2016粵教版思想品德八下73維護(hù)消費(fèi)權(quán)第2課時(shí)第一章-在線瀏覽

【摘要】思想品德新課標(biāo)（YJ）·八年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑1．消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)利意識(shí)為了防止在消費(fèi)過(guò)程中消費(fèi)者的合法權(quán)益受到不法侵害，我們?cè)谙M(fèi)時(shí)就應(yīng)該具備基本的權(quán)利意識(shí)，包括：避免在消費(fèi)時(shí)自己的________________受到傷害，注意商品________是否可靠、________是否

2025-02-09 23:16

20xx粵教版思想品德八下82社會(huì)規(guī)則與正義第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《社會(huì)規(guī)則與正義》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解制度規(guī)則的重要性，知道正義的制度是面向每一個(gè)社會(huì)成員的，它的目的在于保障社會(huì)全體成員的共同利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)活動(dòng)的公平合作。，但目的卻是相同的，都在于保障社會(huì)合作的公平。知道什么是善良的行為、什么是丑惡的行為。，并通過(guò)探究園的“情境研討”、“問(wèn)題交流”等活動(dòng)以及閱讀與感悟，初步

2025-01-21 23:08

20xx粵教版思想品德八下73維護(hù)消費(fèi)權(quán)ppt公開課課件-在線瀏覽

【摘要】霧里看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測(cè)的世界......你知哪句是真哪句是假......借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚，明明白白，真真切切......《霧里看花》——那英主題詞：消費(fèi)者消費(fèi)者合法權(quán)益去杭州出差的馬某在一烘焙面包坊選購(gòu)了面包、小蛋糕，共計(jì)45

2025-01-22 14:20

20xx粵教版思想品德八下61維護(hù)人身自由和生命健康第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《維護(hù)人身自由和生命健康》第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．懂得運(yùn)用相關(guān)法律規(guī)定分析與人身自由權(quán)利有關(guān)的情景問(wèn)題和簡(jiǎn)單材料【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)二、難點(diǎn)公民的身體不受非法搜查，公民不受非法逮捕和拘禁【知識(shí)準(zhǔn)備】采集有關(guān)公民的人身自由權(quán)利的事例和相關(guān)法

2025-01-22 11:29

20xx粵教版思想品德八下52公民的權(quán)利和義務(wù)第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《公民的權(quán)利和義務(wù)》第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠以具體的行動(dòng)維護(hù)權(quán)利，擔(dān)負(fù)責(zé)任，履行義務(wù)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)公民如何做到維護(hù)權(quán)利和履行義務(wù)。二、難點(diǎn)公民如何做到維護(hù)權(quán)利和履行義務(wù)?！局R(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一：閱讀教材完成問(wèn)題：：①不得損害他人的

2025-01-21 23:08

20xx粵教版思想品德八下71維護(hù)受教育權(quán)第1課時(shí)練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】維護(hù)受教育權(quán)第一課時(shí)受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)受教育是公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)4、5、7、8一、單項(xiàng)選擇題年,全國(guó)進(jìn)一步開放異地高考。異地高考,是為了進(jìn)一步解決外來(lái)務(wù)工人員子女的升學(xué)問(wèn)題,讓非戶籍地考生享

2025-01-31 02:13

20xx粵教版思想品德八下53憲法保障公民權(quán)利第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《憲法保障公民權(quán)利》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解憲法在我國(guó)法律體系中的地位2、理解憲法是我國(guó)根本大法【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)從憲法與普通法律的區(qū)別二、難點(diǎn)理解憲法是我國(guó)的根本大法【知識(shí)準(zhǔn)備】查閱《憲法》的相關(guān)內(nèi)容，想一想憲法與我們生活有什么聯(lián)系【課前預(yù)習(xí)案】一：閱讀教材完成問(wèn)題：

