人美版美術(shù)一上五彩路表格教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】課題第七課五彩路時間教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點(diǎn)教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。

2024-12-11 08:13

人美版美術(shù)一上五彩路表格式教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)設(shè)計課題五彩路.第1課時總序第30個教學(xué)設(shè)計課型：造型?表現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、讓學(xué)生體會和發(fā)

2024-12-11 08:14

人美版美術(shù)一上五彩路教案設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第七課《五彩路》教材分析:本課是以“造型、表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品做對比導(dǎo)入本課。在學(xué)生作品中,包括了天上,地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動機(jī)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型、表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知初步了了解各種各樣的路

2024-12-07 03:30

人美版美術(shù)一上五彩路教案及反思-文庫吧資料

【摘要】第七課五彩路教案課題：五彩路課時：1年級：小學(xué)一年級授課人：李哲哲課業(yè)類型：造型表現(xiàn)教材分析：本課是以“造型．表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課文以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品作引入，導(dǎo)入課題。通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉，初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的

2024-11-27 05:24

人美版美術(shù)一上五彩路0-文庫吧資料

【摘要】授課人：李哲哲奇形怪狀的路幻燈片17色彩斑斕的路幻燈片18返回世界上本沒有路，走的人多了也就變成了路。世界上各種各樣的路，把彼此陌生的人聯(lián)系在了一起，成就了我們的緣分。同學(xué)們，你們見過什么樣的路啊？請你們最簡單的語言描繪一下。

2024-11-19 01:05

人美版美術(shù)一上五彩路2-文庫吧資料

【摘要】返回形狀各異的路色彩斑斕的路我們每天走在各式各樣的道路上，道路把我們引向遠(yuǎn)方，道路把我們和親人朋友連在一起。同學(xué)們，你們見過什么形狀的道路？你能用簡單的詞匯描述一下你看到的路嗎？返回我們通?？吹降穆访娑际乔嗌蚧疑模瑢W(xué)們，

2024-11-19 01:05

人美版美術(shù)一上五彩路教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】五彩路教學(xué)設(shè)計教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材的設(shè)計要求是：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和體會生活中的美，能根據(jù)回憶與觀察，加以想象，大膽的運(yùn)用不同色彩與形狀的紙材表現(xiàn)自己的感想，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。根據(jù)教材要求，我又?jǐn)U展了學(xué)生使用材料的范圍，除了彩紙表現(xiàn)道路，我發(fā)現(xiàn)用彩泥、彩筆等材料綜合運(yùn)用更靈活，也更激發(fā)學(xué)生興趣，表現(xiàn)道路。

2024-11-27 09:11

人美版美術(shù)一上五彩路課件6-文庫吧資料

【摘要】學(xué)生作品請你用剪、撕、粘貼的方法制作一幅自己心中的五彩路。返回返回返回返回返回

2024-12-07 04:59

人美版美術(shù)一上五彩路教案設(shè)計2-文庫吧資料

【摘要】第七課五彩路課時：1教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備：廢舊掛歷紙、舊報紙

2024-12-07 03:30

人美版美術(shù)一上五彩路課件3-文庫吧資料

【摘要】福州館小學(xué)余麗人教版小學(xué)美術(shù)第一冊第七課蜜蜂采蜜每天都走同一條路，小魚也有自己的路，汽車的路，火車的路，上學(xué)的路是我最熟悉的路，你還知道什么路？類別形狀色彩

2024-12-07 05:39

人美版一年級上冊美術(shù)教案五彩路-文庫吧資料

【摘要】五彩路教材學(xué)情簡析：本課是以“造型．表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過教學(xué)活動，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉，初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。在學(xué)生作品中，包括天上、地下，水中的“五彩路”，其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動機(jī)。與第六課的指導(dǎo)思想相同，課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片

2024-12-19 13:48

人美版美術(shù)一上畫汽車表格教案-文庫吧資料

【摘要】主備人：王耀備課日期：教者：課題畫汽車重點(diǎn)內(nèi)容通過對汽車的觀察分析學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同種類的汽車外形特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性。教學(xué)重、難點(diǎn)：不同種類汽車的外形特點(diǎn)及表現(xiàn)。教學(xué)過程教師

2024-11-27 09:11

人美版美術(shù)一上神氣的小廚師表格優(yōu)秀教案-文庫吧資料

【摘要】機(jī)關(guān)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計課題神氣的小廚師課時二課時課型繪畫課教學(xué)模式情景式教具及輔助手段有關(guān)材料及資料教教師活動學(xué)生活動教學(xué)時間執(zhí)筆教師三維目標(biāo)1．了解美食文化，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文

2024-12-07 03:29

人美版一年級上冊美術(shù)教案五彩路1-文庫吧資料

【摘要】五彩路教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。、運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來完成創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。課前準(zhǔn)備：：

2024-12-19 13:48

人美版一年級上冊美術(shù)教案五彩路2-文庫吧資料

【摘要】五彩路教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來完成創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備：廢舊掛歷紙、舊報紙、廢布頭、油畫棒、彩紙、剪刀、膠水

2024-12-19 13:48

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