【摘要】《制作動(dòng)態(tài)圖像》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1)了解動(dòng)態(tài)圖像的特點(diǎn),2)學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)圖像添加文字。3)掌握設(shè)置過(guò)濾效果。過(guò)程與方法:通豐富的素材庫(kù),創(chuàng)設(shè)操作仸務(wù)的最佳情境,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,使學(xué)生體驗(yàn)到“GifAnimator”神奇的魅力和學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的樂(lè)趣。情感態(tài)度
2024-11-27 07:41
【摘要】第5課修飾表格[教學(xué)目的與要求]、字號(hào)、字形和字色的設(shè)置方法列寬、單元格對(duì)齊方、設(shè)置表格樣式和單元格底紋[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):修飾表格的方法難點(diǎn):掌握修飾表格的技巧[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)準(zhǔn)備]電子教室、課件[教學(xué)過(guò)程]一、激趣導(dǎo)入,揭示課題,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察。同學(xué)們,觀察這兩份
2024-11-27 02:27
【摘要】第8課拼接圖像教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)整圖像尺寸的基本方法。2、學(xué)習(xí)把圖從圖片中摳出來(lái)的方法教學(xué)重點(diǎn):調(diào)整圖像尺寸教學(xué)難點(diǎn):摳圖。教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)入:利用光影魔術(shù)手把圖從圖片中摳出。二.新課:(一)調(diào)整圖像尺寸1、打開“圖片”2、選擇“編輯”里的“圖片尺寸”3、輸入合適的大小
【摘要】廣東省小學(xué)課本信息技術(shù)第二冊(cè)(上)第3課查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容《信息技術(shù)》(廣東教育出版社)第二冊(cè)上,第3課查看與整理文件二、教學(xué)目標(biāo)(1)會(huì)對(duì)文件進(jìn)行排序。(2)會(huì)以各種方式查看文件。(3)掌握文件與文件夾的基本操作。(4)了解常見的文件類型。(5)了解文件夾的用途及結(jié)構(gòu)。(6)會(huì)
2024-11-27 17:42
【摘要】課題編輯工作表時(shí)間2月27—3月2日教學(xué)方法講授課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)工具教材,教案,機(jī)房班級(jí)5年級(jí)執(zhí)教人麥麥提艾力教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知、技能、情感)、命名、重命名工作表;、插入、移動(dòng)、刪除工作表教學(xué)重點(diǎn)制作、插入、移動(dòng)、刪除工作表
2024-11-26 15:49
【摘要】第三課用VJC編程教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、掌握編流程圖程序的基本操作。2、學(xué)會(huì)修改設(shè)置眼睛、發(fā)音等模塊的屬性,學(xué)會(huì)編順序結(jié)構(gòu)程序,掌握編流程圖程序的基本方法;過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)機(jī)器人是怎樣工作的,在動(dòng)手操作中培養(yǎng)觀察能力,培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)技能的能力,體會(huì)到模塊化的思想,感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用
【摘要】五年級(jí)信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作二.導(dǎo)入新課:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)保存文件,另存為文件操作。今天我們要學(xué)保存網(wǎng)頁(yè)操作知識(shí)。同學(xué)們一起回憶一下保存文件步驟,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)保存文件步驟。好,我們一起做保存文件操作先打開word軟件然后輸入文字—打開文件—另存為
2024-11-19 01:23
【摘要】第5課認(rèn)識(shí)FrontPage教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣;2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素;3、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrontPage;4、了解文字、圖片和超鏈接是網(wǎng)頁(yè)最基本的要素。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素和熟悉FrontPage界面。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣。教學(xué)建議:
2024-12-06 06:02
【摘要】第1課錄制與處理聲音佳木斯市第十一小學(xué)信息組蔡明哲教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解“錄音機(jī)”軟件的界面。2、分辨麥克風(fēng)上“耳機(jī)線”與“話筒線”。3、了解耳機(jī)線、話筒線是如何與聲卡相連接的。過(guò)程與方法:1、能夠獨(dú)立打開“錄音機(jī)”軟件。2、能在“錄音控制”對(duì)話框中選中“麥克風(fēng)”選項(xiàng)。3
2024-11-27 04:54
【摘要】第四課查找文件和文件夾【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)查找文件及文件夾2.掌握文件文件夾的的復(fù)制方法;二、過(guò)程與方法通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題來(lái)觀察窗口的特點(diǎn),并且通過(guò)學(xué)生觀察和實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)窗口、感受窗口的優(yōu)勢(shì)之處,培養(yǎng)觀察、實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)以及邏輯思考能力。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
2024-11-30 22:46
【摘要】第三節(jié)網(wǎng)上查找信息講課人:×××班級(jí):李鳴總喜歡把上網(wǎng)的收獲與家里人分享,逐漸地,他的爸爸也對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣,早上起來(lái)看看新聞,晚上查查股市行情。今天李鳴的爸爸看到朋友家里有一套藏書,愛不釋手,不知道哪里可以買到,就讓李鳴上網(wǎng)找找!雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息浩如煙海,但要立即查找所需信息來(lái),該從如何下手呢?
2024-12-15 20:53
【摘要】第1課認(rèn)識(shí)機(jī)器人一、教學(xué)目標(biāo)與要求(1)能夠初步了解機(jī)器人的概念。(2)可以找出生活中的機(jī)器人。(3)能夠描繪出生活中機(jī)器人的作用。(1)了解機(jī)器人的歷史和分類。(2)掌握機(jī)器人的發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于新科技的學(xué)習(xí)興趣,促發(fā)求知欲。考慮機(jī)器人課堂教學(xué)的現(xiàn)代特征,形成發(fā)展
【摘要】第二課檢測(cè)機(jī)器人教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)下載自檢程序2、能夠檢測(cè)機(jī)器人3、能夠更新機(jī)器人的操作系統(tǒng)過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)機(jī)器人是怎樣工作的,在動(dòng)手操作中培養(yǎng)觀察能力,培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)技能的能力,體會(huì)到模塊化的思想,感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用,感受程序設(shè)計(jì)的基本方法和思想。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)
2024-11-27 07:42
【摘要】?查看文件與文件夾?整理文件查看文件與文件夾★選擇文件排列方式★選擇文件查看形式★選擇文件夾查看選擇文件排列方式“我的文檔”圖標(biāo)?!安榭础??!芭帕袌D標(biāo)”?!邦愋汀薄懻n本表3-1,觀察各類文件的圖標(biāo)及擴(kuò)展名。,還能按名稱、大小或者修改時(shí)間
2024-12-07 09:22
【摘要】《網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果》說(shuō)課稿泰州二中信息技術(shù)組:韓楊各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁,大家下午好,很高興和大家共同參與本活動(dòng)。我說(shuō)課的題目是:《網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果》——制作有聲有色的云南之旅網(wǎng)頁(yè)。【教學(xué)內(nèi)容分析】『說(shuō)教材』這節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并掌握了網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)單制作的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生給網(wǎng)頁(yè)添加字幕、交互式按鈕、插入FLASH動(dòng)畫、插入背景