2025-01-21 20:09

20xx粵教版思想品德七下53友誼相伴第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《友誼相伴》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解友誼對(duì)于一個(gè)人的作用。2.明確選擇朋友的準(zhǔn)則?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)：友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才的重要性，選擇交朋友的原則和準(zhǔn)則。二、難點(diǎn)：哥們義氣與友誼的本質(zhì)區(qū)別，如何把握交朋友的原則和準(zhǔn)則?！局R(shí)準(zhǔn)備】

2025-01-31 02:19

粵教版思品八下維護(hù)消費(fèi)權(quán)第1課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益生產(chǎn)與消費(fèi)是怎樣的關(guān)系？生產(chǎn)消費(fèi)決定反作用提供消費(fèi)對(duì)象決定消費(fèi)水平?jīng)Q定消費(fèi)方式創(chuàng)造消費(fèi)動(dòng)力調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)是生產(chǎn)的動(dòng)力是生產(chǎn)的目的創(chuàng)造新的勞動(dòng)力保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性想一想（1）消費(fèi)者的權(quán)利是個(gè)人賜

2025-01-31 22:50

2016粵教版思想品德八下71維護(hù)受教育權(quán)第1課時(shí)1-在線瀏覽

【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利維護(hù)受教育權(quán)第一課時(shí)受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國(guó)家接受的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的的權(quán)利。同時(shí),受教育也是公民的基本。?個(gè)人(權(quán)利):只有受教育,才能提高自己的素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己,

2025-01-28 22:37

20xx粵教版思想品德七下51珍愛(ài)生命第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《珍愛(ài)生命》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解生命世界的美麗與神奇，懂得珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)。2、學(xué)會(huì)珍惜生命，善待生命【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)珍惜生命，善待生命二、難點(diǎn)：懂得保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人從自己做起，珍愛(ài)自然生命，保護(hù)自然環(huán)境，學(xué)會(huì)和自然和睦相處。

2025-01-22 00:33

20xx粵教版思想品德八下53憲法保障公民權(quán)利第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《憲法保障公民權(quán)利》第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記憲法基本內(nèi)容兩大部分2、理解憲法與公民、國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系3、理解“憲法是公民權(quán)利的保障書”4、了解以憲法為核心的保障體系5、公民怎樣樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)憲法保障公民權(quán)利；樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威二、難點(diǎn)公民的權(quán)

2025-01-21 23:08

20xx粵教版思想品德八下71維護(hù)受教育權(quán)第2課時(shí)練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】第二課時(shí)接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機(jī)會(huì)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)接受九年義務(wù)教育1、2、6、8維護(hù)受教育的權(quán)利,珍惜受教育的機(jī)會(huì)3、4、5、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題1.(2021重慶A改編)李克強(qiáng)總理在2021年《政府工作報(bào)告》中指出,為切實(shí)把教育事業(yè)辦好,我們要保證投入

2025-01-31 02:25

2016粵教版思想品德八下71維護(hù)受教育權(quán)第2課時(shí)1-在線瀏覽

【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利第二課時(shí)接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機(jī)會(huì)?(1)含義:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年的教育,是國(guó)家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務(wù)教育的顯著特征。?在現(xiàn)實(shí)生活中,侵犯未成年人受教育權(quán)利的行為時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用

2025-01-29 19:11

20xx粵教版思想品德八下83社會(huì)身份與責(zé)任word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，這是他的基本社會(huì)身份。，懂得在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，每個(gè)人有多種社會(huì)身份，并且明確人們的社會(huì)身份是會(huì)發(fā)生變化的；明白什么叫社會(huì)責(zé)任，理解社會(huì)身份不同，承擔(dān)的責(zé)任不同。一個(gè)人同時(shí)具有多種社會(huì)身份，而每一種社會(huì)身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任理解負(fù)責(zé)任的意義和代價(jià)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】教學(xué)重

2025-01-22 00:33

20xx粵教版思想品德八下73維護(hù)消費(fèi)權(quán)第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

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