【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《你為什么教書》的一點(diǎn)感悟 在讀《妨礙老師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》時(shí),讀到《你為什么教書》時(shí),心中頗有感悟。 這篇文章中,以大家熟知的三個(gè)砌墻工人對(duì)“你們?cè)诟墒裁??”這...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師人文讀本》的感悟 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的人是我們的學(xué)生,他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢(mèng)想,他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《不抱怨的世界》感悟 一日不讀書,百事荒涼。書猶藥也,善讀之能醫(yī)愚,常讀書能使人明智。在假期中我讀了《不抱怨的世界》這本書,書中所倡導(dǎo)的精神讓我關(guān)于生活和工作的態(tài)度發(fā)生了非...
【摘要】 讀《賞識(shí)你學(xué)生》有感 讀《賞識(shí)你的學(xué)生》有感 韓建霞 其實(shí)平時(shí)我挺喜歡讀書的,不過(guò)我喜歡讀的是邏輯性故事性比較強(qiáng)的書,比如偵探類的書;不太喜歡讀理論性強(qiáng)的書,我覺得《賞識(shí)你的學(xué)生》這本教育類...
2024-10-01 03:47
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《聊齋志異》感悟 《聊齋志異》是我國(guó)文言小說(shuō)的集大成之作,它繼承了六朝志怪小說(shuō)、唐傳奇的志怪手法,使藝術(shù)方式別開生面、令人稱奇。它用白描手法將志怪、傳奇熔為一爐,捕捉細(xì)節(jié),...
2025-03-30 04:39
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《人文教育》感悟 前段時(shí)間讀了《人文教育》,初步理解了一些古今中外的教育家之路。從大教育家孔子的兼學(xué)與和諧,力求適度,靈敏多變的教學(xué)思想,文學(xué)家,教育家魯迅的一生致力于教育...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教你如何賞識(shí)孩子》心得體會(huì) 賞識(shí)教育源于一位偉大的父親——周弘。他利用傳統(tǒng)教育中賞識(shí)的宏大能量,把女兒周婷婷由一個(gè)令人同情的聾啞小孩培養(yǎng)成為我國(guó)第一位聾人大學(xué)生。他在《賞...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《憑什么讓學(xué)生服你》有感 ???讀了《憑什么讓學(xué)生服你》一書,對(duì)之中的含義有了更加深入的理解?!坝H其師,信其道”,這里的親不是指親情、親近、親愛,學(xué)生對(duì)老師的“親”更多的是一種...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《你在為誰(shuí)工作》隨筆 前段時(shí)間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一為我們選購(gòu)了陳凱元所著《你在為誰(shuí)工作》一書,引導(dǎo)我們利用工余時(shí)間認(rèn)真研讀。這本書從員工的角度出發(fā),具有深沉的人文關(guān)心,提出了每一位...
2025-01-25 22:03
2025-03-30 04:54
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《你在為誰(shuí)工作》有感 《你在為誰(shuí)工作》這一書,本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生咨詢題,并對(duì)這個(gè)咨詢題進(jìn)展了深入細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讓學(xué)生喜歡你 ? 為師三年,感受最深的要屬與學(xué)生在一起的樂(lè)趣,面對(duì)鮮花般可愛的小孩,我工作的疲乏也少了許多,總感受勞動(dòng)在他們的成長(zhǎng)中得到了報(bào)答。也許是由于我對(duì)學(xué)生的尊重,讓我與...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《從你的全世界路過(guò)》有感 今天我為大家推薦一本輕松又能帶來(lái)暖和的書,一本讓所有人都心動(dòng)的故事。張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》。 作者張嘉佳,江蘇南通人,畢業(yè)于南京大學(xué)。被...
【摘要】教師讀《賞識(shí)你的學(xué)生》參考心得體會(huì)5篇 老師讀《賞識(shí)你的學(xué)生》心得體會(huì)1 一口氣讀完《賞識(shí)你的學(xué)生》一書,心中感慨萬(wàn)千。 一、我深深明白得要付出所有的愛心去關(guān)懷保護(hù)我的學(xué)生。 ...
2025-01-25 04:58
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《放大你的優(yōu)勢(shì)》讀后感 我讀完《放大你的優(yōu)勢(shì)》后,覺得作為一名老師不能以學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)定一個(gè)學(xué)生的好和壞,差與好,要都全部方面綜合的來(lái)評(píng)定。有的老師太關(guān)注于學(xué)生的成績(jī),或者...