【正文】 本兼治，使學(xué)校教師的思想觀念有新的變化，工作能力和工作水平有新的提高，工作作風(fēng)有新的進(jìn)步，以更加飽滿的工作熱情、良好的精神狀態(tài)、有力的工作舉措，開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面。 XX縣區(qū)游鳳中學(xué)2013年1月 第四篇：治庸治懶治散方案長征源小學(xué)“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng) 實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)XX縣區(qū)教育局于教發(fā)［2011］4號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境。堅(jiān)持抓具體查責(zé)任，配合學(xué)?！爸斡?、治懶、治散”專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并督促整改。成立游鳳中學(xué)治懶治散專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：薛博榮副組長：徐爭發(fā)梁永社 成員：李乃奇梁志鵬閆少博朱新社李永杰朱慧妍徐謀田梁宇柱 （二）強(qiáng)化督促檢查。同時(shí)，要開展群眾評(píng)議活動(dòng)，在一定范圍公開評(píng)議結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。 （四）建章立制。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為，移請紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)予以立案，給予紀(jì)律處分。經(jīng)效能告誡和通報(bào)批評(píng)仍無明顯改進(jìn)或繼續(xù)造成不良影響的，按照“先免職、后甑別，先停職、后查處，先換崗、后交流，先培訓(xùn)、后調(diào)整”的原則進(jìn)行處理。對(duì)受到告誡后仍無改進(jìn)，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有達(dá)到整改要求 的，給予全縣通報(bào)批評(píng)，在干部年度考核和績效考核中不得評(píng)為“稱職”等次。情節(jié)較輕的，進(jìn)行口頭告誡，本人作出書面檢查；情節(jié)較重的，進(jìn)行書面告誡，在當(dāng)年干部考核和績效考核中不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次。 效能告誡。 （三）集中整改。設(shè)立意見箱、發(fā)放征詢意見表、調(diào)查走訪、談心談話等方式，對(duì)照黨紀(jì)條規(guī)，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定XX縣區(qū)上“十項(xiàng)規(guī)定”、“六不準(zhǔn)”要求，幫助教職工查找工作作風(fēng)方面存在的“庸、懶、散”等突出問題。 （二）自查自糾。各位教師要在思想上引起高度重視，按照全縣教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，把“治庸、治懶、治散”工作擺上重要議事日程。二是面向社會(huì)公開承諾。重點(diǎn)整治下列問題： 對(duì)學(xué)校及上級(jí)指示、決定拒不執(zhí)行； 1不執(zhí)行國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)政策規(guī)定； 1對(duì)待家長態(tài)度生硬，不主動(dòng)、熱情接待家長； 1違規(guī)補(bǔ)課，體罰學(xué)生，亂收費(fèi)； 1違法治教、弄虛作假； 1組織紀(jì)律渙散、遲到早退； 1上班時(shí)間干私活、辦私事，玩游戲、炒股、上網(wǎng)聊天、看電影、電視劇； 1上班時(shí)間擅離職守、隨意脫崗、隨意串崗； 1參與賭博或?yàn)橘€博活動(dòng)提供場所； 1無故不參加會(huì)議或遲到、早退、開會(huì)不守紀(jì)律，在會(huì)場上喧嘩、打瞌 睡等影響會(huì)場秩序； 不按要求執(zhí)行教師值日和領(lǐng)導(dǎo)值周制度； 三、實(shí)施步驟 “治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)工作步驟主要分為以下三個(gè)階段： （一）學(xué)習(xí)教育。 （二）治“懶”，查教師工作目標(biāo)不明確、任務(wù)不落實(shí)、責(zé)任不到位、工作效率低下等“懶惰”作風(fēng)。 工作任務(wù)：“三治三查” （一）治“庸”，查教師對(duì)工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，難以勝任崗位職責(zé)，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，工作效率低；思想僵化，因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新能力，脫離實(shí)際等“庸碌”行為。 二、工作目標(biāo) 和任務(wù) 工作目標(biāo)。