黨校教育與管理創(chuàng)新研究-文庫(kù)吧資料
2024-09-28 18:25本頁(yè)面
【正文】 制度建設(shè)應(yīng)立足于校內(nèi)的實(shí)際教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，適時(shí)地為教育者提供“養(yǎng)分”，才是黨校教育的精要所在。教育隊(duì)伍是承載黨內(nèi)政治生活的主體，黨校的教育工作要面向黨員同志展開(kāi)，在新時(shí)代背景下，全面從嚴(yán)治黨已經(jīng)成為職業(yè)院校黨校建設(shè)的核心，要先真正發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，首先要從黨組織建設(shè)抓起： ，規(guī)范黨員的行為準(zhǔn)則，在黨校教育中融入黨性教育，使黨員在黨內(nèi)的生活中不斷鍛煉、不斷成長(zhǎng)，另外，黨校教育要堅(jiān)持黨內(nèi)生活的政治性、戰(zhàn)斗性、純潔性等原則，針對(duì)性的對(duì)黨員群眾進(jìn)行教育，反對(duì)黨內(nèi)生活的庸俗化及好人主義，要實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)成員的真誠(chéng)交心，將立身、立業(yè)、立德、立信作為黨性教育的基石。同時(shí)，高職院校的黨校教育與管理工作要與實(shí)際教學(xué)相聯(lián)系，確立馬克思主義精神在高校教育中的思想主導(dǎo)地位，構(gòu)建符合當(dāng)代政治意識(shí)形態(tài)的高校教育觀念。 ，將思政教育工作貫穿于學(xué)校的日常管理中，讓黨校教育與管理工作為人才培養(yǎng)所服務(wù)。 ，切實(shí)提升黨員的政治覺(jué)悟與境界，理想與信念對(duì)人的內(nèi)在作用是非常大的，習(xí)主席在十八屆中央政治局的第一次學(xué)習(xí)中曾指出：理想信念如同黨員精神的“鈣”，若是喪失了對(duì)黨的理想與信念，那就會(huì)使黨員的成長(zhǎng)上“缺鈣”，造成軟骨病等問(wèn)題。并且黨校教育的課時(shí)安排相對(duì)較為緊湊，未能達(dá)到理想狀態(tài)的黨校師資力量會(huì)使黨校教育工作缺乏理論層次，也就是說(shuō)兼職教師群體對(duì)黨性教育方面顯然是力不從心的，在進(jìn)一步開(kāi)展共產(chǎn)主義教學(xué)時(shí)往往會(huì)凸顯出教育素養(yǎng)的不足。 （二）黨校教育的師資力量有待加強(qiáng)。 一、當(dāng)下高
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