幼兒園活動方案怎么寫五篇-文庫吧資料
2024-09-25 12:17本頁面
【正文】 松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?幼：有，是松果。哦，我們要找的是真正的寶貝!獾一邊說，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。松鼠回答：對我來說，寶貝就是冬天的食物。自言自語的說我的寶貝，我最美的寶貝啊!獾和狐貍跑過去。它會是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時，他們看到了松鼠。小朋友，你們猜猜看呢，它們倆會覺得什么是寶貝?幼：……師：都有可能哦!獾聽說在彩虹的盡頭啊藏著寶貝，他就問狐貍：你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?狐貍說：不知道啊，你知道嗎?獾說：我也不知道，我想應該是金的，或是銀的，或是寶石，反正我覺得就是讓我們變得很有錢的東西!狐貍聽了可興奮了，他呀急著對獾說我們快去找吧!師：彩虹的盡頭有什么啊?(寶貝)那小朋友，在獾的心里，寶貝是什么啊?(金的，或是銀的，或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎，你們想不想知道?到底會發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽下去。師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的。我來告訴你們，這位啊叫做獾。今天我們班來了兩位朋友，它們不知道什么是寶貝，我們來看看，他們是誰?二、學習故事《彩虹的盡頭》。師：嗯，剛剛我們唱的這首歌啊就是媽媽寶貝。師：(播放音樂1)聽!什么歌?幼：媽媽寶貝。閱讀繪本，感受繪本表達的優(yōu)美意境。幼兒園活動方案怎么寫5活動目標：感受、理解繪本內(nèi)容，知道寶貝的真正涵義。父母可以不時將方向調(diào)整正確?；顒尤和菩≤嚮顒訙蕚洌核芰闲⊥栖嚮顒舆^程：將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為90厘米。對父母的指導要點：注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時地說：“我走圓，我走圓。父母攙著寶寶的手，鼓勵寶寶獨立行走?；顒佣鹤咝螤罨顒訙蕚洌喝舾少N好線的形狀，圓形，正方形?；顒右唬簩W做解放軍活動準備：小解放軍的服裝帽子活動過程：吸引寶寶學習解放軍，家長一起為寶寶裝扮。(10分)幼兒園活動方案怎么寫4活動目標：培養(yǎng)幼兒模仿能力。(50分)
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