讀賞識你的學(xué)生：最貼心的教育藝術(shù)有感-文庫吧資料
2024-10-01 04:07本頁面
【正文】 羅森塔爾效應(yīng)。這是一個成功的賞識教育事例。這些贊揚就像是興奮劑讓女兒自信得令父親感到陌生，一些父親并未發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)開始呈出bdquo。對此，一秒鐘都不應(yīng)該懷疑。于是震驚的父親給女兒換了一個教育環(huán)境。直到有一天女兒對父親說：爸，我厭學(xué)了bdquo?？墒怯幸惶?，女孩子突然對她的父親說：我的數(shù)學(xué)老師說我沒有數(shù)學(xué)腦子。每個人心靈深處的信念，都存在著一種能量場，如果你從未懷疑過自己的學(xué)生或孩子會成為一個優(yōu)秀的人，那么他會從你信念的能量場中接受到你的這一信息，并且又會把這一信息變成他的奮斗動力。 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞第斯多惠。盡管平時自認為是一位有愛心有責(zé)任的教師，但此時，讀著在這些母親的心聲，再站在一個母親的角度去想一想的話，好像缺了點什么。拜托了。我的孩子，我自己清楚，只要他能夠成為一個有良知的人
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1