數(shù)學(xué)廣角搭配(二)教案-文庫吧資料
2024-10-01 07:33本頁面
【正文】 匯報中，我們知道了可以從兩個角度去思考，但他們的基本方法是一樣的，都是要先固定一種服裝，上裝或下裝，然后按順序一一去搭配。（23=6（種））隨學(xué)生的敘述在黑板上把圖片用線連起來。5．匯報展示。（板書：搭配問題）二、合作探究，學(xué)習(xí)新知1．如果一件上裝只配一件下裝的話，一共有多少不同的搭配？，擺一擺，并用自己喜歡的方法記錄下來。小麗想穿得漂亮一點，她打開衣柜，拿出自己最喜歡的衣服，（課件顯示）2．哪位同學(xué)能來介紹一下都有哪些上裝和下裝呢?(生答：2件上裝，3件下裝)你會建議小麗穿哪套衣服呢？（學(xué)生自由說，請學(xué)生說）3．同學(xué)們有不同的想法，究竟能搭配成幾套呢？看來，在衣服的搭配中還大有學(xué)問呢。教學(xué)具準備：課件、衣服圖片。教學(xué)重點：初步掌握搭配的方法，體會有序思考的價值。律，初步體會有序思想。第三篇：《數(shù)學(xué)廣角－搭配》教案《數(shù)學(xué)廣角－搭配》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元102頁例2。⑤（）張5元與（）張5角。付錢的方法有很多種，請把下面幾種方法補充完整。⑶明明的爸爸和亮亮的爸爸正在聽一位當解放軍的爸爸講戰(zhàn)斗故事。⑴明明的爸爸不是工人。三只小動物手中分別拿著紅、黃、藍三種顏色的氣球，如果把兩種不同顏色的氣球放在一起，有多少種不同的放法？有紅、黃兩種顏色的彩筆各5支，裝在盒子里，為了保證每次取出均有兩種顏色的彩筆，每次至少要取多少支？明明、亮亮和剛剛?cè)缓门笥训陌职?，一位是工人，一位是醫(yī)生，一位是解放軍戰(zhàn)士。小紅和四個好朋友比賽踢毽子，每兩個人都要賽一場，一共要進行（）場比賽。用0、6能組成（）個兩位數(shù)，它們是（）、（）、（）、（）。五、提供幾道你可能感興趣的習(xí)題，相信你能夠正確地予以解答。注意：這里因為個位上有特殊的要求，所以我們從個位出發(fā)。2=6（場）四、學(xué)習(xí)本單元要有科學(xué)的思維、靈活的頭腦，排列次序時要注意“有序性”，這樣的好處就是，不重復(fù)、不遺漏。所以有5（51）247。方法：搭配的總數(shù)是同第一種情況算出總數(shù)，但與順序無關(guān)，所以把所得的總數(shù)除以2即是所要求的。例P102“做一做”2題，飲料有2種，點心有4種，所以有24=8（種）不同的搭配。二、分別從兩類信息出發(fā)，每類 信息中選取一個信息進行搭配，第一類信息所有的個數(shù)同第二類信息所有的個數(shù)相乘的積，就是搭配的種數(shù)。于是，可組成的沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)有44=16（個）當我們知道了總數(shù)有多少個后，再一一地、有序地分別把這樣的兩位數(shù)寫出來，自然應(yīng)用自如。例用0、8組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？ 分析：所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)的十位上，0不能在十位上，只能是余下的8四個數(shù)字中的任意一個，有4種可能。教材中出現(xiàn)了3個例題，分別出現(xiàn)3種類型的搭配問題。）今天和你們一起學(xué)習(xí)真是愉快！我們在數(shù)學(xué)廣角中不僅學(xué)會了搭配，還能解決生活中的許多問題，可見在生活中，數(shù)學(xué)知識無處不在，只要我們勤觀察，多動手，多動腦，就一定能探索出更多的數(shù)學(xué)奧秘！五、布置作業(yè)，提升能力課本104頁練習(xí)題4題和105頁第6題第二篇：數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)數(shù)學(xué)廣角——搭配（二）本單元的教學(xué)內(nèi)容是我們在二年級上學(xué)期學(xué)習(xí)了“搭配（一）”，有了初步的搭配方法的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)和掌握簡單的搭配方法，發(fā)展有序、全面數(shù)學(xué)問題的能力。（2）師指名生回答問題，然后集體交流探究。同學(xué)們，我們現(xiàn)在放松一下去動物園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？梢娡瑢W(xué)們都很有心，那媽媽過生日的時候你送什么東西呢？出示課件：媽媽的生日快到了，小華打算在媽媽生日那天送媽媽，一束鮮花、一個蛋糕和一張生日賀卡，有（）種搭配方法。（3）如果老師又為大家?guī)硪环N飲料，又有多少種搭配方法呢？師指名生回答問題，然后集體討論。（2）匯報。師：同學(xué)們剛才表現(xiàn)得不錯，為了獎勵大家，老師給你們帶來了飲料和點心（課件出示）：有哪些飲料和點心？如果飲
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