【摘要】?頁腳??頁腳??頁腳?詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,又稱曲、曲子詞,句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!度鐗?mèng)令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞
2024-12-03 05:11
【摘要】?頁腳?詞牌,就是詞的格式的名稱。詞總共有一千多個(gè)格式,這些格式稱為詞譜。1.本來是樂曲的名稱。如《菩薩蠻》,據(jù)說是由于唐代大中初年,女蠻國(guó)進(jìn)貢,她們梳著高髻,戴著金冠,滿身瓔珞(瓔珞是身上佩掛的珠寶),像菩薩。當(dāng)時(shí)教坊因此譜成《菩薩蠻》曲。《西江月》、《卜算子》、《蝶戀花》等,都是屬于這一類的。這些都是來自民
2024-12-03 03:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):《如夢(mèng)令》的詞意,并當(dāng)堂背誦。境,體會(huì)作者的思想感情。一、激趣揭題?導(dǎo)語激趣:陽春三月,草長(zhǎng)鶯飛,正是郊游踏青的好時(shí)候。古往今來,有無數(shù)詩句贊美這大好春光,誰來說一說?(描寫春天的好詩詞)?八百多年前的宋代,
2024-11-27 12:58
【摘要】如夢(mèng)令宋李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。詞:是我國(guó)古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長(zhǎng)有短,因此又叫長(zhǎng)短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡(jiǎn)稱“詞”。詞牌名,也稱為詞格,是填詞用的曲調(diào)。詞的題
2024-12-04 12:07
【摘要】蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!驹~簡(jiǎn)介】李清照(.——.)號(hào)易安居士,南宋杰出女文學(xué)家,山東濟(jì)
【摘要】冀教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!驹~簡(jiǎn)介】李清照(.——.)號(hào)易安居士,
2024-12-04 14:27
【摘要】如夢(mèng)令宋李清照詞人簡(jiǎn)介什么是詞朗讀簡(jiǎn)析注解詞意李清照(公元1084-1151?),號(hào)易安居士,濟(jì)南章丘人,宋代杰出的女詞人。李清照生于書香門第,父親李格非精通經(jīng)史,長(zhǎng)于散文,母親王氏也知書能文。在家庭的熏陶下,她小小年紀(jì)便文采出眾。李清照對(duì)詩、詞、散文、書法、繪畫、音樂,無不通曉,而以詞的成就為最高。
2024-11-06 19:52
【摘要】《如夢(mèng)令》宋李清照云南省玉溪市紅塔區(qū)高倉中心小學(xué)制作人:高媛潔2021年10月25日交流你收集到的資料李清照是個(gè)什么人?她的詞有什么風(fēng)格?她的代表作有哪些?我收集的資料李清照(1084-115
2024-12-04 12:26
【摘要】如夢(mèng)令李清照如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒試問卷簾人卻道海棠依舊知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦李清照一比你認(rèn)為哪種主題更合適?A表達(dá)了詞人寂寞的心情和濃濃的感傷B表現(xiàn)
2024-11-23 10:33
【摘要】第一篇:《如夢(mèng)令》改寫 改寫《如夢(mèng)令》 教學(xué)內(nèi)容:改寫《如夢(mèng)令》 常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。教學(xué)目的:、通過“詩變?cè)~,詞變文,詞變歌”的形式...
2024-10-21 14:13
【摘要】如夢(mèng)令教案 如夢(mèng)令教案篇1因?yàn)橐蠈W(xué)校組織的青年教師匯報(bào)課,所以花了將近3周的時(shí)間思考,可是一直都沒有什么頭緒。直到在上看到一則朗誦視頻,反復(fù)的看,聽,試讀,漸漸的喜歡上李清照,雖然對(duì)她沒有...
2024-12-06 22:21
【摘要】第一篇:如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 類別:小學(xué)語文 編號(hào): 教材分析:這首詞是李清照回憶了一次愉快的郊游情景,因醉酒在歸途中誤入藕花叢中,把棲息的水鳥都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣...
2024-10-20 23:26
【摘要】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解李清照及其作品,整體把握全詞的主旨。 2、反復(fù)誦讀,提高詩詞欣賞能力。 3、感悟詞人早期...
2024-10-21 15:03
【摘要】第一篇:如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》 李清照 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀這首詞,背誦這首詞。,體會(huì)作者的思想感情。 ,了解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境,能把自己想象的景象寫出來。教學(xué)重、難點(diǎn)及關(guān)...
2024-10-24 22:37
【摘要】如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解詞的有關(guān)知識(shí)。2.正確、流利、有感情地朗讀《如夢(mèng)令》,背誦《如夢(mèng)令》。3.學(xué)習(xí)生字新詞,理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容與意境,感受作者早期生活的情趣和心境。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在腦海中建立形象的畫面,體會(huì)詞的意境,感受生活的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-27 12:15