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人教版品德與社會四年級上呵護(hù)我們的身體教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

2024-12-07 08:34本頁面
  

【正文】 的鍛煉活動 教師歸納: 你們的鍛煉活動很豐富。) 過 渡:既然注意衛(wèi)生,身體好。說說陋習(xí)的危害性。請同學(xué)們做做:把你看到的或自己做過的一些陋習(xí)給同學(xué)們說說。 過渡:我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教師根據(jù)回答,歸納板書:注意個人衛(wèi)生 現(xiàn)在,大家一起來找一找提醒人們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的俗語、諺語,把它們寫下來。你看,他用手拿東西吃,手上的細(xì)菌就會跟著往肚子里跑。 板書:呵護(hù)我們的生命 二、學(xué)文明理: 討論:他們的習(xí)慣好嗎?你有沒有遇到過這種情況?(書上 圖) 學(xué)生總結(jié)發(fā)言:“我是怎樣克服不良習(xí)慣的。 小結(jié):你們的生活習(xí)慣很多,其中有良好的習(xí)慣,有不良的習(xí)慣。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 每人都有一個身體,你
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