20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)同步練習(xí)3-文庫吧資料
2024-12-06 18:18本頁面
【正文】 C的弦心距， OE=OF且 AB BC? ，請判斷 ABC? 的形狀，并說明理由。 POBDCA 例 如圖，在 O 中，弦 AB、 CD相交于點 P， ,OM CD ON AB??， M、 N是垂足，聯(lián)結(jié) MN。 典型例題 例 O 和 P? 的兩邊分別相交于點 A、 B和點 C、 D。圓是以圓心為旋轉(zhuǎn)對稱中心的旋轉(zhuǎn)對稱圖形，旋轉(zhuǎn)角可為大于 0o且小于 360o的任何一個角。 （ 9）同心圓：圓心相同、半徑不相等的兩個圓叫做同心圓。 （ 7）等?。耗軌蛑睾系膬蓷l弧叫做等??； （ 8）等圓：能夠重合的兩個圓叫做等圓。小于半圓的弧叫劣弧，大于半圓的弧叫優(yōu)弧。 在直角坐標平面內(nèi)有點 P（ 4， 3），試以 P為圓心、不同的長度為半徑畫圓，討論 P 與坐標軸公共點個數(shù)的情況。 （ 1）求證： B、 C、 D、 E四個點在同一個圓上； （ 2）如果把已知條件中的 A? 改為鈍角，其他條件都不變，試問：點 B、 C、 D、 E 還在同一個圓上嗎？并說明你的理由。求作： O ，使圓心 O在直線 l上，且 O 經(jīng)過 A、 B兩點。 （ 2）如果要使 C 經(jīng)過點 D，那么這個圓的半徑應(yīng)為多長？ （ 3）設(shè) C 的半徑為 R，要使點 B在 C 內(nèi)，點 A在 C 外，請寫出 C 的半徑 R的取值范圍； （ 4）要使點 A 在 C 外，點 D在 C 內(nèi)，且點 B又不在 C 上，請確定 C 的半徑 R 的取值范圍。 典型例題 例 如圖，在 ABC? 中， 9 0 ,oACB CD AB
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