【摘要】設施或場所作用現狀該誰來管馬路方便通行路面有損壞,影響交通中國青年志愿者協(xié)會簡稱(CYVA)成立于1994年12月5日,是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的各界青年組成的全國性社會團體,是由各省、自治區(qū)、直轄市青年志愿者組織和全國性的專業(yè)、行業(yè)青年志愿者組織以及個人自愿結成的全國性的非營利性社會組織,是全
2024-12-07 04:00
【摘要】人教新課標四年級品德與社會上冊設施或場所作用現況路燈照明損壞兩盞,約兩個月,給人們的夜間生活帶來不便馬路方便通行路面有損壞,影響交通街心公園休閑草坪里有很多垃圾我的調查在社區(qū)中,這些事情應該由誰來做?我們可以做些什么?●這些只有集中了大
【摘要】四年級品德與社會上冊《美麗的生命》教學設計一、課前調查安排孩子們,在我們的身邊,生命無處不在。或許她就在我們的房間里、陽臺上、小區(qū)里、校園里、街道兩旁、公園里、山村里、郊外的樹林里、田野里??讓我們去尋找生命、親近生命、去發(fā)現生命、認識生命、觀察生命。并用自己的方式去記錄生命形態(tài)的美麗、去表達生命、去感受生命的神奇吧!可以拍下有關生命形態(tài)的照片,也可以畫
2024-11-27 05:36
【摘要】品德與社會四年級上冊第一單元第二課《我們的生命》課堂教學實錄及評析執(zhí)教:武漢市江漢區(qū)滑坡路小學劉瑩莉評析:武漢市江漢區(qū)滑坡路小學徐珊梅第一部分:課前準備同學們,在我們的人生經歷中有一段時間發(fā)生的事,腦海里根本找不到記憶,知道是哪個時期嗎?如果要填補這段空白記憶,你最想知道什么?拿筆寫下你的想法吧!帶著這些問題,回家采訪一下家人吧!別忘了把
2024-11-26 23:30
【摘要】我們的生命教學目標:1、通過探尋自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。教學重點、難點、關鍵點:重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。難點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。關鍵點:通過
【摘要】家庭小賬本──選自人教版品德與社會四年級上冊第三單元一、教學目標情感、態(tài)度、價值觀:讓學生協(xié)作學習,設計符合家庭實際的支出計劃書,培養(yǎng)他們合作精神、合作能力,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新潛能,進而形成對家庭,對社會負責任的態(tài)度。過程與方法目標:通過社會調查,使學生了解家庭經濟來源的多種形式,知道家庭生活必要的開支,以及各項支出的費用,統(tǒng)計出一
2024-12-07 03:38
【摘要】《美麗的生命》教案第一部分課前調查安排孩子們,在我們的身邊,生命無處不在?;蛟S她就在我們的房間里、陽臺上、小區(qū)里、校園里、街道兩旁、公園里、山村里、郊外的樹林里、田野里??讓我們去尋找生命、親近生命、去發(fā)現生命、認識生命、觀察生命。并用自己的方式去記錄生命形態(tài)的美麗、去表達生命、去感受生命的神奇吧!可以拍下有關生命形態(tài)的照片,也可以畫畫你眼中的生命,寫下生命
【摘要】伸出愛的手一、教學目標:(一)情感與態(tài)度1、讓學生了解殘疾人的生活,體驗感受他們生活的不便。2、讓學生學習殘疾人自強不息的范例,從而敬佩那些付出了比正常人更多努力的殘疾人。3、引導學生關注社會,心中有他人,培養(yǎng)社會責任感。(二)行為與習慣1、大家共同參與自己所創(chuàng)造的殘疾人情境,組織學生展開該活動。2、熟悉班
2024-11-27 09:59
【摘要】呵護我們的身體教學目標:1、明白身體是生命的載體,愛惜生命就要保護好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài),才能保持身體健康。3、知道公共衛(wèi)生對于身體健康的重要意義,自覺維護良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。教學重點:懂得生命的重要,知道養(yǎng)成良好的生活習慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài),才能保持身體健康。教
2024-12-07 08:34
【摘要】大家的事情大家做,四年級思品與社會第四單元,-,我的調查,在社區(qū)中,這些事情應該由誰來做?我們可以做些什么?,●這些只有集中了大家的力量才能作到的事情,其中的受益者是誰?,●在你生活的地方,哪些事情是...
2024-10-25 16:31
【摘要】第一篇:四年級品德與社會教學設計上 (北師大版《品德與社會》四年級上冊第二單元)《“家庭尋寶”中的發(fā)現》教學設計 教學目標 1,認知目標:,情感目標:通過今昔讀物的對比,,行為目標:增強讀書興趣...
2024-10-17 14:34
【摘要】教案示例第一課家庭小賬本教學目標:1、知道家庭經濟來源的多種形式,了解家庭生活開支的多種類型。培養(yǎng)學生調查、分析以及收集、整理、運用信息的能力。2、感受勞動的辛苦,增進對勞動成果和勞動者的尊重。3、學習合理消費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。教學重點、難點:1、調查了解家庭的收入都有哪些,以及家庭生活開支的情況,給家庭的生
【摘要】購物場所我知道教學目標:。所。。教學重點:指導學生能根據自己購物的需要選擇適宜的購物場所。教學難點:讓學生了解一些新穎的購物方式與支付方式。教學設備:多媒體教學軟件。教學準備:讓學生利用休息時間對自己家附近的購物場所進行觀察。了解購物場所的數量、規(guī)模、所賣商品的種類、付款方式。一、
2024-12-11 10:14
【摘要】品德與社會《當危險發(fā)生的時候》教學設計及反思【教學內容】人教版小學《品德與社會》四年級上冊第二單元“安全的生活”中的第三課“當危險發(fā)生的時候”【教材簡析】“當危險發(fā)生的時候”是第二單元“安全的生活”第三課“當危險發(fā)生的時候”所討論的第一個小話題。對于小學生來說,這是第一次系統(tǒng)的全面接觸到安全意識的教育,因此意義重大,而正確處理火患發(fā)生
【摘要】做個聰明的消費者教學目標:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;3、懂得買到不合適的東西怎么辦。教學重點:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;教學難點:懂得買到不合適的東西怎么辦。課前準備:1、完成“社會調查記錄”2、幾個
2024-12-07 08:55