【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利第二課時接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機會?(1)含義:義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年的教育,是國家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務(wù)教育的顯著特征。?在現(xiàn)實生活中,侵犯未成年人受教育權(quán)利的行為時有發(fā)生。我們應(yīng)學(xué)會運用
2024-12-04 19:11
【摘要】維護受教育權(quán)第一課時受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)測控導(dǎo)航表知識點題號受教育是公民應(yīng)該享有的一項基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù)4、5、7、8一、單項選擇題年,全國進一步開放異地高考。異地高考,是為了進一步解決外來務(wù)工人員子女的升學(xué)問題,讓非戶籍地考生享
2024-12-06 02:13
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利維護受教育權(quán)第一課時受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國家接受的機會,以及獲得受教育的的權(quán)利。同時,受教育也是公民的基本。?個人(權(quán)利):只有受教育,才能提高自己的素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己,
2024-12-03 22:37
【摘要】《維護消費權(quán)》第1課時【學(xué)習(xí)目標】掌握一些消費以及消費者權(quán)益保護方面的知識【學(xué)習(xí)重難點】一、重點維護消費者合法權(quán)益的途徑二、難點增強維護消費者權(quán)益的意識和能力【知識準備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:、使用或接受經(jīng)營者提供的時,便成為
2024-12-06 22:24
【摘要】想一想、說一說:我為什么要學(xué)習(xí)?2021年教育部作出規(guī)定,進一步放寬參加高考的條件,取消年齡和婚否的限制。結(jié)果當年全國就出現(xiàn)25歲以上的考生16265人,最大的73歲,實際錄取25歲以上學(xué)生1924人,其中50歲以上的2人。據(jù)《南京晨報》報道,2021年全國年齡最大的考生、73歲的汪俠老人9月9日
2024-12-16 07:00
【摘要】《維護財產(chǎn)權(quán)》第2課時【學(xué)習(xí)目標】,其具體規(guī)定怎樣。;理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵【學(xué)習(xí)重難點】一、重點成果智力權(quán)的內(nèi)涵二、難點理解未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護【知識準備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:(知識產(chǎn)權(quán))的含義是什么?智力成果權(quán),是公
【摘要】《維護財產(chǎn)權(quán)》第1課時【學(xué)習(xí)目標】1、了解什么是公民個人私有財產(chǎn)(強調(diào)其合法性);理解財產(chǎn)所有權(quán)的含義;國家法律怎樣保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)2、了解什么是遺囑繼承;理解未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護;理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵?!緦W(xué)習(xí)重難點】一、重點財產(chǎn)所有權(quán)的含義及財產(chǎn)繼承的兩種方式二、難點我國
2024-11-27 00:33
【摘要】思想品德《維護受教育權(quán)》同步測試(粵教版八年級下冊)【知識框架】【核心問題】維護受教育權(quán)???義務(wù)教育的特征是什么??【單元測試】一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題干后的括號內(nèi)。)“心里話”()。落后
2024-11-23 12:02
【摘要】《我們都是公民》第1課時【學(xué)習(xí)目標】1.了解“公民”身份的含義2.了解自己所具有的公民身份3.懂得運用相關(guān)法律規(guī)定分析與公民身份有關(guān)的情景問題和簡單材料【學(xué)習(xí)重難點】一、重點公民身份的確認二、難點公民身份的內(nèi)涵【知識準備】采集有關(guān)公民身份的事例和
【摘要】第二課時維護消費者權(quán)益的途徑測控導(dǎo)航表知識點題號消費者權(quán)利意識1、2、3、4、9依法維護消費者合法權(quán)益5、6、7、8、9、10一、單項選擇題,你會注意哪些事項(B)①要售貨員詳細介紹所選電視機的性能②要把所選的電視機與其他品牌進行比較③購買后要求開發(fā)票和保修單④要求商場付
2024-12-06 02:24
【摘要】《公民的權(quán)利和義務(wù)》第2課時【學(xué)習(xí)目標】能夠以具體的行動維護權(quán)利,擔(dān)負責(zé)任,履行義務(wù)?!緦W(xué)習(xí)重難點】一、重點公民如何做到維護權(quán)利和履行義務(wù)。二、難點公民如何做到維護權(quán)利和履行義務(wù)?!局R準備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題::①不得損害他人的
2024-11-26 23:08
【摘要】《維護人身自由和生命健康》第二課時【學(xué)習(xí)目標】1.懂得運用相關(guān)法律規(guī)定分析與人身自由權(quán)利有關(guān)的情景問題和簡單材料【學(xué)習(xí)重難點】一、重點二、難點公民的身體不受非法搜查,公民不受非法逮捕和拘禁【知識準備】采集有關(guān)公民的人身自由權(quán)利的事例和相關(guān)法
2024-11-27 11:29
【摘要】維護消費者權(quán)第一課時消費者的合法權(quán)益測控導(dǎo)航表知識點題號消費者1、2消費者享有的權(quán)利3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:消費者權(quán)益保護法是保護消費者權(quán)益的基本法律。此題的迷惑選項是D,這也提示我們對于法律
2024-12-06 23:00
【摘要】《社會規(guī)則與正義》第1課時【學(xué)習(xí)目標】1.了解制度規(guī)則的重要性,知道正義的制度是面向每一個社會成員的,它的目的在于保障社會全體成員的共同利益,實現(xiàn)社會活動的公平合作。,但目的卻是相同的,都在于保障社會合作的公平。知道什么是善良的行為、什么是丑惡的行為。,并通過探究園的“情境研討”、“問題交流”等活動以及閱讀與感悟,初步
【摘要】《憲法保障公民權(quán)利》第2課時【學(xué)習(xí)目標】1、識記憲法基本內(nèi)容兩大部分2、理解憲法與公民、國家機關(guān)的關(guān)系3、理解“憲法是公民權(quán)利的保障書”4、了解以憲法為核心的保障體系5、公民怎樣樹立憲法意識,維護憲法權(quán)威【學(xué)習(xí)重難點】一、重點憲法保障公民權(quán)利;樹立憲法意識,維護憲法權(quán)威二、難點公民的權(quán)