幼兒園安全活動(dòng)方案怎么寫(xiě)8篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 12:58本頁(yè)面
【正文】 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。 (第一遍請(qǐng)幼兒欣賞 。 歌曲《滑滑梯》 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)活動(dòng)： 教師組織幼兒談話(huà)：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦 ?怎樣玩的 ?咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室 ?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出排著隊(duì)，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。 (3)打 120 教師總結(jié) 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例 討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么 ?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥 ) 請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全 ? 四、制作小藥箱 幼兒園安全活動(dòng)方案怎么寫(xiě)篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。 如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦 ? (1)打電 話(huà)給爸爸媽媽。 小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。 二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入 教師： “ 春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 分享制作小藥箱的快樂(lè)。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 G、不可以打電 話(huà)。 D、不可以躲避在潮濕的地方。 B、不可以躲在高危的地方。 三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)： 剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?? 今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的，好么 ? 她做的對(duì)嗎 ?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么 ? 四、觀(guān)看課件《如何防雷電》 五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。 剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音 (用錄音機(jī)播放音樂(lè) )“ 孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲 ” ，仔細(xì)觀(guān)察孩子們躲在哪里。 師：今天，吳英浩小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。⑧ 音樂(lè)《下魚(yú)了》 。⑥ 小兔子頭飾 (若干 )。④ 模擬房子一座 。② 模擬大樹(shù)一棵 。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。 幼兒園安全活動(dòng)方案怎么寫(xiě)篇 3 活動(dòng)目標(biāo) 教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 午睡上 床前，兜里無(wú)異物。 請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全。 教師整理幼兒語(yǔ)言，一邊讀一邊書(shū)寫(xiě)到主題墻上。 (配上輕音樂(lè) ) 教師在一旁鼓勵(lì)幼兒，把 其他不能吃的東西添畫(huà)在主題墻上。 師巡回觀(guān)察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作。 五、操作活動(dòng)鞏固 請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。 小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。 夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。 (用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒： )小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎 ?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。 四、游戲 “ 判斷對(duì)錯(cuò) ” 漸入分組進(jìn)行游戲： 上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。吃水果之前一定要洗干凈。 (5)沒(méi)洗干凈的食物。 (3)腐爛變質(zhì)的食物。 觀(guān)看后討論： 小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼 ?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的 ? 觀(guān)看圖片： (1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物 。 ”“ 我不怕臟 ” 冬冬吃了很多。冬冬馬上吃了。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。 三、觀(guān)看課件、情景表演深入 課件《進(jìn)餐時(shí)》 內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。 ” 講述完后提問(wèn)： 龍龍的身體好受嗎 ? 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣 ? 醫(yī)生從他氣管里取出了什么 ?為什么會(huì)這樣 ? 醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么 ? 你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中 ? 教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1