小班社會活動教案共5篇-文庫吧資料
2024-11-09 04:21本頁面
【正文】 ”)過渡提問: 三個(gè)小動物都扶不起大象,這可怎么辦?(1)請幼兒討論有什么辦法讓大象起來?(2)個(gè)別幼兒講自己的辦法(23名)。先個(gè)別幼兒回答,后集體練習(xí)。事先請兩位老師排練好表演內(nèi)容,布置表演場景。,摔倒了自己爬起來,做個(gè)勇敢的孩子。鼓勵(lì)幼兒回家將兒歌說給家人聽,激發(fā)幼兒還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),做更多的事情。幼兒和老師一起說兒歌,體驗(yàn)成長的快樂?；顒拥攸c(diǎn):活動室活動形式:集體活動活動過程:與幼兒討論,你在家的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎?為什么?他們說你小,你承認(rèn)嗎?你能夠做什么?逐一出示圖片,讓幼兒說說圖片上是什么?你能夠做到嗎?讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了,不小了。鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長。找好朋友時(shí)，注意要仔細(xì)看清楚，不要找錯(cuò)了，要用自己的毛巾和杯子。誰有好辦法讓小朋友找到自己的毛巾、杯子？”幼兒手指自己的毛巾和杯子，說出：“這是我的毛巾”，“這是我的杯子”?；顒舆^程：一、認(rèn)識標(biāo)記圖二、確定毛巾、杯子位置出示毛巾，問幼兒：“這是一塊什么？毛巾有什么作用”，（啟發(fā)幼兒說出：能擦手，能洗臉等）。學(xué)習(xí)用普通話說出毛巾、杯子的名稱，并能學(xué)說一句簡單的話“我是我的”。娃娃家游戲：給娃娃和動物寶寶吃水果，逗他們玩。兩個(gè)好朋友手拉手，碰碰頭，抱一抱，請小客人出來一起玩。引起幼兒愿意與同伴交往，以動作表示友好。（教師示范）誰出來了？我剛才是怎么說的？（嘿，嘿，我們是朋友?。┱业脚笥雅雠鲱^，親親臉！（教師拿毛絨玩具與自己做親密動作）（2）、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起請小客人出來。(系好衣服扣子)第三篇：小班社會活動教案（定稿）小班社會活動：我們是朋友目標(biāo)：愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好學(xué)習(xí)短句：嘿，嘿，我們是朋友！準(zhǔn)備：動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個(gè)過程：以游戲引起幼兒學(xué)說：嘿，嘿，我們是朋友！激發(fā)參與活動的興趣。”二、基本過程 1 介紹衣服各部分[出示一件衣服] 師：“小朋友們，我們先來和小衣服認(rèn)識一下。2 知道保持干凈整齊的著裝也是有禮貌的表現(xiàn) 3 能夠基本掌握簡單的穿衣服（系扣上衣）的方法 活動準(zhǔn)備：每位幼兒一件系扣上衣 活動過程：一、情境導(dǎo)入《美羊羊服裝店》 師：“小朋友們，歡迎你們來到美羊羊服裝店，我們店里新進(jìn)了一批最新款式的春裝，請小顧客們?nèi)我馓暨x”教師一邊帶幼兒看衣服一邊簡單介紹衣服的顏色、款式、材料 2 師：“請小朋友們選一件你最喜歡的衣服，把它穿在身上，試一試。小結(jié)：今天我們每人只帶了一種食品或玩具，但分享之后大家吃到了很多種不同的食品和玩到好多種玩具，分四．請大家和客人老師一起分享自己帶來的食物或玩具，
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