今天怎么做老師讀后感-文庫吧資料
2024-09-27 08:41本頁面
【正文】 上發(fā)展，你并不一定清楚。 這可能是特點(diǎn)而非缺點(diǎn)。 熱愛生活是熱愛學(xué)習(xí)的前提。難怪我們老得加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，因?yàn)榧彝ソ逃幕A(chǔ)就沒打好，學(xué)校要不斷補(bǔ)課；因?yàn)閷W(xué)校一邊加強(qiáng)某種教育，一邊同時(shí)把隱患推給高一級學(xué)校，在應(yīng)試的瘋狂中，實(shí)際上家庭教育和學(xué)校教育制造的問題往往比解決的問題還要多，最后壓力都加到社會(huì)hellip。 正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。他的《今天怎樣做教師》和《教育的智慧從哪里來》都給我們這樣在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。好在書籍是全人類的營養(yǎng)品（莎士比亞），有了它就為我們指出了一條明朗的道路?？稍羞^我本將心向明月，奈何明月照渠溝的感慨呢。如果聯(lián)系我們的工作，教學(xué)中可曾有過類似的將簡單淺顯的問題教復(fù)雜了。乍一聽覺得這個(gè)故事很好笑，但是仔細(xì)體味起來，就能從這則寓言故事中得到一些啟發(fā)。過了一會(huì)兒，青蛙哲學(xué)家恰巧又轉(zhuǎn)了回來，看到蜈蚣在那里伸胳膊踢腿，就很奇怪：蜈蚣先生，你在鍛煉身體嗎。誰知越想越復(fù)雜，號(hào)稱百足之蟲的蜈蚣平時(shí)走路靈活自如的像蛇一樣快，這一刻里竟然再?zèng)]幾只腳能聽使喚的。蜈蚣一聽，也愣住了，心想這個(gè)問題我怎么就從沒想過。青蛙說：你真了不起，能指揮幾十只腿走路。青蛙非常驚訝，瞪大了眼睛愣愣地盯著他，還自言自語地說著
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