【摘要】寫作要突出中心課型:作文課課時(shí):3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)寫作的目的意識。2、學(xué)會(huì)根據(jù)中心合理地選擇材料。3、分清寫作材料的主次,選取最足以表現(xiàn)中心意思的情節(jié)或細(xì)節(jié)詳寫。4、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種寫作手法,突顯文章中心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):中心明確,詳略得當(dāng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):選取最足以
2024-11-26 19:55
【摘要】《說真話抒真情》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,用心體驗(yàn)每一個(gè)動(dòng)情瞬間,培養(yǎng)學(xué)生用生動(dòng)的語言表達(dá)真情實(shí)感的能力。2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】如何運(yùn)用各種表達(dá)技巧,寫出真情實(shí)感?!窘虒W(xué)方法】佳作欣賞法,討論法,講練結(jié)合法【教學(xué)準(zhǔn)備】多
2024-11-27 01:48
【摘要】作文公開課教案第六單元發(fā)揮聯(lián)想和想象白沙中學(xué)嬴亮教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)多角度思維,掌握想象與聯(lián)想的基本方法。2、通過訓(xùn)練,提高學(xué)生想象與聯(lián)想的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):激發(fā)想象與聯(lián)想思維,在寫作中恰當(dāng)運(yùn)用。教具準(zhǔn)備:多媒體PPT課件教學(xué)方法:啟發(fā)引導(dǎo)、訓(xùn)練
2024-12-06 16:17
【摘要】單元章節(jié)第一單元課題作文輔導(dǎo):從生活中學(xué)習(xí)寫作集體備課時(shí)間:08月30日,星期五;討論時(shí)間:09月01日,星期日;發(fā)放時(shí)間:09月01日,星期日;檢查時(shí)間:月日,星期??颇空Z文年級七年級集體備課主講人許湘湖審核人劉勇輝、何
【摘要】第三單元寫作文從字順課題文從字順課型新授制卷教學(xué)目標(biāo)1、明確平時(shí)養(yǎng)成多讀書,豐富自己詞匯,養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣的重要性。2、文從字順,有條不紊地表情達(dá)意。重點(diǎn)目標(biāo)一難點(diǎn)目標(biāo)二教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)札記第一課時(shí)
2024-11-27 04:07
【摘要】《綠色蟈蟈》一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力(1)理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、弱肉強(qiáng)食、驚慌失措、津津有味”等詞語。(2)了解法布爾和他的《昆蟲記》以及蟬的生活習(xí)性。2.過程與方法(1)學(xué)習(xí)快速閱讀,理解課文內(nèi)容并簡要概括重點(diǎn)內(nèi)容的方法。(2)體會(huì)文章富有文學(xué)筆法、生動(dòng)活潑的特點(diǎn)及表達(dá)效果。(3)體會(huì)并學(xué)習(xí)文中擬人手法的運(yùn)用
2024-12-06 12:17
【摘要】《化石吟》一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力(1)有感情地朗讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏韻律之美。(2)理清詩歌結(jié)構(gòu),把握詩歌的主要內(nèi)容。(3)理解重點(diǎn)語句,體會(huì)詩歌的思想感情,提升自己的思想認(rèn)識。2.過程與方法通過查閱資料,了解化石、現(xiàn)代詩歌的相關(guān)知識;通過朗讀的方法,熟悉文章內(nèi)容、掌握結(jié)構(gòu)、品味詩歌語言;通過競賽、啟示點(diǎn)撥、討論等方法來
2024-11-27 01:47
【摘要】《感悟生活,有感而發(fā)》作文教案訓(xùn)練點(diǎn):有感而發(fā)訓(xùn)練目標(biāo):1、了解“有感而發(fā)”,學(xué)會(huì)“有感而發(fā)”。2、理解關(guān)注、體悟、思考生活是我們心靈感動(dòng)、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。3、掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生說自己想說的話,表
2024-12-06 02:24
【摘要】課題:《學(xué)會(huì)說點(diǎn)兒道理》兩課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)說點(diǎn)兒道理,寫“一事一議”、就事說理的概念,掌握一些基本的理論,用以指導(dǎo)學(xué)生的寫作。2、分步訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生寫一事一議作文的能力,并能寫出基本符合要求的文章。重點(diǎn)難點(diǎn):1、敘述與議論的結(jié)合。2、觀點(diǎn)的明確,精當(dāng)?shù)淖h論。學(xué)法指導(dǎo):
2024-12-06 01:41
【摘要】說明要抓住特征教學(xué)目標(biāo):1.理解什么是事物特征和怎樣抓住事物特征;2.能抓住特征對事物進(jìn)行有條理地說明。教學(xué)重點(diǎn):怎樣抓住特征進(jìn)行說明教學(xué)難點(diǎn):對“特征”的理解教學(xué)課時(shí):3課時(shí)(寫作指導(dǎo)、寫作實(shí)踐、習(xí)作講評修改)教學(xué)過程:第一課時(shí)(寫作指導(dǎo))一、課前熱身請你
2024-12-06 16:16
【摘要】綜合性學(xué)習(xí):青春隨想時(shí)間:科目:語文課題:青春隨想班級:九(1)授課人:徐小蓮一.教學(xué)目標(biāo)1.鼓勵(lì)學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)和理想,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的精神品質(zhì),以便更好地完善自己。2.培養(yǎng)
2024-11-26 19:52
【摘要】《春》的教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】先練后講、先學(xué)后教,先試后導(dǎo)這是嘗試教學(xué)法的核心。我在講授《春》一課時(shí),以這一思想為指導(dǎo),從學(xué)生的口頭訓(xùn)練入手,分層設(shè)置思考題,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者在景物描寫中抒發(fā)的感情,學(xué)習(xí)寫景狀物的一般方法,活躍了學(xué)生的思維,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,我本著以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則,讓學(xué)生主動(dòng)的想、主動(dòng)的說
2024-11-27 09:20
【摘要】《笑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:⑴理解本文的說明順序與思路;體會(huì)本文靈巧活潑的行文方式;⑶學(xué)會(huì)本文中的作詮釋的說明方法的運(yùn)用;學(xué)習(xí)運(yùn)用本文的整齊句式。2、情感與價(jià)值:在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)探索、合作的精神;3、過程與方法:通過討論理解笑的真正含義。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):⑴本文的說明順序與思路;⑵體會(huì)
2024-12-06 08:09
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、搜索資料的能力,培養(yǎng)與他人合作、分享資源的習(xí)慣。,搜集、查找相關(guān)資料,并集成資料夾。,獨(dú)立完成以“雨”為話題的作文。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)充分激發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想,讓學(xué)生高質(zhì)量完成作文。3.教學(xué)用具多媒體設(shè)備4.標(biāo)簽教學(xué)過程準(zhǔn)備階段
2024-11-27 12:28
【摘要】寫作記事寫人線索清楚教學(xué)設(shè)計(jì)寫作目標(biāo)寫一篇記事寫人的文章,能用一根線索貫穿文中的材料,使文章中心明確,條理清楚,文脈貫通。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們見過珍珠項(xiàng)鏈嗎?那一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來的?靠的是線索;“慈母手中線,游子身上衣。”游子身上的衣服又是靠什么連綴起來的?靠的是線索;我
2024-12-06 17:09