【正文】 參考文獻(xiàn) ?????????????????????????? 48 學(xué)生考勤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 作者：朱穎 指導(dǎo)老師：何迎生 （湖南吉首大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 湖南 吉首 416000） 摘要： 隨著普通高校生源的不斷增加，學(xué)生人數(shù)激增，其管理難度也越來越大，如何優(yōu)化學(xué)生的日常管理也成為了一個(gè)大眾化的課題。 最近一段 時(shí)間內(nèi)，我除基本學(xué)會(huì)開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)外更重要的是學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)向上 、持之以恒、刻苦專研 的精神，這種精神是我今后人生前進(jìn)道路上的一種力量。 參考文獻(xiàn) [1]董國(guó)平 .信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例精粹（ Visual Basic 版） .北京：電子出版社， 2020 [2]Michael Halvorson． Visual Basic 2020從入門到精通 ．北京： 清華大學(xué)出版社 ， 2020 [3] 張立科 ． Visual Basic ．北京： 人民郵電 出版社， 2020 [4]啟明工作室 .Visual Basic + Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)例 ．北京： 人民郵電 出版社， 2020 [5] 劉韜 駱娟 ． Visual Basic實(shí)效編程百例 (第二版 ) ．北京：人民郵電出版社， 2020 [6]周峰 .SQL Server 2020 中文版關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與實(shí)踐教程 ．北京： 電子工業(yè)出版 社， 2020 [7]王風(fēng)茂 .SQL Server 2020實(shí)用開發(fā)教程 ．北京： 人民郵電 出版社， 2020 [8]何博 .Access 開發(fā)實(shí)例完全剖析 ．北京： 電力出版社 ， 2020 [9]武洪平 .Visual Basic數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 ．北京：電力出版社， 2020 [10] 求是科技 ． Access信息管理系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航 ．北京：人民郵電出版社， 2020 致 謝 論文完成的前提是老師給予我悉心的關(guān)懷與指導(dǎo) ,在 此 表示衷心 的 感謝。通 過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我學(xué)到了不少新的東西，也發(fā)現(xiàn)了大量的問題，有些在設(shè)計(jì)過程中已經(jīng)解決，有些還有待今后慢慢學(xué)習(xí)。系統(tǒng)在設(shè)計(jì)過程中不可避免的遇到了各種各樣的難題，由于整個(gè)系統(tǒng)完全都是由個(gè)人設(shè)計(jì)的，有關(guān) 的許多細(xì)節(jié)問題都要靠自己去摸索和學(xué)習(xí)，加之本人水平有限，并沒有將此軟件學(xué)精學(xué)透，還不能將其強(qiáng)大的功能完全展現(xiàn)出來，所以本系統(tǒng)還存在著許多不足之處。將學(xué)生管理和考勤管理很好的結(jié)合起來，在考勤方面用戶和學(xué)生管理、考勤管理三者之間建立了良好的鏈接關(guān)系。它主要完成對(duì)用戶、學(xué)生、考勤結(jié)果等一系列的管理，包括學(xué)生到課、遲到、缺勤、平時(shí)成績(jī)等信息的管理。同樣，數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性約束條件也會(huì)變化，也需要不斷的修正，以滿足用戶需要。系統(tǒng)中用戶的密級(jí)也會(huì)改變。 DBA 要針對(duì)不同的應(yīng)用要求指定不同的轉(zhuǎn)存計(jì)劃，以保證一旦發(fā)生故障能盡快將數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)到某種一致的狀態(tài)，并盡可能減少對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的破壞。但是由于環(huán)境在不斷變化，數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行程序中的物理存儲(chǔ)也會(huì)不斷變化，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)、調(diào)整、修改等維護(hù)工作 是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是設(shè)計(jì)工作的繼續(xù)和提高。