【正文】 才好。要是他的一個同事到教堂參加祈禱式去遲了，或者是他聽到了流言，說是中學的學生鬧出了亂子，他總是心慌得很，一個勁兒地說：千萬別鬧出什么亂子。 31. 閱讀下面文字，回答后面問題。 C. 蓋火的細節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點責任。 2. 對這段文字中的心理描寫和細節(jié)描寫，分析有誤的一項是 ( ) A. 林沖還想在草料場過一冬，表明林沖屢遭磨難，此時卻并無反心，一心只想逆來順受，以待出頭之日。 C. 風雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情，林沖義無返顧地走上了反叛之路。 1. 這一段里幾次寫到風雪，分析不當?shù)囊豁検?( ) A. 寫風雪為后文草廳倒塌，林沖只 得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。林沖道：“這屋如何過得一冬 ?待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。 4．別里科夫死后，大家有什么反應(yīng)？但為什么一個禮拜沒完生活又恢復舊樣子了呢？小說塑造這個人物的意義何在？ __________________________________________________________________________________________________________________ 30. 閱讀下面這段文字，回答文后的問題。 C．別里科夫是沙皇專制的產(chǎn)物，制度不變， 這樣的人將在各處產(chǎn)生。 3．對“實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢”一句理解正確的一項是 ( ) A．別里科夫是一個保守、反動、扼殺一切新思想的典型形象，這種人到處可見，任何時代都有。 C．生活恢復了舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟。 2．“局面并沒有好一點”具體指的是 ( ) A．別里科夫死后，沙皇專制統(tǒng) 治更加瘋狂，生活 更加郁悶、無聊、亂糟糟。 C．套子的代表人物死去了，可是套子依然存在，且勢力還十分強大。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！ 1．埋葬別里科夫既然是一件“大快人心的事”，可為什么又要“露出憂郁和謙虛的臉相”呢？對此分析正確的一項是 ( ) A．是受到良好教育的結(jié)果。② 可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子 ，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。 —— 像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經(jīng)歷過。 我們要老實說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。 過了一個月，別里科夫死了。請概括老船夫的性格特點。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn) 筸 城 ！ ” 1．爺爺讓翠翠攔住那位渡船客，翠翠不明真相，當真去攔了，等到下船的第二個商人告知原委，翠翠明白了，卻 “ 更緊拉著賣紙人衣服不放 ” ，堅決 不讓走。祖父氣吁吁的趕來了，把錢強迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草煙到那商人的擔子上去，搓著兩手笑著說：“ 走 呀！你們上路走！ ” 那些人于是全笑著走了。翠翠明白了，更緊拉著賣紙人衣服不放，只說： “ 不許走！不許走！ ” 黃狗為了表示同主人的意見一致，也便在翠翠身邊汪汪汪的吠著。老船夫手還得拉著船讓別一個人上 岸，無法去追趕那個人，就喊小山頭的孫女： “ 翠翠，翠翠，為我拉著那個賣皮紙的小伙子，不許他走！ ” 翠翠不知道是怎么回事，當真便同黃狗去攔著那第一個下船人。正似乎因為那個過渡人送錢氣派有些強橫，使老船夫受了點壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢收回，使這人不得不把錢捏在手里。 白日里，老船夫正在渡船上，同個賣皮紙的過渡人有所爭持。 “ 古代語言 ” 對他來說也就是 “ 套鞋和雨傘 ” ？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “ 即使在頂晴朗的天氣出門上街 ， 也穿上套鞋 ， 帶著雨傘 ， 而且一定穿著暖和的棉大衣 ” 。 C． 別里科夫懷舊 、 封閉 、 膽小多疑 ， 害怕社會的發(fā)展進步 ， 所以用今不如昔來安慰自己 ， 甚至虛妄地稱贊從沒有存在過的東西 。 “ 裝在套子里的 人 ” ？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “ 老是稱贊過去 ， 稱贊那些從沒存在過的東西 ” ， 對這句話理解恰當?shù)囊豁検?( ) A． 別里科夫膽小多疑 ， 生活在沙皇血腥統(tǒng)治之下 ， 稱贊過去 ， 稱贊那些從沒存在過的東西以求保險 ， 這既和他的性格有關(guān) ， 也和當時 的社會背景有關(guān) 。 也許為了替自己的膽怯 、 自己對現(xiàn)實的憎惡辯護吧 ， 他老是稱贊過去 ， 稱贊那些從沒存在過的東西 。 總之 ， 在這人身上可以看出一種經(jīng)常的 、 難忍難熬的心意 ， 總想用一層殼把自己包起來 ， 仿佛要為自己制造一個所謂的套子 ，好隔絕人世， 不受外界影響 。 他戴黑眼鏡 ， 穿絨衣 ， 用棉花堵上耳朵 。 他的雨傘總是裝在套子里 ，懷表也總是裝在一個灰色的麂皮套子里 ， 遇到他拿出小折刀來削鉛筆 ， 就連那小折刀也是裝在一個小小的套子里的 。 當然 ， 您一定聽說過他 。實在， 雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！ 1．別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？ 答： ________________________________________________________________________ 2． “ 埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事 ” ，但為什么 “ 我們從墓園回去的時候 ” 卻 “ 誰也不肯露出快活的感情 ” ？ 答 ： ________________________________________________________________________ 3． “ 我們高高興興地從墓園回家 ” ， “ 高興 ” 的原因是什么？為什么開始不肯開心而現(xiàn)在高興？ 答： ________________________________________________________________________ 4． “ 雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！ ” 這句話有什么深刻的含意？ 答： ________________________________________________________________________ 27. 閱讀下面的文字 ， 完成 1～ 4題 。