【摘要】第八單元我們的社會責任第二課時做有正義感的人如何做一個有正義感的人?第八單元我們的社會責任做有正義感的人(1)正義要求我們尊重人的,即通常所說的人權。(2)正義要求我們尊重。(3)正義要求我們尊重。(4)正義要求承擔?；緳嗬?guī)則
2024-12-03 22:36
【摘要】第二課時做有正義感的人測控導航表知識點題號做有正義感的人1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題年6月1日,身為保安的大冶人姜春生,回家的路上,見到一名發(fā)怒男子打砸餐館,并將啤酒瓶丟向路人,為防止傷及無辜,他上前制止,被對方用啤酒瓶刺傷。對此認識正確的有(C)
2024-12-06 02:24
【摘要】主題詞：制度規(guī)則道德規(guī)范正義正義感2020年10月16日晚，一輛黑色大眾邁騰轎車在河北大學校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生，一死一傷，司機李啟銘不但沒有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓送女友。返回途中被學生和保安攔下，李啟銘不但沒有關心傷者，甚至態(tài)度冷漠囂張，高喊：“有本事你們告去，我爸是李剛!”據(jù)悉，
2024-11-26 02:09
【摘要】《我們都是公民》第1課時【學習目標】1．了解“公民”身份的含義2．了解自己所具有的公民身份3．懂得運用相關法律規(guī)定分析與公民身份有關的情景問題和簡單材料【學習重難點】一、重點公民身份的確認二、難點公民身份的內(nèi)涵【知識準備】采集有關公民身份的事例和
2024-11-27 00:33
【摘要】《維護消費權》第1課時【學習目標】掌握一些消費以及消費者權益保護方面的知識【學習重難點】一、重點維護消費者合法權益的途徑二、難點增強維護消費者權益的意識和能力【知識準備】【課前預習案】一：閱讀教材完成問題：、使用或接受經(jīng)營者提供的時,便成為
2024-12-06 22:24
【摘要】社會規(guī)則與正義教案第一課時社會規(guī)則與正義一、教材分析：1、重點：制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義2、難點：正義的制度有效地保障了社會合作的公平性。二、學生分析：1、針對的問題：初中學生對規(guī)則意識的認知程度比較低，對什么是正義缺乏正確的認識。2、學生的需要：了解制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義的關系，培養(yǎng)正確的規(guī)則意識。三、綜
2024-12-16 08:08
【摘要】《維護財產(chǎn)權》第1課時【學習目標】1、了解什么是公民個人私有財產(chǎn)（強調(diào)其合法性）；理解財產(chǎn)所有權的含義；國家法律怎樣保護公民的財產(chǎn)所有權2、了解什么是遺囑繼承；理解未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權受法律特殊保護；理解智力成果權的內(nèi)涵?！緦W習重難點】一、重點財產(chǎn)所有權的含義及財產(chǎn)繼承的兩種方式二、難點我國
【摘要】歡迎指導!制度規(guī)則和正義社會規(guī)則與正義之一制度規(guī)則和正義。社會成員的。系，了解樹立規(guī)則意識的重要性規(guī)則。則??，如何分辨正義與非正義行為。（１）政府機構的制度規(guī)則（２）工廠企業(yè)的制度規(guī)則（3）學校的制度
2024-12-16 07:00
【摘要】《維護受教育權》第1課時【學習目標】1．進一步了解公民受教育的權利和義務2．知道九年義務教育的具體內(nèi)容?！緦W習重難點】一、重點受教育既是公民的權利也是公民的義務二、難點義務教育的含義和特征?！局R準備】【課前預習案】?所謂受教育權利,是指公民有從國家接受
2024-11-26 23:08
【摘要】《維護財產(chǎn)權》第2課時【學習目標】，其具體規(guī)定怎樣。；理解智力成果權的內(nèi)涵【學習重難點】一、重點成果智力權的內(nèi)涵二、難點理解未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權受法律特殊保護【知識準備】【課前預習案】一：閱讀教材完成問題：(知識產(chǎn)權)的含義是什么?智力成果權,是公
【摘要】《社會身份與社會責任》【學習目標】，這是他的基本社會身份。，懂得在復雜的社會關系中，每個人有多種社會身份，并且明確人們的社會身份是會發(fā)生變化的；明白什么叫社會責任，理解社會身份不同，承擔的責任不同。一個人同時具有多種社會身份，而每一種社會身份都要求他承擔相應的社會責任理解負責任的意義和代價。【學習重難點】教學重
【摘要】《維護受教育權》第2課時【學習目標】1．知道受教育既是法律賦予公民的權利,也是公民必須履行的義務【學習重難點】一、重點珍惜受教育的機會,自覺履行受教育的義務二、難點珍惜受教育的機會,自覺履行受教育的義務【知識準備】【課前預習案】一：閱讀教材完成問題：?(1)含義:義
【摘要】《公民的權利和義務》第2課時【學習目標】能夠以具體的行動維護權利，擔負責任，履行義務。【學習重難點】一、重點公民如何做到維護權利和履行義務。二、難點公民如何做到維護權利和履行義務?！局R準備】【課前預習案】一：閱讀教材完成問題：：①不得損害他人的
【摘要】《憲法保障公民權利》第1課時【學習目標】1、了解憲法在我國法律體系中的地位2、理解憲法是我國根本大法【學習重難點】一、重點從憲法與普通法律的區(qū)別二、難點理解憲法是我國的根本大法【知識準備】查閱《憲法》的相關內(nèi)容，想一想憲法與我們生活有什么聯(lián)系【課前預習案】一：閱讀教材完成問題：
2024-11-26 20:09
【摘要】《友誼相伴》第1課時【學習目標】1.了解友誼對于一個人的作用。2.明確選擇朋友的準則?！緦W習重難點】一、重點：友誼對個人成長、成才的重要性，選擇交朋友的原則和準則。二、難點：哥們義氣與友誼的本質(zhì)區(qū)別，如何把握交朋友的原則和準則?！局R準備】
2024-12-06 02:19
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