這是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)一個(gè)功能模塊開始測(cè)試，測(cè)試 各模塊的數(shù)據(jù)流是否暢通，確保數(shù)據(jù)流程走通， 從而達(dá)到整個(gè)系統(tǒng)都能正常運(yùn)行。一旦故障發(fā)生，能使數(shù)據(jù)庫(kù)盡快恢復(fù)，盡量減少對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的破壞。如果不滿意，對(duì)應(yīng)用程序部分則要修改、調(diào)整，直到達(dá)到設(shè)計(jì)要求為止 。 數(shù)據(jù)庫(kù)試運(yùn)行 在原有系統(tǒng)的數(shù)據(jù)有一小部分已輸入數(shù)據(jù)庫(kù)之后，就可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試，也叫做試運(yùn)行。單擊打印按鈕可以對(duì)打印進(jìn)行預(yù)覽。單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)考 勤結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的到課次數(shù)、缺勤次數(shù)、遲到次數(shù)和得分。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。并彈出本次考勤的到課率。單擊“確定”按鈕后繼續(xù)后面的考勤。如果沒有任何操作系統(tǒng)默認(rèn)值為到課。 qd = 缺 39。 qd = 到 39。 aa = MsgBox(確認(rèn)簽到 , 4) 39。 (2) 39。Do While = False = amp。 39。 amp。對(duì)學(xué)生的信息設(shè)置有學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名、性別、出生日期、民族、籍貫、宿舍、政治面貌、電話號(hào)碼、身份證號(hào)碼。如果用直接導(dǎo)入的方法出現(xiàn)錯(cuò)誤或空值時(shí)會(huì)提示“無效的參數(shù)量”。 amp。39。 = Provider=。amp。amp。amp。amp。amp。xexeclamp。samp。amp。para。acute。yen。}execl Dim Con As New 39。amp。amp。amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 單擊“重新登陸”后跳回登陸界面。對(duì)于空值處理保存時(shí)顯示用“戶名和密碼都不可以是空格！”修改是顯示“當(dāng)前修改操作不被允許”刪除時(shí)顯示“當(dāng)前刪除操作不被允許”。如果正確則進(jìn)入主界面。 39。 amp。 39。 amp。用戶輸入用戶名，輸入密碼，如果正確則進(jìn)入下一步，如果用戶登陸輸入錯(cuò)誤，則系統(tǒng)提示輸入錯(cuò)誤，確定后重新輸入。權(quán)限為 1的用戶作為高級(jí)管理員可以操作全部的功能模塊，權(quán)限為 2 的用戶作為系統(tǒng)管理員只能操作相應(yīng)模塊。 幾個(gè)重要的數(shù)據(jù)流程圖： 登陸流程圖 Y N Y N 設(shè)計(jì) 說明 :進(jìn)入主界面后 ,提示輸入用戶名和密碼 ,在輸入之后按確定進(jìn)入 ,驗(yàn)證用戶名和密碼 ,實(shí)現(xiàn)流程 : (1) 檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中有無管理員帳號(hào) ,如果有 ,則等待用戶輸入用戶名和密碼 ,否則按程序本身自動(dòng)執(zhí)行插入命令 ,新建一個(gè)管理員用戶 ,并等待用戶輸入 . (2).驗(yàn)證用戶名和密碼是否正確。 打印管理模塊設(shè)計(jì) 模塊 1：打印學(xué)生信息 打印學(xué)生的相關(guān)信息 。 考勤統(tǒng)計(jì) 模塊設(shè)計(jì) 模塊 1：考勤信息統(tǒng)計(jì) 此模塊對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期的所有考勤信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的到課次數(shù)、缺勤次數(shù)、遲到次數(shù)。如遇到學(xué)生遲到較久事后修改考勤信息，則用鼠標(biāo)單擊學(xué)生姓名然后按“置為遲到”按鈕。 模塊 2：學(xué)生信息查詢 對(duì)學(xué)生的一切相關(guān)信息進(jìn)行快速查找，但只提供以學(xué)生的姓名為檢索關(guān)鍵字。為了方便，提供了從 excel文件直接導(dǎo)入的功能。 學(xué)生管理功能模塊設(shè)計(jì) 模塊 1： 學(xué)生信息管理 對(duì)學(xué)生的相關(guān)信息進(jìn)行管理，如姓名、出生年月、學(xué)號(hào)、班級(jí)、電話號(hào)碼等等。這樣以防止學(xué)生擅自修改記錄弄虛作假?？