可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。 —— 像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經(jīng)歷過。 我們要老實說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。 過了一個月，別里科夫死了。他沒聽見華連卡說什么話，他什么也沒有看見。 等到他站起來，華連卡才認出是他。 答： ________________________________________________________________________ 4．對第二段中 “ 林沖等他發(fā)作過了，卻取五兩銀子，陪著笑臉告道 ” 這句話，明末清初文學批評家金 圣嘆評點道： “ 雖是播出奇文，然亦實是林沖身份。 2．選文第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人向他介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。 D．選文通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫，形象地反映了牢營的黑暗現(xiàn)實。 B．由于被高太尉陷害，林沖一進牢營就得到了 “ 一般的 罪人 ” 的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。 ” 林沖道： “ 謝得照顧。你看別的囚徒，從早起直做到晚，尚不饒他。差撥道： “ 林教頭，我十分周全你。 ” 差撥道： “ 見今天王堂看守的多時滿了，可叫林沖 去替換他。 ” 差撥道： “ 這人見今有病，乞賜憐恕。左右，與我馱起來。 ” 林沖聽得呼喚，來到廳前。 ” 便教喚林沖來見。已是高太尉陷害，配他到此，又無十分大事。端的有這般的苦處。 ” 差撥拿了銀子并書，離了單身房自去了。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目。 ” 差撥道： “ 既有柴大官人的書，煩惱做甚！這一封書值一錠金子。 ”差撥道： “ 你只管放心。據(jù)你的 大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官。 ” 差撥見了，看著林沖笑道： “ 林教頭，我也聞你的好名字，端的是個好男子，想是高太尉陷害你了。 ” 差撥看了道： “ 你教我送與管營和俺的都在里面？ ” 林沖道： “ 只是送與差撥哥哥的。眾人見罵，各自散了。打不死、拷不殺的頑囚，你這把賊骨頭好歹落在我手里，教你粉骨碎身，少間叫你便見功效。 ” 那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著林沖罵道： “ 你這個賊配軍，見我如何不下拜，卻來唱喏？你這廝可知在東京做出事來，見我還是 大剌剌的。 ”林沖道： “ 眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？ ” 眾人道： “ 若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。 林沖見差撥 滄州牢城營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里，聽候點視。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜地燒著。把被扯來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地 吃，就將懷中牛肉下酒。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。 ”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。林沖把手床上 ( )時，只 ( )得一條絮被。原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！ 1. 下列各句中加點的字與例句中的“以”意義和用法相同的一項是（ ） 例句：云無心 以 ． 出岫 A．樂琴書 以 ． 消憂 B．木欣欣 以 ． 向榮 C．請息交 以 ． 絕游 D．登東皋 以 ． 舒嘯 （ ） A．請息交以絕 游 ． 游：交往 B．悅親戚之 情話 ． ． 情話：動情的話 C．農(nóng)人告余以春 及 ． 及：到 D．將有事于 西疇 ． ． 西疇：西邊的田地 （ ） A．復駕言兮焉求 B．胡為乎遑遑欲何之 C．曷不委心任去留 D．樂夫天命復奚疑 評卷人 得分 六、文學類文本閱讀 24. 閱讀《林教頭風雪山神廟》一文中的語段， 完成 13題。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。 善萬物之得時，感吾生之行休 。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。 歸去來兮，請息交以絕游。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。 4．翻譯文中畫線的句子。 C． “ 酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡 ” 表明自己身處逆境，仍然達觀看待。 3．對文中運用的典故分析 不 ． 正確的一項是 ( ) A． “ 懷帝閽而不見，奉宣室 以何年 ” 表明自己懷才不遇，似屈原和賈誼。 C． “ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 ” 寫彩霞自上而下，寫秋水自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了晚秋暮色之美。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？ 1．下列句子中加點詞的解釋， 不 ． 正確的一項是 ( ) A．川澤 紆 ． 其駭矚 紆：紆回曲折 B．云銷雨 霽 ． 霽：雨過天晴 C． 儼 ． 驂 于上路 儼：整齊的樣子 D．飛閣流丹，下 臨 ． 無地 臨：靠近 2．下列對有關(guān)語句分析 不 ． 正確的一項是 ( ) A． “ 潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 ” 在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。 懷帝閽而不見，奉宣室以何年？ 嗟乎！時運不齊，命途多舛。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。四美具，二難并。 爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。漁舟唱晚， 響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。云銷雨霽 ． ，彩徹區(qū)明。 披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤 紆 ． 其駭矚。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下 臨 ． 無地。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。 （《滕王閣序》） 評卷人 得分