【摘要】思想品德新課標(YJ)·八年級下冊第2課時維護消費者權(quán)益的途徑1.消費者應(yīng)有的權(quán)利意識為了防止在消費過程中消費者的合法權(quán)益受到不法侵害,我們在消費時就應(yīng)該具備基本的權(quán)利意識,包括:避免在消費時自己的________________受到傷害,注意商品________是否可靠、________是否
2025-02-09 23:16
【摘要】《社會規(guī)則與正義》第1課時【學習目標】1.了解制度規(guī)則的重要性,知道正義的制度是面向每一個社會成員的,它的目的在于保障社會全體成員的共同利益,實現(xiàn)社會活動的公平合作。,但目的卻是相同的,都在于保障社會合作的公平。知道什么是善良的行為、什么是丑惡的行為。,并通過探究園的“情境研討”、“問題交流”等活動以及閱讀與感悟,初步
2025-01-21 23:08
【摘要】霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測的世界......你知哪句是真哪句是假......借我借我一雙慧眼吧,讓我把這紛擾看得清清楚楚,明明白白,真真切切......《霧里看花》——那英主題詞:消費者消費者合法權(quán)益去杭州出差的馬某在一烘焙面包坊選購了面包、小蛋糕,共計45
2025-01-22 14:20
【摘要】《維護人身自由和生命健康》第二課時【學習目標】1.懂得運用相關(guān)法律規(guī)定分析與人身自由權(quán)利有關(guān)的情景問題和簡單材料【學習重難點】一、重點二、難點公民的身體不受非法搜查,公民不受非法逮捕和拘禁【知識準備】采集有關(guān)公民的人身自由權(quán)利的事例和相關(guān)法
2025-01-22 11:29
【摘要】《公民的權(quán)利和義務(wù)》第2課時【學習目標】能夠以具體的行動維護權(quán)利,擔負責任,履行義務(wù)。【學習重難點】一、重點公民如何做到維護權(quán)利和履行義務(wù)。二、難點公民如何做到維護權(quán)利和履行義務(wù)。【知識準備】【課前預習案】一:閱讀教材完成問題::①不得損害他人的
【摘要】維護受教育權(quán)第一課時受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)測控導航表知識點題號受教育是公民應(yīng)該享有的一項基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù)4、5、7、8一、單項選擇題年,全國進一步開放異地高考。異地高考,是為了進一步解決外來務(wù)工人員子女的升學問題,讓非戶籍地考生享
2025-01-31 02:13
【摘要】《憲法保障公民權(quán)利》第1課時【學習目標】1、了解憲法在我國法律體系中的地位2、理解憲法是我國根本大法【學習重難點】一、重點從憲法與普通法律的區(qū)別二、難點理解憲法是我國的根本大法【知識準備】查閱《憲法》的相關(guān)內(nèi)容,想一想憲法與我們生活有什么聯(lián)系【課前預習案】一:閱讀教材完成問題:
2025-01-21 20:09
【摘要】《友誼相伴》第1課時【學習目標】1.了解友誼對于一個人的作用。2.明確選擇朋友的準則?!緦W習重難點】一、重點:友誼對個人成長、成才的重要性,選擇交朋友的原則和準則。二、難點:哥們義氣與友誼的本質(zhì)區(qū)別,如何把握交朋友的原則和準則?!局R準備】
2025-01-31 02:19
【摘要】依法保護消費者的合法權(quán)益生產(chǎn)與消費是怎樣的關(guān)系?生產(chǎn)消費決定反作用提供消費對象決定消費水平?jīng)Q定消費方式創(chuàng)造消費動力調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)是生產(chǎn)的動力是生產(chǎn)的目的創(chuàng)造新的勞動力保護消費者合法權(quán)益的必要性想一想(1)消費者的權(quán)利是個人賜
2025-01-31 22:50
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利維護受教育權(quán)第一課時受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國家接受的機會,以及獲得受教育的的權(quán)利。同時,受教育也是公民的基本。?個人(權(quán)利):只有受教育,才能提高自己的素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己,
2025-01-28 22:37
【摘要】《珍愛生命》第1課時【學習目標】1、了解生命世界的美麗與神奇,懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責。2、學會珍惜生命,善待生命【學習重難點】一、重點:學會珍惜生命,善待生命二、難點:懂得保護環(huán)境需要每個人從自己做起,珍愛自然生命,保護自然環(huán)境,學會和自然和睦相處。
2025-01-22 00:33
【摘要】《憲法保障公民權(quán)利》第2課時【學習目標】1、識記憲法基本內(nèi)容兩大部分2、理解憲法與公民、國家機關(guān)的關(guān)系3、理解“憲法是公民權(quán)利的保障書”4、了解以憲法為核心的保障體系5、公民怎樣樹立憲法意識,維護憲法權(quán)威【學習重難點】一、重點憲法保障公民權(quán)利;樹立憲法意識,維護憲法權(quán)威二、難點公民的權(quán)
【摘要】第二課時接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機會測控導航表知識點題號接受九年義務(wù)教育1、2、6、8維護受教育的權(quán)利,珍惜受教育的機會3、4、5、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021重慶A改編)李克強總理在2021年《政府工作報告》中指出,為切實把教育事業(yè)辦好,我們要保證投入
2025-01-31 02:25
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利第二課時接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機會?(1)含義:義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年的教育,是國家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務(wù)教育的顯著特征。?在現(xiàn)實生活中,侵犯未成年人受教育權(quán)利的行為時有發(fā)生。我們應(yīng)學會運用
2025-01-29 19:11
【摘要】《社會身份與社會責任》【學習目標】,這是他的基本社會身份。,懂得在復雜的社會關(guān)系中,每個人有多種社會身份,并且明確人們的社會身份是會發(fā)生變化的;明白什么叫社會責任,理解社會身份不同,承擔的責任不同。一個人同時具有多種社會身份,而每一種社會身份都要求他承擔相應(yīng)的社會責任理解負責任的意義和代價?!緦W習重難點】教學重