【摘要】《畫角》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)郝學(xué)禮教學(xué)內(nèi)容:冀版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第45頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用量角器、三角板畫角并交流畫角方法的過程。2、會用量角器畫指定度數(shù)的角;會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。3、激發(fā)學(xué)生畫角的興趣,培養(yǎng)認真、細心的良好品質(zhì)。
2024-11-27 15:47
【摘要】《線與角》單元綜合測評
2024-12-06 19:27
【摘要】《線與角》單元考點復(fù)習(xí)
2024-12-06 01:37
【摘要】《角的分類》綜合習(xí)題
【摘要】《角的認識和度量》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)郝學(xué)禮教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第40~42頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認識角,用已有的經(jīng)驗和測量方法比較兩個角大小的過程。2、認識表示角的符號“∠”,會讀、寫角;能用量角器測量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,獲得成功的情感體驗,感受測量工具的科學(xué)性。
2024-11-27 07:35
【摘要】《射線、線段和直線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活中的實例,經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過程。2、能區(qū)分直線、線段和射線,能按要求畫指定長度的線段。3、對生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)建議:◆認識線1、讓學(xué)生觀察并用語言描述弓弦的樣子,教師介紹:繃緊的弓弦可以近似地看作一條線
2024-12-06 19:28
【摘要】《畫角》綜合習(xí)題【知識點一】用量角器畫角1、畫一個55°的角。2、畫一個比20°大,比90°小的角?!局R點二】用三角板畫特殊度數(shù)的角。3、判斷。(1)用一副三角板能畫出一個25°的角。()(2)用一副三角板最大能畫出150&
2024-12-06 14:13
【摘要】《畫角》綜合習(xí)題
【摘要】《線與角》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合實例了解直線、線段和射線;體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2、知道平角與周角,了解周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關(guān)系;會用量角器量指定角的度數(shù),能畫指定度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45°、60°、90°角。3、在從
2024-11-27 02:12
【摘要】1角的認識和度量冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級111、經(jīng)歷從具體事物中找角、認識角,用已有的經(jīng)驗和測量方法比較兩個角大小的過程。2、認識表示角的符號“∠”,會讀、寫角;能用量角器測量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,獲得成功的情感體驗,感受測量工具的科學(xué)性。教學(xué)目標(biāo)21觀察下圖,說一說每幅圖是什么。3
2024-12-15 21:07
【摘要】《射線、線段和直線》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)金玥教學(xué)內(nèi)容:冀版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實例,經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過程。2、能區(qū)分直線、線段和射線;能按照要求畫指定長度的線段。3、對生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課前準(zhǔn)備:一個自制的弓和箭。教學(xué)方
【摘要】《角的認識和度量》綜合習(xí)題【知識點一】角的認識1、下面的圖形中是角的有()?!局R點二】比較兩個角的大小2、比較∠1和∠2的大小。3、選擇。(1)角的大小與()有關(guān)。A.角的兩條邊的長短B.角的兩條邊張開的大小C.角的兩條邊的長短及角的兩條邊張開的大小
2024-12-06 01:33
【摘要】《兩點間的距離》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)金玥教學(xué)內(nèi)容:冀版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第38、39頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例和動手測量的過程中,體會兩點間所有連線中線段最短。2、知道兩點間線段的長度叫做距離,會測量兩點間的距離。3、能運用兩點間線段最短的知識描述生活中的事物,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)方案:教
【摘要】射線、線段和直線冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級1、結(jié)合生活中的實例,經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過程。2、能區(qū)分直線、線段和射線,能按要求畫指定長度的線段。3、對生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)觀察兩幅圖,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?問題:用自己的語言描述弓弦的樣子。緊繃的弓弦可以看做一條線段。
【摘要】《射線、線段和直線》綜合習(xí)題