小蝌蚪找媽媽教案-文庫吧資料
2025-04-22 22:52本頁面
【正文】 ：小蝌蚪告別了鯉魚阿姨繼續(xù)向前游，當(dāng)他看見烏龜大叔在水中悠閑地漫步時(shí)，連忙追了上去。師：（指圖，指導(dǎo)朗讀）當(dāng)小蝌蚪看見鯉魚阿姨哺育小鯉魚的溫情畫面時(shí)，更是按捺不住內(nèi)心的思念，他急忙迎上去，結(jié)合圖畫理解“迎”（面對(duì)面）（生讀）師：你似乎不怎么想念媽媽，（再讀）?！瓗煟耗敲?，我們應(yīng)該怎樣讀呢？生：讀出高興勁兒生：讀出快樂的心情（生模仿老師有感情讀）（二）承（第二三自然段）：抓重點(diǎn)詞句，指導(dǎo)朗讀。（請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛）師讀第一自然段，（出示第一幅蝌蚪圖）睜開眼睛，說說你見到了一群怎樣的小蝌蚪？師：他們?cè)诟陕?？生：游泳師：怎樣的游泳?。可嚎旎畹?，甩著尾巴。齊讀第一自然段，師：小蝌蚪是什么樣子的？生：灰黑色的身子。同學(xué)們，你們喜歡他們嗎？課文中的生字寶寶想跟小朋友玩一個(gè)游戲，他們一個(gè)個(gè)躲到句子里了，看小朋友還能不能叫出他們的名字，把他們叫出來才能看到可愛的小蝌蚪。【設(shè)計(jì)意圖：通過寫話及小短文培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新知的實(shí)踐能力】第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小蝌蚪找媽媽》，跟著活潑可愛的小蝌蚪走進(jìn)了一個(gè)童話的世界?！ 。ㄈ╇y寫、易錯(cuò)字形分析：“兩”字筆順是從上到下、由內(nèi)到外、最后一筆捺變點(diǎn)“就”字右邊尤不要寫成龍“寬”上中下結(jié)構(gòu)，各部分寫得都要扁一點(diǎn) （四）運(yùn)用測(cè)試及書寫?！ ∷伎迹盒◎蝌秸覌寢屨伊藥状尾耪业?？它都遇到了誰？ （二）糾正讀音（傍、越、奔等） （三）多音字學(xué)習(xí)“沒”
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1