的新書包，想完成老師布置的作業(yè)，但因?yàn)楣Φ滋∪?，她很吃力；她想擁有自己喜歡的玩具，可是很難如愿。在了解她在家的情況以及家庭背景之后，我才得知她家里十分困難，衣服都是親戚送的，并不是父母買的，她的父母都身患重病，根本沒有勞動(dòng)能力。剛開始我很反感這樣的學(xué)生，以為她天生嬌慣。我班上有幾個(gè)學(xué)困生，我特別關(guān)注其中一名叫于可一的女孩。做一個(gè)心胸開闊，善解人意的教師，才能使學(xué)生產(chǎn)生好感，才能讓學(xué)生喜歡。其次，用寬容和“真情”感染學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)慈相濟(jì)，愛而從嚴(yán)。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當(dāng)我們面對學(xué)生時(shí)，尤其是那些似乎充満缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一把椅子讓他坐下，親切地和他嘮起了家常，隨即說道你將來最想做什么？他若無其事說了聲不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達(dá)到的學(xué)歷，我和他一起思考，我說了幾個(gè)工作，針對這幾個(gè)工作我分別從好壞兩個(gè)方面給他做分析，當(dāng)然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅(jiān)定，最后我對他說：你是一個(gè)有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。我班有一位調(diào)皮、注意力不集中，學(xué)習(xí)相對較差的學(xué)生。學(xué)生如
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