梢栽诖四K中添加、刪除、修改所有用戶的信息。 圖 4－ 1 數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 我們 將上面的數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)果轉(zhuǎn)化為 VisualBasic 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)所支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型，也就是數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)果如下所示： 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 登陸表 系統(tǒng)啟動(dòng)畫面 ↓ 權(quán)限認(rèn)證畫面 ↓ 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 主畫面 系統(tǒng)管理 學(xué)生管理 考勤管理 統(tǒng) 計(jì) 打 印 關(guān) 于 學(xué)生信息 表 考勤信息表 班級(jí)信息表 登陸 學(xué)生信息表 考勤信息表 班級(jí)信息表 系統(tǒng) 管理功能模塊設(shè)計(jì) 模塊 1：用戶管理 在實(shí)際使用中本設(shè)計(jì)的用戶一般只有老師直接使用，或者老師授權(quán)給班干部來考勤，因此 只要設(shè)置兩種權(quán)限。 4． 1 功能與模塊設(shè)計(jì) 包括教師管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、院系管理系統(tǒng)、課程管理系統(tǒng)、課程安排管理、考勤管理系統(tǒng)等，幾個(gè)方面都是必須要滿足 : 基本情 況錄入：輸入本系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)。 第四部分：考勤統(tǒng)計(jì) （ 1）考勤信息統(tǒng)計(jì)，在學(xué)期末時(shí)可以統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的考勤情況和每個(gè)班的到課率。 （ 2）學(xué)生信息查詢，可以對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行檢索。 根據(jù)上面的設(shè)計(jì)規(guī)劃出的實(shí)體有：客戶實(shí)體、書籍實(shí)體、租借書籍情況實(shí)體、交費(fèi)清單實(shí)體、用戶實(shí)體。 （ ER 圖） 得到上面數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后，就可以設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各種實(shí)體，以及他們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)也將有利于程序的實(shí)現(xiàn)。 3 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)在一個(gè)信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。 （ 4）需要一個(gè) 鼠標(biāo)、一個(gè)光盤驅(qū)動(dòng)器，推薦使用 VGA 或更高分辨率的監(jiān)視器。 （ 2）內(nèi)存儲(chǔ)器： 16MB 以上的內(nèi)存，推薦使用 24MB 內(nèi)存。 （ 3） 由于平時(shí)考勤時(shí)不一定由老師來完成，可能由班干部來操作，所以對(duì)本系統(tǒng)的工作人員分開設(shè)置，設(shè)置了兩級(jí)管理權(quán)限，權(quán)限越高，對(duì)本系統(tǒng)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)管理的范圍也越大，而不知道密碼的非操作人員是無權(quán)進(jìn)入本系統(tǒng)的。使用相對(duì)路徑有利于程序的移植，只要是將程序、數(shù)據(jù)庫(kù)、表單等做在文件夾全部移動(dòng)，就可以保證程序的可執(zhí)行性。如： E:\學(xué)生考勤管理系統(tǒng) \學(xué)生考勤管理系統(tǒng) \DATA，這就是個(gè)絕對(duì)路徑，所以我們預(yù)備采用相對(duì)路徑代替絕對(duì)路徑。 功能描述 功能描述圖 高級(jí)管理員 學(xué)生信息 考 勤信息 密碼、姓名、權(quán)限 用戶管理 修改、刪除、和添加新的學(xué)生信息 學(xué)生信息管理 修改、刪除、和添加新考勤信息 考勤記錄管理 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 將各種信息添加到對(duì)應(yīng)表中 登錄界面 退出 圖 25功能描述圖 功能說明 高級(jí)管理員可以進(jìn)行用戶的姓名、密碼、權(quán)限等的修改賀添加新用戶等操作，將其操作結(jié)果存儲(chǔ)到登陸表中，通過權(quán)限來限制用戶的操作范圍；對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行的修改、刪除、添加等操作，將其操作結(jié)果存儲(chǔ)到學(xué)生信息表中；對(duì)考勤信息進(jìn)行的修改、添加、刪除等操作，將其操作結(jié)果保存到考勤信息表中。 