小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小蝌蚪找媽媽教案-展示頁(yè)
2025-04-15 02:06本頁(yè)面
【正文】 反應(yīng)靈敏。
教師用電腦出示詞語(yǔ)卡片，學(xué)生自己讀讀卡片上的詞語(yǔ)。
3）認(rèn)識(shí)漢字的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記憶字形的。
學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員做好以下幾件事情：
1）讓每名同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪些字不認(rèn)識(shí)。
大家進(jìn)行評(píng)議，鼓勵(lì)讀得正確的同學(xué)、讀書有進(jìn)步的同學(xué)。
同伴之間互相讀讀生字，對(duì)照生字表檢查讀音是不是正確，如果正確，同伴就在書中畫一顆紅色的五星表示獎(jiǎng)勵(lì)。
二、學(xué)習(xí)新知：
?。ㄒ唬┏踝x課文，認(rèn)識(shí)生字。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第5課《小蝌蚪找媽媽》。說(shuō)說(shuō)生活中是怎樣用的。
培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、篩選問(wèn)題的能力。
，了解課文內(nèi)容。
，感受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
，初步了解課文內(nèi)容。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小蝌蚪找媽媽》教案
教學(xué)目標(biāo)：
，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。能正確讀寫新詞。
，能提出不懂的問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)：
。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確掌握本課生字新詞，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。
教具準(zhǔn)備：
詞語(yǔ)卡片、青蛙、蝌蚪、鯉魚、烏龜?shù)膱D片
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
教師用彩色粉筆板書漢字：“找”，請(qǐng)學(xué)生來(lái)認(rèn)字。（如：找人、找東西、找麻煩等）
電腦出示小蝌蚪的畫面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是什么，是什么樣子的？
小蝌蚪要找什么呢？板書：小蝌蚪、媽媽。大家齊讀課題。
學(xué)生自由讀課文，邊讀書邊在書中把生字畫出來(lái)，借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。
再讀課文：指名讀課文，重點(diǎn)聽聽生
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