20xx嫦娥奔月完整-文庫吧資料
2024-10-01 09:05本頁面
【正文】 不開個性鮮明的人物，讓我們先來認識故事中的主角嫦娥〔出示：〔〕的嫦娥〕 出示自讀要求：〔1〕、默讀課文，在括號中填上適當?shù)脑~。一。飄悠〔更輕更柔、有一種飄蕩的美感〕 碧藍碧藍。一。讀文字有什么感覺〔同樣美，板書〕誰能通過朗讀把這種美讀出來〔激發(fā)：向往美的同學一定爭著讀；心中擁有美的同學一定渴望讀〕 老師也想讀：〔老師讀，不同，我們來對照讀一下，到底有什么差異。嫦娥。一。一。天，圓圓的。一。嫦娥奔月〔板書〕 二、欣賞奔月之美 說到嫦娥奔月，我們頭腦里就會出現(xiàn)一幅畫。一。這是一個多么溫馨而甜蜜的時刻啊?！ ≌故驹轮畧D。對人物心情的準確把握是教學的難點?！ ?，感受嫦娥心地善良，舍己為民的品質(zhì)。 第二課時 教學目標： ，復述課文； 、語言表達能力?！ ?．學生用鋼筆描紅、臨寫，教師巡視?！ ”剖前氚鼑Y(jié)構(gòu)，要偏右上寫，給走之讓出位置?！ Φ淖筮呉獙懙脤捯恍?，約占字寬的三分之二，第七畫是提?！ ? 詐 貪 婪 值 劍 逼 輝 焦 2．指導要點?！ 〉谌?第8自然段)：講人們想念嫦娥，企盼團圓。一?！ ∪墓?個自然段，可分為三段： 第一段(第2自然段)：講后羿為民除害，射掉九個太陽?！ ?．請大家想一想哪些自然段的意思接近就歸納為一段，試著給課文分段。在本課中應(yīng)選哪一種解釋?(第③種) 三、理清課文脈絡(luò) 1．指名分自然段試讀課文。 迫不及待：急迫得不能再等待?！ ⊥疲河猛娖然蜻M逼。(文中指誰敬重誰?) *詐貪婪：*詐，虛偽詭詐；貪婪，貪得無厭，不知滿足。奔，奔向?！ ≈攸c理解以下詞語。 認讀生字詞?！ ∑醋x田字格里的9個生字，想方法記住字音、字形，畫出課文中帶生字的詞語，查字典或聯(lián)系上下文理解它們的意思?！ ∽x了這個題目，你想知道些什么? 二、初讀課文 1．布置課內(nèi)預習。嫦娥奔月。一?！ 〉谝徽n時
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