【摘要】《維護(hù)受教育權(quán)》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步了解公民受教育的權(quán)利和義務(wù)2.知道九年義務(wù)教育的具體內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)二、難點(diǎn)義務(wù)教育的含義和特征。【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國家接受
2024-11-26 23:08
【摘要】《維護(hù)受教育權(quán)》第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道受教育既是法律賦予公民的權(quán)利,也是公民必須履行的義務(wù)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)珍惜受教育的機(jī)會(huì),自覺履行受教育的義務(wù)二、難點(diǎn)珍惜受教育的機(jī)會(huì),自覺履行受教育的義務(wù)【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:?(1)含義:義
2024-11-27 00:33
【摘要】《維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是公民個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)(強(qiáng)調(diào)其合法性);理解財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義;國家法律怎樣保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)2、了解什么是遺囑繼承;理解未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護(hù);理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及財(cái)產(chǎn)繼承的兩種方式二、難點(diǎn)我國
【摘要】一個(gè)人去吃牛肉面,半天也吃不到一塊牛肉,他生氣道:“你們的牛肉面里怎么吃不到牛肉?”老板說:“這有什么奇怪?難道你在老婆餅里吃到過老婆?”維護(hù)消費(fèi)權(quán)主題詞:消費(fèi)者消費(fèi)者合法權(quán)益知識(shí)梳理一二五六1256部法律種意識(shí)種途徑
2024-11-27 16:18
【摘要】《維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)》第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,其具體規(guī)定怎樣。;理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)成果智力權(quán)的內(nèi)涵二、難點(diǎn)理解未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護(hù)【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:(知識(shí)產(chǎn)權(quán))的含義是什么?智力成果權(quán),是公
2024-12-06 22:24
【摘要】《我們都是公民》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解“公民”身份的含義2.了解自己所具有的公民身份3.懂得運(yùn)用相關(guān)法律規(guī)定分析與公民身份有關(guān)的情景問題和簡單材料【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)公民身份的確認(rèn)二、難點(diǎn)公民身份的內(nèi)涵【知識(shí)準(zhǔn)備】采集有關(guān)公民身份的事例和
【摘要】思想品德新課標(biāo)(YJ)·八年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑1.消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)利意識(shí)為了防止在消費(fèi)過程中消費(fèi)者的合法權(quán)益受到不法侵害,我們?cè)谙M(fèi)時(shí)就應(yīng)該具備基本的權(quán)利意識(shí),包括:避免在消費(fèi)時(shí)自己的________________受到傷害,注意商品________是否可靠、________是否
2024-12-15 23:16
【摘要】《社會(huì)規(guī)則與正義》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解制度規(guī)則的重要性,知道正義的制度是面向每一個(gè)社會(huì)成員的,它的目的在于保障社會(huì)全體成員的共同利益,實(shí)現(xiàn)社會(huì)活動(dòng)的公平合作。,但目的卻是相同的,都在于保障社會(huì)合作的公平。知道什么是善良的行為、什么是丑惡的行為。,并通過探究園的“情境研討”、“問題交流”等活動(dòng)以及閱讀與感悟,初步
【摘要】霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測(cè)的世界......你知哪句是真哪句是假......借我借我一雙慧眼吧,讓我把這紛擾看得清清楚楚,明明白白,真真切切......《霧里看花》——那英主題詞:消費(fèi)者消費(fèi)者合法權(quán)益去杭州出差的馬某在一烘焙面包坊選購了面包、小蛋糕,共計(jì)45
2024-11-27 14:20
【摘要】《維護(hù)人身自由和生命健康》第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.懂得運(yùn)用相關(guān)法律規(guī)定分析與人身自由權(quán)利有關(guān)的情景問題和簡單材料【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)二、難點(diǎn)公民的身體不受非法搜查,公民不受非法逮捕和拘禁【知識(shí)準(zhǔn)備】采集有關(guān)公民的人身自由權(quán)利的事例和相關(guān)法
2024-11-27 11:29
【摘要】《公民的權(quán)利和義務(wù)》第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠以具體的行動(dòng)維護(hù)權(quán)利,擔(dān)負(fù)責(zé)任,履行義務(wù)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)公民如何做到維護(hù)權(quán)利和履行義務(wù)。二、難點(diǎn)公民如何做到維護(hù)權(quán)利和履行義務(wù)。【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題::①不得損害他人的
【摘要】維護(hù)受教育權(quán)第一課時(shí)受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)受教育是公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對(duì)國家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)4、5、7、8一、單項(xiàng)選擇題年,全國進(jìn)一步開放異地高考。異地高考,是為了進(jìn)一步解決外來務(wù)工人員子女的升學(xué)問題,讓非戶籍地考生享
2024-12-06 02:13
【摘要】《憲法保障公民權(quán)利》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解憲法在我國法律體系中的地位2、理解憲法是我國根本大法【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)從憲法與普通法律的區(qū)別二、難點(diǎn)理解憲法是我國的根本大法【知識(shí)準(zhǔn)備】查閱《憲法》的相關(guān)內(nèi)容,想一想憲法與我們生活有什么聯(lián)系【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:
2024-11-26 20:09
【摘要】《友誼相伴》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解友誼對(duì)于一個(gè)人的作用。2.明確選擇朋友的準(zhǔn)則?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn):友誼對(duì)個(gè)人成長、成才的重要性,選擇交朋友的原則和準(zhǔn)則。二、難點(diǎn):哥們義氣與友誼的本質(zhì)區(qū)別,如何把握交朋友的原則和準(zhǔn)則?!局R(shí)準(zhǔn)備】
2024-12-06 02:19
【摘要】依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益生產(chǎn)與消費(fèi)是怎樣的關(guān)系?生產(chǎn)消費(fèi)決定反作用提供消費(fèi)對(duì)象決定消費(fèi)水平?jīng)Q定消費(fèi)方式創(chuàng)造消費(fèi)動(dòng)力調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)是生產(chǎn)的動(dòng)力是生產(chǎn)的目的創(chuàng)造新的勞動(dòng)力保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性想一想(1)消費(fèi)者的權(quán)利是個(gè)人賜
2024-12-06 22:50