92如夢令課件(7)-文庫吧資料

【摘要】如夢令宋李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞:是我國古代詩歌的一種，可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短，因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。詞牌名，也稱為詞格，是填詞用的曲調(diào)。詞的題

2024-12-08 12:07

92如夢令課件(2)-文庫吧資料

【摘要】蘇教版六年級語文下冊詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩歌的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋?！驹~簡介】李清照（.——.）號易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟(jì)

2024-12-08 12:07

92如夢令課件(5)-文庫吧資料

【摘要】冀教版五年級語文上冊第六單元詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩歌的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋?！驹~簡介】李清照（.——.）號易安居士，

2024-12-08 14:27

如夢令教學(xué)方案ppt課件-文庫吧資料

【摘要】如夢令宋李清照詞人簡介什么是詞朗讀簡析注解詞意李清照（公元1084-1151？），號易安居士，濟(jì)南章丘人，宋代杰出的女詞人。李清照生于書香門第，父親李格非精通經(jīng)史，長于散文，母親王氏也知書能文。在家庭的熏陶下，她小小年紀(jì)便文采出眾。李清照對詩、詞、散文、書法、繪畫、音樂，無不通曉，而以詞的成就為最高。

2024-11-09 19:52

高媛潔：如夢令課件-文庫吧資料

【摘要】《如夢令》宋李清照云南省玉溪市紅塔區(qū)高倉中心小學(xué)制作人：高媛潔2021年10月25日交流你收集到的資料李清照是個什么人？她的詞有什么風(fēng)格？她的代表作有哪些？我收集的資料李清照（1084－115

2024-12-08 12:26

李清照如夢令ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】如夢令李清照如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒試問卷簾人卻道海棠依舊知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦李清照一比你認(rèn)為哪種主題更合適?A表達(dá)了詞人寂寞的心情和濃濃的感傷B表現(xiàn)

2024-11-27 10:33

如夢令改寫-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《如夢令》改寫 改寫《如夢令》 教學(xué)內(nèi)容：改寫《如夢令》 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。教學(xué)目的：、通過“詩變詞，詞變文，詞變歌”的形式...

2024-10-21 14:13

如夢令教案-文庫吧資料

【摘要】如夢令教案 　　如夢令教案篇1因為要上學(xué)校組織的青年教師匯報課，所以花了將近3周的時間思考，可是一直都沒有什么頭緒。直到在上看到一則朗誦視頻，反復(fù)的看，聽，試讀，漸漸的喜歡上李清照，雖然對她沒有...

2024-12-06 22:21

如夢令教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：如夢令教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計 類別：小學(xué)語文 編號： 教材分析：這首詞是李清照回憶了一次愉快的郊游情景，因醉酒在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣...

2024-10-20 23:26

如夢令教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《如夢令》教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計 作者：朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解李清照及其作品，整體把握全詞的主旨。 2、反復(fù)誦讀，提高詩詞欣賞能力。 3、感悟詞人早期...

2024-10-21 15:03

如夢令教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：如夢令教學(xué)設(shè)計 《如夢令》 李清照 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀這首詞，背誦這首詞。，體會作者的思想感情。 ，了解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境，能把自己想象的景象寫出來。教學(xué)重、難點及關(guān)...

2024-10-24 22:37

如夢令教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】如夢令教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．了解詞的有關(guān)知識。2．正確、流利、有感情地朗讀《如夢令》，背誦《如夢令》。3．學(xué)習(xí)生字新詞，理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容與意境，感受作者早期生活的情趣和心境。教學(xué)重難點：使學(xué)生在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在腦海中建立形象的畫面，體會詞的意境，感受生活的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-01 12:15

如夢令教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《如夢令》教學(xué)設(shè)計 　　《如夢令》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)會本課1個生字，理解由生字組成的詞語。 　　2、正確、流利、有感情地朗讀這首詞，背誦這首詞。 　　3、理解這首詞的詞意，體...

2024-12-06 00:38

如夢令教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《如夢令》教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計 華容縣實驗小學(xué)鐘丹 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，正確、流利、有感情地朗讀詞作，并背誦。，理解詞的意思。 ，體會作者的思想感情。重點難點： 1、正確、...

2024-10-20 21:37

如夢令教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】如夢令教學(xué)設(shè)計 　　如夢令教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、了解掌握詞的有關(guān)知識。 　　2、理解兩首詞的詞意。 　　3、背誦兩首詞，理解詞中的意境。 　　教學(xué)重點： 　　理解詞意。 　　...

2024-12-06 22:37

如夢令課件1(參考版)

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