【正文】 他上課不做小動作，但“身在曹營心在漢”?！蔽疑钌蠲靼?，僅僅把課上好是不夠的。我要以此為坐標(biāo)，衡量自己的教學(xué)?？墒?，對許多問題我不甘心卻又不得不回答：“我不能。但葉瀾教授在《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文中提出的問題讓我久久無法平靜。為了上好課，我制作了滿滿一抽屜的教具，希望使課堂豐富多彩，我上網(wǎng)學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念。在學(xué)生的愛里，我終于定下了心。是那一雙雙天真無邪，充滿希望的眼睛留住了我的心，是那一個個活潑熱情，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生讓我愛上了教師這個職業(yè)。本以為自己可以憑著當(dāng)今社會最熱門的英語專業(yè)，在繁華的都市，尋一份令人羨慕的工作。第四篇：做學(xué)生喜歡的老師做學(xué)生喜歡的老師做老師一開始并非我所愿。三、說話算話古話說的好：“君子一言，駟馬難追”，這是用來形容古代人講信用的名言，作為一名老師是學(xué)生的模仿對象，往往我們的一言一行對學(xué)生有很大的影響，我在這里只說一點(diǎn)，那就是言出必行，特別是我和學(xué)生有約在先的一些承諾，例如，老師為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我們有時就會和學(xué)生來個約定，在某一次考試達(dá)到了怎么一種情況，我們老師拿出一些時間出來給大家放電影，打一場籃球比賽或者出去燒烤等等，這樣一些承諾，只要學(xué)生做到了，我們老師雖然舍不得課時，但是想辦法一定做到，記憶最深刻的是今年畢業(yè)班的燒烤，在前一周星期五放假的時候通知大家，下周一組織燒烤，通知剛發(fā)完，教室里就像是發(fā)了炸藥，大家興奮的不得了，到了星期一真正要實行的時候，有些老師就借用天氣不是晴天想取消燒烤，但是學(xué)生對于燒烤很向往，雖然那天天氣有一點(diǎn)小雨，后來我們幾位男老師堅持帶學(xué)生去燒烤，學(xué)生們看到我們在努力爭?。ㄊ彝饣顒颖仨殞W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意方可實施），他們對我們這些老師很感激，搞完燒烤大家的學(xué)習(xí)激情也長進(jìn)了不少，對于我們幾位難教師的課程那就更加愿意學(xué)習(xí)了，自然而然的學(xué)習(xí)成績也就上來了，這就是老師想要的結(jié)果。每當(dāng)聽他這么說，我都會鼓勵他去讀書，并一再叮囑要好好讀，把本領(lǐng)學(xué)到手，同時我心里很高興，因為他體會到了當(dāng)時老師的用心良苦。師：“陳博，你知道我為什么叫你到辦公室來嗎？”生：“我知道?。]有做作業(yè)啊”師：“那你為什么不做作業(yè)？”生：“我不知道做”師：“不知道可以問同學(xué)，問老師啊”生：“問也搞不懂，我太蠢了”師：“你認(rèn)為你笨嗎？我可不這么認(rèn)為，我跟你的班主任想法是一致的，你人很聰明，組織能力很強(qiáng)，將來應(yīng)該是有很大作為的人，但是在求學(xué)期間浪費(fèi)時間那是不可取，對于化學(xué)課程，我第一堂課就跟你們講過，化學(xué)剛開始學(xué)習(xí)，不要很高的基礎(chǔ)，只要你會算100以內(nèi)的加減乘除就可以，這個不會嗎？”生：“會啊”師：“會就可以學(xué)懂化學(xué)，請相信老師的眼光”生：“關(guān)鍵是我不想讀書，不想做作業(yè)”師：“那你想干什么？”生：“做生意，當(dāng)大老板”這個時候我進(jìn)行類比教育師：“不錯，有理想有抱負(fù)之人，我也相信你將來一定會成為一名名副其實的大老板，但是有這樣一個問題想問你，那就是當(dāng)你成為一名大老板，擁有自己的公司之后，你的生意會越做越大，你肯定也會聘用有很多員工為你做事，對嗎？”生：“那肯定要，我一個人忙不贏”師：“如果你手下的員工不認(rèn)真做事，有時候還頂撞領(lǐng)導(dǎo)，甚至是你，并且你或者領(lǐng)導(dǎo)找他談話幾次還是累教不改，你會怎么辦？”生：“把他開除，讓他沒有工作”師：“那老師找同一個學(xué)生談話很多次他都累教不改，你說老師會怎么做？”