蘇教版語文八上最后一課-文庫吧資料
2024-12-06 22:47本頁面
【正文】 怎樣理解“ 法國語言是世界上最美的語言 —— 最明白，最精確 ”？ ? 這表現(xiàn)了韓麥爾先生的愛國主義感情。 ? 學(xué)好祖國語言的決心； ? 愛國主義的感情。因為這些驚嘆號表示小弗朗士對祖國語言的深厚感情，換成句號表達(dá)不出這種感情。 1. 對普魯士侵略者的憤怒； 2. 對不能再學(xué)習(xí)法語的痛苦； 3. 對過去逃學(xué)的懊悔； 4. 對老師和課本的依戀。 上頁 下頁 返回 “我?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學(xué)法語了！ …… 我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。新老師明天就到。 ? 這既是一種野蠻粗暴的文化侵略，又是對法國人民民族感情的嚴(yán)重摧殘。 ? 這是“借代”的修辭方法。 上頁 下頁 返回 “柏林來了命令”的“柏林”指代什么？這是什么修辭方法？ ? 指代普魯士政府。 上頁 下頁 返回 交代課前情景有什么作用？ ? 造成一種“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢，預(yù)示著將出現(xiàn)什么驚心動魄的事件。 鎮(zhèn)長、郵遞員前面加上“從前的” 說明了什么？ ? 說明普魯士在這之前進(jìn)行了政治和經(jīng)濟(jì)方面的清洗。 ? 為了表示對就要失去的國土的敬意。 …… 這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎的日子才穿戴。 “總”和“偏”各起什么作用？ ? “總”說明喧鬧的一貫性； ? “偏”說明安靜得異乎尋常。 ? 由此可以看出普魯士對法國的經(jīng)濟(jì)掠奪。” 根據(jù)“預(yù)習(xí)提示”判斷， “最近兩年來” 指的是哪兩年？ 1871—— 1873年 上頁 下頁 返回 “壞消息”包括敗仗、征發(fā)等。 上頁 下頁 返回 “我走過鎮(zhèn)公所的時候，看見許多人站在布告牌前邊。 上頁 下頁 返回 看到普魯士兵在操練，小弗朗士認(rèn)為“ 比分詞用法有趣多了 ”， 這反映了小弗朗士什么特點？ ? 這顯示出他還幼稚和不懂事，還沒意識到普魯士軍隊是侵略者。 上頁 下頁 返回 普魯士是個什么國家？ ? 普魯士：當(dāng)時德意志境內(nèi)一個軍事專制的國家，它在普法戰(zhàn)爭中擊敗了法國，最后統(tǒng)一了德意志。 上頁 下頁 返回 這一段重點寫了哪兩個場景？ ，普魯士兵正在操練。因為這是小說，人物是虛構(gòu)的。 上頁 下頁 返回 情節(jié)結(jié)構(gòu) 上頁 下頁 返回 最后一課 到“先生的小院子里” 到“他那
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