【正文】 瞌睡等影響會(huì)場(chǎng)秩序； 2不按要求執(zhí)行教師值日和領(lǐng)導(dǎo)值周制度； 三、實(shí)施步驟 “治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)工作步驟主要分為以下三個(gè)階段： （一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。 （二）治“懶”，查教師工作目標(biāo)不明確、任務(wù)不落實(shí)、責(zé)任不到位、工作效率低下等“懶惰”作風(fēng)。 工作任務(wù)：“三治三查” （一）治“庸”，查教師對(duì)工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，難以勝任崗位職責(zé)，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，工作效率低；思想僵化，因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新能力，脫離實(shí)際等“庸碌”行為。 二、工作目標(biāo) 和任務(wù) 工作目標(biāo)。依據(jù)XX縣區(qū)教育局《關(guān)于開展“庸、懶、散”整治活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。對(duì)頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的行為，實(shí)行“一次告誡、二次通報(bào)、三次處理”，并與年度考核和績(jī)效考核掛鉤。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，抓好作風(fēng)建設(shè)。 四、工作要求 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。（3月1日至3月31日） 學(xué)校將不斷鞏固整頓成果，要對(duì)“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)、典型做法進(jìn)行全面總結(jié)，建立長(zhǎng)效工作制度。涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。 紀(jì)律處分。 崗位調(diào)整。 通報(bào)批評(píng)。經(jīng)查有“庸、懶、散”20種重點(diǎn)問題之一的，進(jìn)行效能告誡。（2月7日—2月28日） 我校將成立專項(xiàng)整治活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取專項(xiàng)督查、定期檢查或不定期抽查，檢查及處理結(jié)果及時(shí)向全體教師通報(bào)。 各位教師對(duì)照“六查六看”，逐條對(duì)照檢查，查找本人存在的問題，深入剖析原因，抓住問題實(shí)質(zhì)，力求把問題找實(shí)找準(zhǔn)找全，每一位教職工至少找出12條紀(jì)律作風(fēng)方面的問題進(jìn)行整改。（1月26日—2月6日） 學(xué)校將深入開展自查自糾活動(dòng)。依據(jù)縣局實(shí)施方案制定我校實(shí)施方案，然后下發(fā)各年級(jí)組，精心安排部署，開好動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件精神，反復(fù)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案精神，采取集中學(xué)習(xí)、上黨課等形式。三是不斷提升學(xué)習(xí)效果。（1月18日—1月25日） 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目。重點(diǎn)整治下列問題： 工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，學(xué)校安排的工作任務(wù)不能保質(zhì)保量完成； 有意躲避急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)； 因工作責(zé)任心不強(qiáng)等行為損害集體、個(gè)人利益，造成嚴(yán)重后果； 因工作出現(xiàn)差錯(cuò)，受到縣以上通報(bào)處理或被中央、省、市、縣新聞媒體曝光，在社會(huì)上造成不良影響 （三）治“散”，查教師宗旨意識(shí)，服務(wù)態(tài)度差，作風(fēng)粗暴，家長(zhǎng)滿意率低；不遵守工作紀(jì)律，工作時(shí)間不在崗等“散漫”現(xiàn)象。重點(diǎn)整治下列問題： 思想覺悟不高，政治立場(chǎng)不堅(jiān)定； 政策理論水平和自身素質(zhì)不適應(yīng)所從事工作，并且領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見較大； 創(chuàng)新不夠，按部就班，墨守成規(guī)，不適應(yīng)崗位工作要求，工作中無(wú)新的業(yè)績(jī)，教學(xué)成績(jī)連續(xù)兩年在年級(jí)考試中居于末位； 因工作不重視、不到位或措施不力導(dǎo)致重大責(zé)任事故，造成不良影響； 年度考核中，被評(píng)為不稱職或連續(xù)兩年被評(píng)為基本稱職等次。使我校教師隊(duì)伍“庸、懶、散”問題得到有效治理，使我校教師作風(fēng)、師德師風(fēng)得到徹底改變，專項(xiàng)整治活動(dòng)取得明顯成效。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中省市縣改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定要求，緊緊圍繞縣委、縣政府XX縣區(qū)局中心工作，按照“治懶、治散、治庸”的要求，以強(qiáng)化中小學(xué)教師的宗旨意識(shí)，辦人民滿意教育為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)，講求奉獻(xiàn)為重點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督三管齊下，從嚴(yán)要求，標(biāo)本兼治，使學(xué)校教師的思想觀念有新的變化，工作能力和工作水平有新的提高，工作作風(fēng)有新的進(jìn)步，以更加飽滿的工作熱情、良好的精神狀態(tài)、有力的工作舉措，開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面。 水南小學(xué)2013年4月 第三篇：治庸治懶治散方案游鳳中學(xué) 關(guān)于開展治懶治散專項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案 XX縣區(qū)游鳳中學(xué) 游鳳中學(xué)關(guān)于開展治懶治散專項(xiàng)教育活動(dòng)的 實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)于XX縣區(qū)教育局武教委發(fā)［2013］2號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境。 （三）強(qiáng)化輿論宣傳。堅(jiān)持抓具體查責(zé)任，配合學(xué)?！爸斡怪螒?、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并督促整改。 （二）強(qiáng)化督促檢查。 五、工作要求 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為，移請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)予以立案，給予紀(jì)律處分。對(duì)受到告誡后仍無(wú)改進(jìn)，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有達(dá)到整改要求的，給予全校通報(bào)批評(píng)，在干部年度考核和績(jī)效考核中不得評(píng)為“稱職”等次。情節(jié)較輕的，進(jìn)行口頭告誡，本人作出書面檢查；情節(jié)較重的，進(jìn)行書面告誡，在當(dāng)年干部考核和績(jī)效考核中不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次。 四、責(zé)任追究 效能告誡。（12月1日至12月31日） 要對(duì)“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)、典型做法進(jìn)行全面總結(jié)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。對(duì)“庸、懶、散”21種重點(diǎn)問題開展明查暗訪，狠剎不良風(fēng)氣，使教師保持良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，為教育發(fā)展提供更加快捷、更加規(guī)范、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。建立廉能風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，實(shí)施廉能風(fēng)險(xiǎn)防控的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)校每項(xiàng)工作任務(wù)應(yīng)定崗定責(zé)，量化到人，有考核辦法及獎(jiǎng)懲措施，建立嚴(yán)格細(xì)致、操作性強(qiáng)的目標(biāo)責(zé)任績(jī)效考核辦法，客觀評(píng)估工作實(shí)績(jī)。是否對(duì)學(xué)校安排部署的工作任務(wù)按進(jìn)度完成。我校將成立專項(xiàng)整治活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取專項(xiàng)督查、定期檢查或不定期抽查，檢查及處理結(jié)果及時(shí)向全體教師通報(bào)。查找本人存在的問題，深入剖析原因，抓住問題實(shí)質(zhì)，研究整改措施。（4月15日—11月30日） 開展自查自糾。依據(jù)縣局實(shí)施方案制定我校實(shí)施方案，然后下發(fā)各年級(jí)組，精心安排部署，開好動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件精神，反復(fù)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案精神，采取集中學(xué)習(xí)、上黨課等形式。重點(diǎn)整治下列問題： 對(duì)學(xué)校及上級(jí)指示、決定拒不執(zhí)行； 1不執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)政策規(guī)定； 1對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度生硬，不主動(dòng)、熱情接待家長(zhǎng)