依據(jù)XX縣區(qū)教育局《關(guān)于開展治懶、治散專項(xiàng)教育活動(dòng)的安排意見》，切實(shí)加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)、扣罰部分績效工資等處罰，被上級(jí)發(fā)現(xiàn)通報(bào)批評(píng)的列入末位淘汰對(duì)象。 （二）實(shí)行獎(jiǎng)罰 對(duì)在“三治”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰。 （二）總結(jié)考評(píng)階段（2013年12月）全院職工要把此項(xiàng)活動(dòng)中查找出工作中的什么問題、采取了什么方法進(jìn)行了整改，取得了什么成效，下一步有什么打算形成總結(jié)報(bào)告。（4）開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和民主評(píng)議。 （3）開展檢查督查。（2）推行“五個(gè)五工作理念”。按照 醫(yī)院工作目標(biāo)的要求，將目標(biāo)分解到各部門再將目標(biāo)分解到人，確保每人工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有成效，提高職工的工作效率。 各科室自行組織學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并與自學(xué)結(jié)合起來，促進(jìn)愛學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 （1）落實(shí)四項(xiàng)制度。 各科室認(rèn)真對(duì)照三治、五查的要求，查找問題、剖析原因、研究解決問題的辦法自查自糾材料于3月前匯報(bào)到衛(wèi)生院。制定適合我院開展“三治”活動(dòng)實(shí)施方案。 （2）、通過檢查院內(nèi)是否存在亂收費(fèi)、收費(fèi)不透明，是否有收紅包，收回扣情況，杜絕歪風(fēng)邪氣，提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)素質(zhì)，養(yǎng)成清政廉潔的工作作風(fēng)。 （2）通過領(lǐng)導(dǎo)干部行政效能情況的檢查，對(duì)職工是否存在不依法依規(guī)辦事、行政效率低下、作風(fēng)漂浮、工作失職等問題，糾正領(lǐng)導(dǎo)干部不依規(guī)章制度辦事的工作作風(fēng)，及時(shí)整改并制定完整的工作制度，發(fā)揮其行政效能。 （3）通過加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)情況的檢查，對(duì)每位職工參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會(huì)議的參課率、參會(huì)率、學(xué)習(xí)筆記等，不到課、不到會(huì)、不做筆記、不記錄、課上、會(huì)上睡覺等情況，糾正職工不良的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣，不斷提高職工在學(xué)習(xí)過程中的專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平和基礎(chǔ)理論知識(shí)。 二、活動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)： 治“庸”，查“勤、學(xué)” （1）通過查目標(biāo)落實(shí)情況，整治職工不認(rèn)真履行各自職責(zé)、業(yè)務(wù)素質(zhì)差、工作沒有目標(biāo)、沒有動(dòng)力，不求上進(jìn)、缺乏創(chuàng)新能力等現(xiàn)象，糾正職工中的“庸碌”行為，促使教職工解放思想、提能增效，推動(dòng)工作提質(zhì)。按照湟衛(wèi)字【2013】 147號(hào)文件《XX縣區(qū)全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“治庸、治懶、治散”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我院實(shí)際，故制定實(shí)施方案。視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)、扣罰部分績效工資等處罰，被上級(jí)發(fā)現(xiàn)通報(bào)批評(píng)的列入末位淘汰對(duì)象。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)： （一）成立平陽鎮(zhèn)衛(wèi)生院“三治”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：盧謀勇（院 長） 常務(wù)干事：胡文府（院辦秘書） 副組長：黃何林（副院長） 成 員：各科室主任/科長 （二）實(shí)行獎(jiǎng)罰 對(duì)在“三治”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰。 通過交流會(huì)，各科室互相交流工作經(jīng)驗(yàn)，樹立正面典型，推廣成功做法，鞏固活動(dòng)成果，