考勤管理 部分： 首先選擇班級(jí)，再考勤后自動(dòng)讀出這個(gè)班每個(gè)學(xué)生的姓名，讀完每個(gè)一個(gè)暫停，等待教師按是否考勤，直到本班點(diǎn)名完畢 。 2． 2 系統(tǒng)功能分析 開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的目的就是要幫助 學(xué)校的教導(dǎo)處 提高工作效率，實(shí)現(xiàn) 客房信 息管理系統(tǒng)的系統(tǒng)化、規(guī)范 化和自動(dòng)化。要充分的利用 VisualBasic 提供的強(qiáng)大的功能，多用窗體和控件，充分體現(xiàn)窗口的多元化格局。 2．設(shè)計(jì)出友好的界面 界面的 友好與否使用戶評(píng)價(jià)一個(gè)軟件優(yōu)劣的重要方面之一，使用戶有個(gè)良好的心情。本系統(tǒng)功能較為強(qiáng)大，設(shè)計(jì)時(shí)采用了表單、報(bào)表、類、程序及其他文件，同時(shí)還使用了大量的圖形文件和聲音文件，使得該系統(tǒng)圖文并茂，通俗易懂，便于操作，也使用戶在一種輕松狀態(tài)下完成相應(yīng)操作。如查詢、修改、增加、刪除以及存儲(chǔ)等，迅速準(zhǔn)確地完成各種信息的統(tǒng)計(jì)計(jì)算和匯總工作，針對(duì)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象的具體要求，設(shè)計(jì)了學(xué)生考勤管理系統(tǒng)。本設(shè)計(jì)將徹底改變這種局面，利用計(jì)算機(jī)中的最友好、最方便的 Windows 界面進(jìn)入本系統(tǒng)， 并可以讓管理人員輕松自如地通過鼠標(biāo)和鍵盤的簡(jiǎn)單敲擊，來完成瀏覽、查詢、記錄、信息的增、刪、改及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤管理的自動(dòng)化，大大提高工作效率。有了該系統(tǒng)可以使目前的學(xué)生考勤管理工作大為改觀。 技術(shù)上的可行性 根據(jù)系統(tǒng)目標(biāo)要求分析，次設(shè)計(jì)題目完全可以通過 軟件作為開發(fā)工具來制作完成。學(xué)校圖書館藏書很多，想找到自己需要的資料并不困難，再者可以從網(wǎng)上購(gòu)買自己所需的書籍。 參與人員：開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的參與人員就是自己，不需要花費(fèi)金額聘請(qǐng)專業(yè)人士。 1 系統(tǒng)的可行性分析 經(jīng)濟(jì)上的可行性 學(xué)生的考勤管理 系統(tǒng)只是 一個(gè)小型的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，它的經(jīng)濟(jì)可行性可以從以下方面考慮： 軟件資源：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多供用戶免費(fèi)下載的軟件，所以可以從網(wǎng)上下載開發(fā)系統(tǒng)所需的各種功能軟件，或是去電腦城購(gòu)買，花費(fèi)個(gè)人完全可以承受。學(xué)生考勤管理正起到了這個(gè)作用，由于需要管理的人數(shù)眾多，每個(gè)學(xué)生的具體實(shí)際情況也不盡相同，故需要一個(gè)完整的管理系統(tǒng)！同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的全面進(jìn)步，計(jì)算機(jī)事業(yè)的飛速發(fā)展，以計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期。因此需要對(duì)學(xué)生、出勤狀況等信息進(jìn)行管理，及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更，針對(duì)學(xué)生考勤管理的復(fù)雜程序，經(jīng)過詳細(xì)的系統(tǒng)調(diào)查，開發(fā)出的操作簡(jiǎn)單而且方便實(shí)用的學(xué)生考勤管理系統(tǒng)可以滿足管理者，學(xué)生，學(xué)校三方面的需要隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的蓬勃發(fā)展和具有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的迅速完善，各個(gè)行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段