幼兒小班社會活動方案精選5篇-文庫吧資料
2024-09-25 12:39本頁面
【正文】 ：好啦!老師的故事講完啦，請你們說說明明的媽媽為什么會開心的笑了呢?教師引導(dǎo)幼兒進行回答。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。小班社會領(lǐng)域活動方案3活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書等。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。幼兒模擬體驗離園情景，等教師叫到小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到教室的前面，活動自然結(jié)束。如果爸爸媽媽們都來接時，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽。如果陌生人拿出好吃的，要帶我們?nèi)ビ螛穲鐾鎯?，我們也不要跟著走，我們要等誰來接才走呢?幼兒：等爸爸媽媽來接。小結(jié)教師：不認(rèn)識的人就是陌生人。幼兒：好吃的里可能有毒藥。幼兒：我媽媽說：壞人會把小孩賣到農(nóng)村，不讓回家。提問引導(dǎo)教師：為什么不能跟她走呢?幼兒：她不認(rèn)識我的媽媽。教師：你知道
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1