【摘要】第1課認(rèn)識(shí)機(jī)器人一、教學(xué)目標(biāo)與要求(1)能夠初步了解機(jī)器人的概念。(2)可以找出生活中的機(jī)器人。(3)能夠描繪出生活中機(jī)器人的作用。(1)了解機(jī)器人的歷史和分類。(2)掌握機(jī)器人的發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于新科技的學(xué)習(xí)興趣,促發(fā)求知欲。考慮機(jī)器人課堂教學(xué)的現(xiàn)代特征,形成發(fā)展
2024-11-26 15:49
【摘要】第二課檢測(cè)機(jī)器人教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)下載自檢程序2、能夠檢測(cè)機(jī)器人3、能夠更新機(jī)器人的操作系統(tǒng)過程與方法:通過實(shí)際操作,體會(huì)機(jī)器人是怎樣工作的,在動(dòng)手操作中培養(yǎng)觀察能力,培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)技能的能力,體會(huì)到模塊化的思想,感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用,感受程序設(shè)計(jì)的基本方法和思想。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)
2024-11-27 07:42
【摘要】讓機(jī)器人直行教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育信息技術(shù)(三年級(jí)起點(diǎn)版)六年級(jí)下冊(cè)第二單元(32~38頁(yè))內(nèi)容,《讓機(jī)器人直行》,教學(xué)課時(shí)為二課時(shí)學(xué)生分析:六年級(jí)學(xué)生有一定的自學(xué)能力,主動(dòng)學(xué)習(xí)的意向也在逐漸形成中,創(chuàng)新和探究的勁頭較濃,而且學(xué)生的表現(xiàn)欲也強(qiáng),讓學(xué)生充當(dāng)小老師就促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):會(huì)設(shè)置直行模塊屬性技能目標(biāo)
2024-12-06 22:30
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第12課使用碰撞傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和技能目標(biāo):了解碰撞傳感器的使用方法與工作原理,理解嵌套選擇結(jié)構(gòu)程序的含義。2.過程與方法:⑴讓機(jī)器人學(xué)會(huì)使用碰撞傳感器。⑵學(xué)會(huì)在編寫程序時(shí)應(yīng)用嵌套選擇結(jié)構(gòu)。⑶能應(yīng)用碰撞傳感器解決日常行政生活中的問題3.情感
2024-12-06 14:52
【摘要】第5課認(rèn)識(shí)FrontPage教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣;2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素;3、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrontPage;4、了解文字、圖片和超鏈接是網(wǎng)頁(yè)最基本的要素。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素和熟悉FrontPage界面。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣。教學(xué)建議:
2024-12-06 06:02
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第9課使用光敏傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解亮度傳感器的功能,學(xué)會(huì)用亮度傳感器獲取亮度信息。學(xué)習(xí)使用變量百寶箱為傳感器獲取的信息設(shè)置存儲(chǔ)變量2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)亮度傳感器的檢測(cè),學(xué)會(huì)使用條件循環(huán)控制模塊、永遠(yuǎn)循環(huán)控制模塊。學(xué)會(huì)使用條件判斷模塊。學(xué)會(huì)在仿真環(huán)境下設(shè)置光源。:培養(yǎng)學(xué)生的邏
【摘要】人人民民教教育育出出版版社社六六年年級(jí)級(jí)信信息息技技術(shù)術(shù)(下下)第11課使用紅外線傳感器說課稿布布爾爾津津縣縣布布爾爾津津鎮(zhèn)鎮(zhèn)神神仙仙灣灣路路小小學(xué)學(xué)萬(wàn)萬(wàn)賦賦2021年年7月月25日日
2024-12-06 20:36
【摘要】第八課認(rèn)識(shí)金山畫王教學(xué)內(nèi)容:?jiǎn)?dòng)、了解金山畫王窗口教學(xué)目標(biāo):“金山畫王”軟件?!敖鹕疆嬐酢贝翱诘幕窘M成。(如何選取圖形、調(diào)整大小、旋轉(zhuǎn)、固定粘貼等)。教學(xué)重點(diǎn):.如何進(jìn)入與退出“金山畫王”游戲軟件。教學(xué)難點(diǎn):拼圖中如何選取圖形,調(diào)整其大小、旋轉(zhuǎn)、固定、粘貼等。教學(xué)準(zhǔn)備:“金山畫王”軟件、局域網(wǎng)
2024-12-06 11:14
【摘要】第3課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)內(nèi)容:第三課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)目標(biāo):1、能夠用數(shù)碼相機(jī)拍照2、會(huì)把照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中3、掌握創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁(yè)操作教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):會(huì)用數(shù)碼相機(jī)拍照并導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中,可以創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁(yè)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入數(shù)碼
【摘要】第十一課在工作表中插入圖片一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:1.使學(xué)生掌握在表格中插入圖片的方法。2.使學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的方法。3.使學(xué)生掌握插入自選圖形的方法。技能方面:1.培養(yǎng)學(xué)生修飾、美化表格的技能。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。情感方面:1.培養(yǎng)學(xué)生審美能力。2.培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
【摘要】《網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果》說課稿泰州二中信息技術(shù)組:韓楊各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁,大家下午好,很高興和大家共同參與本活動(dòng)。我說課的題目是:《網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果》——制作有聲有色的云南之旅網(wǎng)頁(yè)?!窘虒W(xué)內(nèi)容分析】『說教材』這節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并掌握了網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)單制作的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生給網(wǎng)頁(yè)添加字幕、交互式按鈕、插入FLASH動(dòng)畫、插入背景
【摘要】第5課修飾表格[教學(xué)目的與要求]、字號(hào)、字形和字色的設(shè)置方法列寬、單元格對(duì)齊方、設(shè)置表格樣式和單元格底紋[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):修飾表格的方法難點(diǎn):掌握修飾表格的技巧[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)準(zhǔn)備]電子教室、課件[教學(xué)過程]一、激趣導(dǎo)入,揭示課題,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察。同學(xué)們,觀察這兩份
2024-11-27 02:27
【摘要】第8課拼接圖像教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)整圖像尺寸的基本方法。2、學(xué)習(xí)把圖從圖片中摳出來的方法教學(xué)重點(diǎn):調(diào)整圖像尺寸教學(xué)難點(diǎn):摳圖。教學(xué)過程:一.導(dǎo)入:利用光影魔術(shù)手把圖從圖片中摳出。二.新課:(一)調(diào)整圖像尺寸1、打開“圖片”2、選擇“編輯”里的“圖片尺寸”3、輸入合適的大小
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第1課信息與信息技術(shù)擬1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)感受生活中的信息,認(rèn)識(shí)普遍存在的信息,體驗(yàn)信息對(duì)生活和學(xué)習(xí)的重要性。(2)了解信息的獲取、傳遞、處理等過程。(3)了解信息技術(shù)的含義,感受信息技術(shù)的重要性,能夠知道計(jì)算機(jī)技術(shù)是一種重要的信息技術(shù)。(4)感受信息對(duì)生
2024-12-06 20:37
【摘要】課題編輯工作表時(shí)間2月27—3月2日教學(xué)方法講授課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)工具教材,教案,機(jī)房班級(jí)5年級(jí)執(zhí)教人麥麥提艾力教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知、技能、情感)、命名、重命名工作表;、插入、移動(dòng)、刪除工作表教學(xué)重點(diǎn)制作、插入、移動(dòng)、刪除工作表