20xx小學四年級語文教案——小蝌蚪找媽媽-展示頁
2024-09-30 17:25本頁面
【正文】 。同學們還要練習分角色朗讀課文。通過學習，我們要知道小蝌蚪找了幾次媽媽，在找的過程中它的形體有什么變化。 問：從課題你知道什么？ 學課文你想知道什么？ 3．師歸納教學目標?！ “鍟n題： 1小蝌蚪找媽媽 齊讀課題?！ ?．一只青蛙在茂密的水草中產(chǎn)下了許多卵，卵一天天地長大，長出來大腦袋、黑身子、長尾巴?！ 《?、教學重點、難點 了解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化?！ 捕持狼嗤苁遣蹲胶οx的能手，要保護青蛙?！ ?．幻燈片。 2．弄懂小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。 5．能分角色有感情地朗讀課文。 3．從小蝌蚪找媽媽的過程中，使學生了解青蛙在生長過程中的幾次形體變化，培養(yǎng)學生的觀察能力。小學四年級語文教案——小蝌蚪找媽媽 教學目標 1．學會本課9個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。 2．能讀課文，想想每個自然段的內(nèi)容，把各段連起來，理解課文內(nèi)容?！ ?．知道青蛙是捕捉害蟲的能手，教育學生要保護青蛙?！ 〗虒W重點、難點 1．了解青蛙在生長過程中的幾次形體變化，從而培養(yǎng)學生觀察能力。 教學準備 1．小蝌蚪、長出前腿的蝌蚪、長出后腿的蝌蚪、尾巴變短的蝌蚪、青蛙小圖片?！ 〗虒W時間三課時 教學設計 第一課時? 一、教學目標 〔一〕從小蝌蚪找媽媽的過程中，使學生了解青蛙在生長過程中的幾次形體變化?！ 踩衬芊纸巧懈星榈乩首x課文?！ ∪?、教學過程 〔一〕以故事引出課題。你們知道這是什么嗎？〔小蝌蚪〕 對：小蝌蚪的媽媽是誰？今天，我們就來學習一篇課文?小蝌蚪找媽媽??！ ?．學生自己設教學目標。 這節(jié)課我們就一起和小蝌蚪找它們的媽媽去。學習把各自然段的意思連起來想；初步理解課文內(nèi)容?！ 捕持v授新課。
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