生：“會忽視他，看不起他”（學(xué)生有點(diǎn)不好意思）師：“不錯，看來還是有點(diǎn)想法的人，你既然知道老板會把不聽話的員工開除，老師會看不起很不聽話的學(xué)生，那你愿意做一名怎樣的學(xué)生？是老師放在心里的還是老師瞧不起忽視的？”生：“老師看得起的”師：“怎樣才能讓老師看的起你，喜歡你呢？”生：“聽話，最起碼要不違紀(jì)，上課認(rèn)真，作業(yè)按時完成”師：“那你能做得到嗎？”生：“我相信我自己能做得到”師：“那好，我也相信你能做得到，那我就等著看你后面的行動了啊”生：“好的，我一定做到，男子漢一言，絕對算數(shù)，謝謝老師”師：“好了，我沒有什么要說的了，現(xiàn)在就去做作業(yè)吧”看著學(xué)生走出辦公室，我的心里也沒有底，畢竟這是一位頑固多年的學(xué)生，要他一下子改變過來有難度。在剛開始不久，我找過他多次，每次說他的時候，態(tài)度非常好，口頭上答應(yīng)得很好，但是只要轉(zhuǎn)過身他就是另一套了，所有的任課老師說他是一個頑固分子，在當(dāng)前這種教育制度下，老師真的難他沒有一點(diǎn)辦法，他的人其實非常聰明，組織能力特別強(qiáng)，有一點(diǎn)不好就是不讀書，個性強(qiáng)，如果誰得罪他了，那他就要跟你斗到底。我?guī)У氖腔瘜W(xué)課程，這門課程是初三剛開設(shè)的課程，它有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是化學(xué)課要做很多的化學(xué)實驗，對于初學(xué)者來說著是一門非常有意思的課程，特別是剛開始學(xué)習(xí)的一二章，那些現(xiàn)象是學(xué)生在生活中很難看得到的，給學(xué)生一種不可思議的感覺。那一年是我有了教師編制的第一年，我被分配到溈山中學(xué)教化學(xué)，在新的工作單位，我想憑借著自己的實力好好干一番事業(yè)，利用前一年的經(jīng)驗帶好這一屆學(xué)生的化學(xué)，然而，工作開展不久，我就感覺到了有很大的難度，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊不說，他們的紀(jì)律觀念沒有，可能的原因是以前都是讀通校，每天可以回家享受，突然被“囚禁”起來，他們的內(nèi)心世界發(fā)生了巨變，開始變得浮躁，男學(xué)生就開始結(jié)伴半夜翻墻外出上網(wǎng)。從這件事情可以看出，老師同樣也要尊重學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有話說時盡量讓他說完，只有我們尊重他們了，他們才會加倍地尊重我們，那么教學(xué)相對來說就相對比較輕松了?？赡墚?dāng)時自己心里特別的不爽，一節(jié)課的時間就這樣給讓我數(shù)落著他們的種種不是，發(fā)泄后，自己感覺心里舒服多了，希望他們會有所改進(jìn)，希望他們都走到正軌上來，大家都用心學(xué)習(xí)，但是，事情并沒有我希望的那么好，反而變得更加糟糕了，課堂幾乎成了菜市場了，連成績中等的學(xué)生都開始不服管教了，課是不能上了，我就找原因，把課代表叫過來一分析，我才恍然大悟：課代表告訴我，同學(xué)對我非常反感，原因是我在課堂中夸大其辭罵大家，傷了他們的自尊心。尤其是生活在現(xiàn)代社會的青少年，他們思維活躍，身心發(fā)展較快，追求獨(dú)立，這在初中畢業(yè)班學(xué)生身上體現(xiàn)得更明顯。一、尊重學(xué)生“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生”，這是千真萬確的真理?！爸挥辛私馊耍拍芙逃恕?。只有真心去對待每一位學(xué)生，用愛心關(guān)注每一位學(xué)生的成長，這樣才可能做一位讓學(xué)生喜愛的教師?？傊?，面對學(xué)生要少一點(diǎn)架子，多一點(diǎn)尊重和真誠；少一點(diǎn)尖酸刻薄，多一點(diǎn)賞識和信賴；少一些冷漠，多一點(diǎn)熱情和交流。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。所以對孩子們來說，一個寬容的老師，就顯得尤其重要，也是最讓學(xué)生信賴的。有一位教育家曾說，漂亮的孩子人人愛，愛不漂亮的孩子才是老師真正的愛。教師的愛如同陽光普照大地，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。我想教