20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——小蝌蚪找媽媽-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 17:25本頁(yè)面
【正文】 朗讀全文?！ W(xué)習(xí)這篇課文，你們向小蝌蚪學(xué)習(xí)什么？ 〔做事不灰心，堅(jiān)持到底，直到取得成功?！ ⌒◎蝌秸业搅藡寢?zhuān)麄円鲂┦裁茨?？ 〔跟媽媽一起捉害蟲(chóng)。 貼青蛙圖。 這段主要寫(xiě)什么？ 〔尾巴變短的小蝌蚪終于找到了自己的媽媽。〔投影〕 填空： 小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條________，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條________，又過(guò)了幾天，________變短了，成了________。知道這就是自己的媽媽。 〔尾巴變短的小蝌蚪?！ ?〕請(qǐng)同學(xué)們自己小聲讀這段，并找出問(wèn)題的答案?！场 ∵^(guò)渡：小蝌蚪知道媽媽長(zhǎng)得什么樣，他們又繼續(xù)往前找，這回找到媽媽沒(méi)有？我們學(xué)習(xí)第4自然段?！场 ?〕有語(yǔ)氣地讀第3自然段。〕他們?cè)趺唇械?？誰(shuí)試著讀一讀?！ ⊙菔荆鹤飞先ァ！ ?〕看投影，觀察小蝌蚪前腿的位置。 〔1〕小聲讀第3自然段。下面，我們繼續(xù)用這種方法學(xué)習(xí)第3自然段。分小組分角色試讀，請(qǐng)兩組分角色朗讀。 指名讀、女生讀?！ 、谟先ィ好鎸?duì)面過(guò)去。 貼出長(zhǎng)出兩條后腿的小蝌蚪圖。 〔1〕出示學(xué)習(xí)方法：讀，想，說(shuō)?！ ∵^(guò)渡：可愛(ài)的小蝌蚪在池塘里快活地游來(lái)游去，它們都在想：我們的媽媽在哪？要跟媽媽學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)那該多好??！于是它們下決心找到媽媽?zhuān)鼈兪窃鯓诱覌寢尩哪?？找媽媽的過(guò)程中它們自己有什么變化？我們學(xué)習(xí)第2自然段?！ ⌒◎蝌介L(zhǎng)得這么可愛(ài)，在水里那么快樂(lè)活潑，我們讀這一段就應(yīng)該讀出它們可愛(ài)、活潑的語(yǔ)氣來(lái)?！ ∧阌X(jué)得小蝌蚪長(zhǎng)得怎么樣？ 〔我覺(jué)得小蝌蚪長(zhǎng)得很可愛(ài)?！ ?〕小蝌蚪長(zhǎng)的什么樣？ 貼出小蝌蚪的圖片?！场 ?．學(xué)習(xí)第一自然段?！ ∵@幅圖畫(huà)的是誰(shuí)在什么地方干什么？ 〔這幅圖畫(huà)的是小蝌蚪在水里快活地游玩?！ 踩晨磮D逐段學(xué)習(xí)理解。它們找到了：鯉魚(yú)、烏龜、青蛙。 老師配樂(lè)范讀課文
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