【摘要】7《五彩路》一、教學目標：1、通過教學活動，學生初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。2、讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。3、學習應用適當的工具、運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作。培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。二、教學重點：引導學生細致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結合來完
2024-11-27 05:24
【摘要】福州館小學余麗人教版小學美術第一冊第七課蜜蜂采蜜每天都走同一條路，小魚也有自己的路，汽車的路，火車的路，上學的路是我最熟悉的路，你還知道什么路？類別形狀色彩
2024-12-07 05:39
【摘要】五彩路教學設計教材分析本課屬于造型表現學習領域。教材的設計要求是：通過學習，培養(yǎng)學生善于發(fā)現和體會生活中的美，能根據回憶與觀察，加以想象，大膽的運用不同色彩與形狀的紙材表現自己的感想，激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力。根據教材要求，我又擴展了學生使用材料的范圍，除了彩紙表現道路，我發(fā)現用彩泥、彩筆等材料綜合運用更靈活，也更激發(fā)學生興趣，表現道路。
2024-11-27 09:11
【摘要】第七課《五彩路》教材分析:本課是以“造型、表現”為主的學習領域。課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品做對比導入本課。在學生作品中,包括了天上,地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學生的聯想,引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。學習領域:造型、表現教學目標:1、認知初步了了解各種各樣的路
2024-12-07 03:30
【摘要】年級一年級課業(yè)類型造型、表現授課日期教學內容7、五彩路用具材料師：各種紙材或其它好造型的材質生：各種紙材或其它好造型的材質目標1、通過教學活動，學生初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。2、讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。3、學習應用適當的工具、運用造型創(chuàng)作和色彩搭配
2024-11-27 00:06
【摘要】課題第七課五彩路時間教學目標通過教學活動，讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作，運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點教師如何引導學生將細致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結合來完成創(chuàng)作。
2024-12-11 08:13
【摘要】學科美術年級一課型綜合探索課時1時間課題五彩路作課人張靜教學目標過程與方法：通過教學活動，學生初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。知識與技能：讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以剪、撕、卷、貼的方法表現路的形態(tài)和色彩。情感、態(tài)度、價值觀：啟發(fā)學生對生活的關注，學習應用適當的工具
2024-12-07 08:20
【摘要】第七課五彩路教案課題：五彩路課時：1年級：小學一年級授課人：李哲哲課業(yè)類型：造型表現教材分析：本課是以“造型．表現”為主的學習領域。課文以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品作引入，導入課題。通過教學活動，讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉，初步嘗試應用拼貼畫的
【摘要】教學設計課題五彩路.第1課時總序第30個教學設計課型：造型?表現預設目標：1、讓學生體會和發(fā)
2024-12-11 08:14
【摘要】第七課五彩路課時：1教學目標：通過教學活動，讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作，運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點與難點：教師如何引導學生將細致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結合來完成創(chuàng)作。教具準備：廢舊掛歷紙、舊報紙
【摘要】人美版一年級美術上冊
2025-06-20 12:44
【摘要】五彩路教材學情簡析：本課是以“造型．表現”為主的學習領域。通過教學活動，讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉，初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。在學生作品中，包括天上、地下，水中的“五彩路”，其目的在于引發(fā)學生的聯想，引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。與第六課的指導思想相同，課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片
2024-12-19 13:48
【摘要】五彩路教學目標：，學生初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。、運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作。培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點：引導學生細致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結合來完成創(chuàng)作。教學難點：如何激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力。課前準備：：
【摘要】五彩路教學目標：，讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。，運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點與難點：教師如何引導學生將細致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結合來完成創(chuàng)作。教具準備：廢舊掛歷紙、舊報紙、廢布頭、油畫棒、彩紙、剪刀、膠水
【摘要】回憶一下，你放煙花的時候有什么感受呢?你見到過什么樣的煙花呢？你覺得這些煙花漂亮嗎？為什么？小朋友，你們好，我是妮妮。你們知道嗎？一年一度的煙花設計比賽就要開始了，你們想畫出漂亮的煙花去參加
2024-11-23 03:06
鄂ICP備17016276號-1