識字8教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-01 08:22本頁面
【正文】 “包”拼音都有“ao”師：對，包表示讀音，偏旁表示意思，這樣的字就叫——“形聲字”。指名讀詞語——飽滿（表揚：你讀的真棒?。╋枬M不僅可以指果實，也可以指“精神”，什么時候我們的精神特別飽滿？（學(xué)生回答：玩游戲時，上課時，讀書時、排隊做操時……）“泡”a你見過泡泡嗎？你在哪里見到的泡泡？（學(xué)生說一說：洗衣服時、雨點落到水里、用肥皂洗手、做游戲吹泡泡時……）教師課件指點學(xué)生說說泡泡的樣子。(讀：飽——吃飽的飽)d看課件圖片，這些豆莢長得怎么樣？生說?！帮枴盿說說記字方法，食字旁的字與什么有關(guān)系？（食物）b師：我們吃了很多食物，小肚子就變得圓滾滾的，我們就覺得——吃飽了。b師簡單介紹一下“炮”的知識：炮是一種重型射擊武器，火力強，射程遠，種類很多，有追擊炮、榴彈炮、高射炮等。（2）指名拼讀。3．包喜歡和別人做朋友，我們來看（課件出示圖），學(xué)生自由說說，都和哪些偏旁做朋友了？4．玩拼字游戲：出示生字“飽”“苞”“炮”“泡”，學(xué)習(xí)這四個字。大家來做一個拼字游戲，大家想玩嗎？“包”a師：小朋友們，我們每天背著書包來上學(xué)，你認識書包的“包”字嗎？b師：誰會讀？（出示字卡：包 書包）(1)指名讀（2人）(2)齊讀(3)組詞a書包能夠幫我們裝書，你知道還有什么包是用來裝東西的？（組詞：皮包、背包、挎包、拎包……）師表揚：你說得對，這是裝東西的包。指名23個學(xué)生讀，齊讀一遍。兩條小金魚在比誰吐的泡泡大，它們看了很高興。⑶小金魚吐泡泡的有趣。⑴指導(dǎo)讀出小金魚的可愛，看到小金魚的高興之情。（2）指名讀，齊讀。讀兒歌、讀通讀順前面幾位小朋友說得不錯，咱們所說的內(nèi)容就在一首兒歌里呢，想學(xué)嗎？ 讓我們一起來自由地讀讀吧?？矗€有兩條小金魚在荷葉間自由自在地游來游去，多快樂活呀?。?）小金魚非常可愛，他們在小池塘里干什么呢？(引導(dǎo)學(xué)生用“有時……有時……”說話。（生猜：荷花）二、看圖表達，學(xué)習(xí)兒歌(課件出示課文插圖)小朋友快看，多美的一幅畫呀！你能把這么美麗的畫面用 自己的語言說一說嗎？指名說。教學(xué)準備：識字8教學(xué)課件、生字卡片、詞卡 教學(xué)過程：一、猜謎語激趣導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？（生回答：喜歡）課件出示：（1）鼓眼睛，寬嘴巴，尾巴要比身體大，吐個泡泡送大家。教學(xué)重點：學(xué)會生字詞。通過學(xué)習(xí)，進一步了解形聲字的構(gòu)字特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，提高識字能力，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的思想感情。鮮蛋（一籃籃），蔬菜（一筐筐）。理解每句話的意思，哪句話是寫蔬菜的，哪句話是寫電器的，第一句話和第五句話分別寫了什么呢？三、總結(jié)歸納讀了課文后，你能說說超市里的東西在擺放時有什么特點呢？四、說說逛超市的心情，帶著喜悅的心情熟讀課文第三課時一、在（）里填上合適的詞1.（鮮蛋）（蔬菜）＞一籃籃 ＞一筐筐（）（）（笑臉）（）＞一張張 ＞（）（）（）二、寫出下列在正確的拼音并組詞市（）（）阿（）（）蘋（）（）姨（）（）電（）（）視（）（）冰（）（）機（）（）三、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1